大学论文写作那些能用脚趾尬出三室一厅的亲身经历雷区

大学嘛，不管是本科硕士还是博士，不管是文科还是理科，论文当然是一个避不开的东西。怎么完成论文、怎么把论文完成得漂亮，是大学期间的永恒命题。

作为一个学术小小白的时候（当然现在也只是从小小白变成了小白），犯过很多令人啼笑皆非且自己不自知的错误，现在想想也依旧是能尬得脚趾抠出三室一厅的错误们……

分享出来，站在大学门口的学弟学妹们也可以康康，大家紧急避雷！

1.参考文献简单粗暴，直接复制知网搜索前排

楼主最开始写论文的时候，觉得，很简单嘛，我文科生，根本没在怕的。

就是参考文献这个东西，稍微有点抠脑壳，非要放这玩意儿，是我作为学术小小白期间最大的疑惑。

没办法啊，得有啊，每次一打开知网，搜一下自己的论文关键词，潇洒地复制选择前三个，复制，粘贴，一气呵成。

这种讨巧的方法是怎么被戳破的呢？一次院长助理看了我的论文之后，直接盖上了“学术垃圾”的定论，当时我就气啊，自己辛辛苦苦敲的字，是不成熟，你也不能当着我的面戳穿我啊。后来才回味过来，为什么这么定义呢？因为老师们在看参考文献的时候，会下意识地寻找一些权威的刊物或作者，像我这种随意复制粘贴搜索结果前五的人，哪儿顾得上看看它啥质量啊……

自此之后，端正态度，老老实实，该看的看，该引用的引用，一点不敢含糊。

2.参考文献搜索结果从不打开，只是关注标题作者发表时间

还是之前的问题，不知道从哪儿来的对自己的文字满怀自信，所以从来都只是把参考文献当成一个形式，久而久之，我就从来不点开论文内容。因为参考文献部分所要的作者、标题、出处、时间等等等信息，在搜索结果中一目了然。

当时我的每一篇论文都是这样完成的，老师们也是本着网开一面的心情，从来不深究我的做法，我也就自然而然地觉得，自己的论文做得很不错，即使不需要参考文献，也是顶呱呱的棒。

那时候大家都有一个认知：如果全篇论文没有半点抄袭，都是自己一个字一个字亲手敲上去的，那这就是一篇绝佳的好论文。很长一段时间我都这么认为，后来才发现，论文论文，你连论的领域要论的东西都不看，拿什么论？

3.擅长扩写，专攻2000字写成5000字的文字战

一直到现在，我还下意识地在各种文本中进行扩写，“文字战”的意识在我脑海中根深蒂固。本科初期的时候，写论文有一种偏执：老师要求写2000字的，我要写5000字；老师要求写5000字的，我至少要往一万上走——仿佛觉得，只要写得够多，就能表达自己充满了诚挚的心意。

现在想想还是幼稚了些。写得多，是一定程度上会让老师眼前一亮，但是再仔细一看，发现其中为了写而写的废话真的很多，聪明的老师们只需多看上三秒，就知道这长篇大论到底是什么货色。更多时候，写得多，只是成为了一种自我满足。做学术，其实还是得多看，多总结，多表达。

等什么时候，能用精简的语言撰写一篇流畅的论文，才算是开始了真正的成长。

4.毫无理论，全篇都是日记式沾沾自喜的论述

不喜欢用教材中的理论或者是别人的精彩观点，是我学术小小白时期很长时间的通病，我执拗地认为，自己写的东西就是最好的，我把我认为的观点呈现出来，就是一篇整挺好的论文了。

但是说实话，这还是一种沾沾自喜，有点像写日记，自己写了就完事儿了，不听听别人说过什么，也不会考虑别人对自己言论的方法。但是现在我认为，这种沾沾自喜式的撰写，其实好像违背了学术的初衷。

其实不管我们是学业论文或是其他，开始学术工作，就是为了交流。

如今的大学教育为什么把写论文看得十分重要？归根结底，是希望通过论文的撰写，提高学生们钻研的能力、交流的能力、表达的能力，让学生能够清晰地剖析问题、主动分析问题、论证自己的结论，用自己的逻辑将观点进行梳理。

所以，开始写一篇论文时，就算它只是一篇小小的课程作业，也要多看看、多学学、多听听。

5.写完就vans了从来不通读

这个雷区，也曾经深深地戳到楼主的痛处。一直以来，我多多少少都有点标榜自己的文字能力，尤其是在写论文的时候，字数一多起来，写完之后就更是不想看：一是因为自信，二是因为字太多，看了也没用。

但是某次，因为论文要送去参加评审，所以我特意找了一天时间想彻底研读一下自己呕心沥血之作。结果，一边看一边腹诽自己到底个什么铁憨憨，连这种死活不通的话都凑得出来真的是不要脸啊不要脸。后来边看边删，一篇8000字的论文删成了5000字，行文竟然还十分流畅，一点重要观点都没落下。

也就是这次排水大装修让我意识到，通读真的很重要，只有写完了再看一遍，才会知道自己之前到底写得什么玩意……

6.流水账式书写心路历程

这个雷区，虽然不是楼主自己拥有，但确实也是跟我息息相关。某天我的理科室友也邀请我帮她看看她的呕心沥血之作，再三强调自己的用心以及辛苦，以此让我“好好看看”。我看完之后的表情如图：

尽管文中到处都是专业词语和流程图，但是只要与专业词语隔开，其他语句就都弥漫着一种小学春游的气息，有一种自己非常努力想表达自己做了什么想了什么的努力感和心酸感……看了之后我沉默了很久，又看了另一个室友的论文，发现这种问题也持续存在。

不得不说，理科的大家其实也应该时刻注意一下语言表达，虽然大家的专业能力都很6，但是语言真的是一个很重要的部分。想想高中的时候在理科班，全班学霸数学理综水平都相差不大的情况下，最容易杀出重围的是语文和英语比较好的学霸们……语言表达的重要性，大家细品。