天赋和优势，一个是种子，一个是阳光、土壤、水分……
当苹果树足够成熟到结出果实，想起曾经对隔壁牵牛花的羡慕，会发觉过去的自己有些幼稚。
每一样事物，都有存在的理由。每个人，都各有天命。
有人每天开花，吸引众人的目光；有人需要经历漫长的等待，才会结出果实。
天赋和热情，是你的生命种子，它们决定了你的终生事业方向。
待你完成了初步探索，有了明确的个人定位和方向，沉浸在释放天赋热情的日子里，就不必再关注天赋这个主题了。种子已经播下，然后辛勤耕耘，浇水、施肥、除草，和等待。
耕耘的时候，要时刻准备发现，你还具备哪些“优势”，如何放大这些优势，还有哪些潜能可以拓展，哪些限制需要突破。
不停地发现一些新颖且不同的东西，并借着学习和挑战，来体验新鲜的自己，是一名终身学习者的大乐趣。
我们来看看，什么是一个人的天赋、优势和潜能。
独特天赋
为了更好地说明天赋的用途，我们这里谈到的天赋，是一个人最独特的优势，也是一个较为精细的概念。例如，当一个人表现出一定的艺术天分，我们还可能发现，这个人对色彩的敏感度超越了绝大多数人。对天赋的细致认识，才会指向最利于一个人长远发展的细分领域，以及可延展的知识和技能。
我们习惯了用情商、思维能力、执行力、领导力等这些社会化标准来评价他人和自己，然而绝大多数人的天赋，都与这些描述不相干。它们是，对气味的辨识度、对他人情绪的敏感、对身体能量变化的感知力、对客观规律的敏锐、和谐感、结构感等。
人的天赋具有独特性，种类极为丰富。由于人们自小习惯了自身与生俱来的特质，不会刻意寻找与他人与众不同的地方，所以会忽视自我天赋。
人的天赋和内在价值感是相关联的。内在价值感，决定人的使命事业方向；天赋的最大用途，就是实现内在价值感。例如，一个致力于为他人健康服务的人，如果他的天赋跟食物的营养成分有关，成为一名健康营养师，比起成为一名中医诊疗师，更利于他充分施展天赋才华。
显性优势
种子播下后的耕耘期，需要充足的阳光、土壤和水分；犹如执行一个目标，需要执行者具备多样化的能力，包括知识、技能和才干，这些统称为优势。不同优势的人之间相互协作，才能至少达成基本目标。
盖洛普优势团队曾通过大量的职业访谈，总结出了在访谈中出现频率最高的34项才干优势，在此基础上设计了盖洛普优势模型。这些才干可以帮助你从思维、交往、奋斗、影响这四个维度来认识你具备哪些才干优势。
无论你是否对手头的工作有热情，是否在发挥你的独特天赋，只要是脚踏实地的做一件事，都需要你尽量去发挥优势。积极心理学的观点是，对弱势的态度，不应花大量时间去补足它，而是智慧地管理它，避免让自身弱势拖累工作的进展。
隐性潜能
我们常常忽视自己身上的潜在才能，尤其在不自信的地方。一个语言表达流畅的人，可能会因为害怕当众讲话，而忽视了他的演讲潜力。他所需要的，也许并不是自我鼓励和心理暗示，而是创造机会，去熟悉那个被大家关注时的氛围。
即使是明显的弱势，也可以被视作潜能来开发。那些内心敏感，有颗玻璃心的人，很适合发展共情力；胆小的人比较谨慎，可有意培养风险意识，学习风险规避知识和技能。所有的事物都有两面性，你的弱势不一定需要被补足，还可以考虑转化成优势。
拓展潜能，当然少不了刻意练习的长久努力。例如动手能力不错的人，经过刻意练习，可以像李子柒那样，成为一个身怀多种绝技的达人。
做好一个终身学习者的前提是，认识你自己，包括你的天赋、优势和潜能。
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