【讲稿】商务汉语教学的一些教学要点（上）
商务汉语课程一般都是在机构中赚钱比较多的课程，因为机构中认为商务汉语属于高端课程，需要教师有较高的能力，所以收费也高，教师可以申请高回报。从实际角度来说，教商务汉语确实需要教师的一些综合素质，但是也不如机构管理者所要求的那么高。一般来说，学商务汉语的学生并不是很多，特别是学习高级商务汉语的学生。但是教高级商务汉语却是新教师在培训机构晋级的第一步，是教师在机构取得话语权的第一步。商务汉语并不像零起点汉语那样有比较成熟的系统，因为每个学生的需求和水平都不一样，所以需要教师有较高的收集信息和整理的能力。不过，高级商务汉语的教学过程十分欢乐，因为学生水平较高，在实际教学过程中，可以跟学生说很多东西，心情会十分愉快，教师在教学中也会在不知不觉中学习到很多商务知识。
这次讲座的内容包括：
1. 商务汉语的特点
2. 初中高级的商务汉语教学方法
3. 商务汉语教材推荐（我真不是卖教材的）
4. 各种程度的商务汉语教学思路
5. 怎么跟高级学生扯淡
这次讲座是我教商务汉语的一些心得吧，商务汉语并没有像零起点汉语教学那样有一套非常完整的教学系统，而且我对商务汉语的理解跟一般的教材思路也不是很一样，所以希望这次是抛砖引玉，跟大家交流，希望得到更好更系统的商务汉语教学方法。
什么是商务汉语？
但凡学生在商务领域或者工作领域所要用到的汉语都可以视为商务汉语。
商务汉语包括什么？
初级：
1. 办公室汉语。
2. 商务交际汉语（接待，日程，宴会，礼品，会议，参观，访问，饯行）
中高级：
1. 商务思维和商务词汇，可有固定教材。
2. 学生自备材料教学，可能涉及合同，广告，销售，产品介绍，法律条文，金融概况等等。
3. 商业谈判流程，包括洽谈，参观，谈判，销售，签订合同。
一共是五条，前四条我都会说，最后一条我认为是现在编撰教材的一个误区，在商业谈判中，一般只会用英语，或者配有翻译，如此正事的时候用不恰当的语言万一造成经济损失是任何人无法承担的，所以这方面一般没有学生学，如果有需要学翻译的，一般也是用第三条第四条的教学原则去教学生。
商务汉语特点：
1. 所用语言非常正式。
口语，语言要体现得体，礼貌，准确，又不失幽默，具有礼仪性，而且相互恭维相互忽悠。
比如，你和老友见面，可以这么说，妈的这么多年不见，你还这个逼样。
但是在商务汉语中，就得这么说，王总，2年没见，您的气色是越来越好了。
要是一个普通的party，见到美女，我可能谁说，哇，这位美女是谁？美女，你好，你太漂亮了。
但是商务会面，等人介绍过后，也许只会说，王小姐，您真有气质。
再比如，在初级口语中，吃饭的时候我会教学生吃好喝好。
但是商务宴会上就教学生，祝我们的事业一帆风顺！
《商务汉语入门提高篇》是教这种忽悠语言的不错的教材，尽管书中的语法练习体系都是垃圾，但是确实涉及到很多商务情况和商务场景。
书面语，文章，阅读。
在这个部分，高级商务汉语的书面材料常常用，书面语，书面语法（有时用古汉语的语法），简称，缩略语，专有名词，还有撰稿人为了秀文采搞出来的一些偏僻词，一般来说就是不让正常人看懂。
比如，在新浪财经上的一个新闻标题是这样的：
房贷压力测试起底 银行称房价跌三成不足惧
房贷：是一个简称，房屋贷款。
压力测试，专有名词。
起底：开始
称：表示
跌：下跌
三成：30%
不足惧：古汉语，使动用法，不足以让我害怕
如果翻译成口语，就是，中国房屋贷款的新政策的压力测试已经开始，银行表示现在如果房价下跌30%，对他们来说，是没有问题的。
我个人非常反对这种文风，没人能看懂的东西。
其实高级商务汉语教学就是把一些这样的句子翻译成口语，让学生学习一些重点句式，让学生造句。有的时候，如果告诉学生一些名词的翻译，有的时候学生会比老师更明白文章的一些逻辑关系，有的时候是学生给老师上商务课程，这个时候专心听就可以了，学生也不会在意，因为这种专业知识他们也不会指望你明白。
2. 注重一些专业性的词语
办公室汉语：文件，报告，计划，材料，文档，传真
商务交际汉语：初次见面多多关照，一路顺风，一帆风顺，大展宏图，一表人才，感谢，贵公司。
高级商务书面汉语：政策，货币，宏观调控，解读，预期，下跌，上涨，金融危机，业界，调整
3. 注重中式交往思维
主要是在商务交际汉语
