你每天都有哪些突如其来的感悟？
查看话题 >学习新技能时，会经历哪些心理障碍？
在读佛洛姆《爱的艺术》时，作者提到，要学好一门技艺，包括爱的技能，要具备以下条件：学习者要专注，有耐心，有纪律。最重要的是，你认同学习这个新技艺的意义。
最近，我正在学习三门技艺。两门是短期内就可以上手的：网球和开车。第三门是拍摄纪录片 - 一个长期工程。
大部分时候，我们为了不跳出舒适区，不会去学习一个对自己完全陌生的东西。比如，平日里如果我就爱通过写作来表达自己，那我即便是第一次在豆瓣上发表文章，我也不会产生什么心理障碍。可能发表了几篇文章后，慢慢了解到如何发表有趣的文章引得大家点赞，算是get到了一项新技能。但是过程中我不会产生什么巨大的心理障碍。
但是，当你学习一项几乎全新的技能时，你会发现自己很多性格特点和面对挑战时的反应。网球和车我以前其实接触过，但是离我认为：我掌握了这项技能，的程度还差七八十分。在最近的学习过程中，我产生过以下情绪：
一、这东西就是这样，而我就是学不会！
在学习倒车时，我把设限的油桶一次次撞到。等我好不容易驾轻就熟了，去考试现场练时，又一次次把杆子撞到。在我眼里，杆子被我的车碰到后没有必要“戏剧性”地倒下，我越来越生气！气自己为什么就是学不会，气明明倒车这么难为什么那么多人都会，气为什么之前已经学到的停车知识此刻又用不上了！
这种情绪持续了将近20分钟，我中间一度想放弃。好在朋友在旁边给我打气，虽然我一度希望她闭嘴。最重要的是，我接受了：我要将之前学的知识再次打翻，不管什么原因，此刻就是不适用。我终于接受：考试的车跟我之前练的车不一样，请重新适应。我不再专注于生气，而是专注于把车停好这件事。两小时后，在朋友的指导下，我的车终于不会再碰到任何杆子了。第二天考试一次通过。
学习新技能，要专注和耐心。
二、你是故意为难我！
东西难学时，除了生自己的气，生这项新技能的气，还容易把不满转嫁到帮你的人。这个人可能是教你的教练，或者帮助你的朋友或同事。
昨天上网球课时，我自觉打网球的技能已经进步不少了。教练突然让我和一个陪练打。这里的陪练都是简单学过的本地学生。对方是男生，球落地后会弹很高。而我总是判断不准到底要后退或者前进多少，才能站稳击球。最可气的时，他喜欢打掉角球。球又偏，弹得又高。我总是接不到。教练说，这种球你不能平行移动，你要从中间位置向后移过来，这样给自己空间和时间去击球。可是，毕竟我没有经过接这种球的训练，因此第一反应还是直冲冲奔过去。
我的情绪越来越不好，心里怪陪练是男生，一定力气更大，而且在故意打掉角球让我出糗；也怪教练不规训他，让他不要发那种球。但是越这样想，就越侧面证明我球技不佳，希望对方根据自己的水平调整，内心更气。到最后，索性那种球我根本不接，也不知道抗议给谁看。
最后，我爆发了，跟教练说：一遍遍这样打有什么意义？我只是继续我的错误，你没有给我带来任何提高。教练赶紧说：明天咱们专门练习接掉角球。
学习新技能，要直面它，要有纪律，一遍遍练习，直到把障碍克服掉。
三、这么多新内容，我做得好吗？
最近，我和美国一个合作伙伴决定拍一部短纪录片，记录本地的沙工和中国建筑工人。本地的沙工几乎都有八块腹肌，他们每天坐着小舟到河中央，钻进河底，把沙子挖出来，放到舟里，再回到岸边把沙子卖给建筑工地。而大部分建筑工地是中国人再施工。我提出拍一部短片，追寻一粒粒把中国人和本地人联系起来的沙子。合伙人很喜欢这个想法，便让我做导演，他和另一个伙伴负责后期和发行。
我在本地找了摄影师，并确定了中国人方面拍谁。随着项目的快速进展，我偶尔会觉得心虚。导演？我从没拍过纪录片，也不懂摄影，更没做过导演。有时候，远程会议时伙伴会问我关于某一问题的意见，我会直接说：这方面我零经验，没意见。
我想做好这个项目。我打开油管，一会儿打开纪录片拍摄入门，一会儿打开摄影入门，一会儿又点击如何建构故事框架。心中一阵烦闷。
我为什么要做这件事？因为我想要讲故事给别人听。我最崇高的职业理想，甚至人生理想，就是做一个表演者和讲故事的人。为了这个意义，我要坚持下去。我不怕承认自己的无知，但是要积极地做我能做的，以及学习我需要了解的新知识，即便很多。
学习新技能，要知道和认同它的意义：开车让我拥有独立出行的能力；打好网球让我能体验竞技运动中运动员需要具备的体能和智慧；做好一部纪录片能让我成为更好的讲故事的人。
四、去学一个全新的东西吧！
其实，我们不可能学一个100%对我们陌生的东西。之前的人生经历已经赋予我们一些品质，包括身体的协调能力。我说的是那种50%以上都是你不了解的东西。在那样的过程里，你会重新体会到专注、耐心、纪律，这些品质的意义。更棒的是，它或许会激发你最深处的人生理想。