打招呼要说什么，怎么送礼物，喝酒时应注意什么，怎么喝酒，怎么劝酒，怎么喝茶，甚至中国的一些传统文化和传统礼仪。
4. 注重商务思维
主要是在学习商务教材的。
这方面往往需要学生去描述表格，图表。
或者描述股票或者期货大盘的走势。
注意让学生调查并写出商务报告。
制定商业计划，收集整理材料。
在教这部分的时候可以很爽，老师常常可以说我是你的老板，我要做什么，你给我一份计划。
这次讲座的内容包括：
1. 商务汉语的特点
2. 初中高级的商务汉语教学方法
3. 商务汉语教材推荐（我真不是卖教材的）
4. 各种程度的商务汉语教学思路
5. 怎么跟高级学生扯淡
这次讲座是我教商务汉语的一些心得吧，商务汉语并没有像零起点汉语教学那样有一套非常完整的教学系统，而且我对商务汉语的理解跟一般的教材思路也不是很一样，所以希望这次是抛砖引玉，跟大家交流，希望得到更好更系统的商务汉语教学方法。
什么是商务汉语？
但凡学生在商务领域或者工作领域所要用到的汉语都可以视为商务汉语。
商务汉语包括什么？
初级：
1. 办公室汉语。
2. 商务交际汉语（接待，日程，宴会，礼品，会议，参观，访问，饯行）
中高级：
1. 商务思维和商务词汇，可有固定教材。
2. 学生自备材料教学，可能涉及合同，广告，销售，产品介绍，法律条文，金融概况等等。
3. 商业谈判流程，包括洽谈，参观，谈判，销售，签订合同。
一共是五条，前四条我都会说，最后一条我认为是现在编撰教材的一个误区，在商业谈判中，一般只会用英语，或者配有翻译，如此正事的时候用不恰当的语言万一造成经济损失是任何人无法承担的，所以这方面一般没有学生学，如果有需要学翻译的，一般也是用第三条第四条的教学原则去教学生。
商务汉语特点：
1. 所用语言非常正式。
口语，语言要体现得体，礼貌，准确，又不失幽默，具有礼仪性，而且相互恭维相互忽悠。
比如，你和老友见面，可以这么说，妈的这么多年不见，你还这个逼样。
但是在商务汉语中，就得这么说，王总，2年没见，您的气色是越来越好了。
要是一个普通的party，见到美女，我可能谁说，哇，这位美女是谁？美女，你好，你太漂亮了。
但是商务会面，等人介绍过后，也许只会说，王小姐，您真有气质。
再比如，在初级口语中，吃饭的时候我会教学生吃好喝好。
但是商务宴会上就教学生，祝我们的事业一帆风顺！
《商务汉语入门提高篇》是教这种忽悠语言的不错的教材，尽管书中的语法练习体系都是垃圾，但是确实涉及到很多商务情况和商务场景。
书面语，文章，阅读。
在这个部分，高级商务汉语的书面材料常常用，书面语，书面语法（有时用古汉语的语法），简称，缩略语，专有名词，还有撰稿人为了秀文采搞出来的一些偏僻词，一般来说就是不让正常人看懂。
比如，在新浪财经上的一个新闻标题是这样的：
房贷压力测试起底 银行称房价跌三成不足惧
房贷：是一个简称，房屋贷款。
压力测试，专有名词。
起底：开始
称：表示
跌：下跌
三成：30%
不足惧：古汉语，使动用法，不足以让我害怕
如果翻译成口语，就是，中国房屋贷款的新政策的压力测试已经开始，银行表示现在如果房价下跌30%，对他们来说，是没有问题的。
我个人非常反对这种文风，没人能看懂的东西。
其实高级商务汉语教学就是把一些这样的句子翻译成口语，让学生学习一些重点句式，让学生造句。有的时候，如果告诉学生一些名词的翻译，有的时候学生会比老师更明白文章的一些逻辑关系，有的时候是学生给老师上商务课程，这个时候专心听就可以了，学生也不会在意，因为这种专业知识他们也不会指望你明白。
2. 注重一些专业性的词语
办公室汉语：文件，报告，计划，材料，文档，传真
商务交际汉语：初次见面多多关照，一路顺风，一帆风顺，大展宏图，一表人才，感谢，贵公司。
高级商务书面汉语：政策，货币，宏观调控，解读，预期，下跌，上涨，金融危机，业界，调整
3. 注重中式交往思维
主要是在商务交际汉语
打招呼要说什么，怎么送礼物，喝酒时应注意什么，怎么喝酒，怎么劝酒，怎么喝茶，甚至中国的一些传统文化和传统礼仪。
4. 注重商务思维
主要是在学习商务教材的。
这方面往往需要学生去描述表格，图表。
或者描述股票或者期货大盘的走势。
注意让学生调查并写出商务报告。
制定商业计划，收集整理材料。
在教这部分的时候可以很爽，老师常常可以说我是你的老板，我要做什么，你给我一份计划。
