普通话考试答题注意事项

1. 考试须知（初出茅庐教育） 普通话水平考试分为四部分：（1）读单音节字词（100个）；（2）读双音节或多音节词（50个）；（3）朗读短文；（4）命题说话。

（1） 单音节字词（初出茅庐教育） 这部分不涉及轻声和儿化，限时3.5分钟。100个字覆盖了普通话大部分音节，大部分字主要出自《普通话水平测试指导用书》的表一。注意事项如下： 1、时间充裕，一定要放慢速度； 2、读得不满意可以重新读，以最后一遍的读音判断对错； 3、上声（第三声）要把曲折调的调型读完整。阳平（第二声）干脆利落，不要拖太长变成曲折调； 4、遇到多音字，读最常见的读音； 5、单字不要儿化； 6、不可读成轻声，如果遇到像“的”这样的字，读它的非轻声音“dí”； 7、现在网上有很多模拟题，注意考试的时候两个相同声调、相同声母或韵母不可能相邻出现。可以以此甄选练习题。

（2）双音节/多音节词（初出茅庐教育） 这部分涉及轻声、儿化、变调等，限时2.5分钟。注意事项如下： 1、刚才第一部分的第1、2、7条注意事项同样适用； 2、注意上声（第三声）的变调，上声在最后一个音节时要把曲折调的调型读完整； 3、注意必读轻声词和儿化词： 轻声的特征是音重没有那么重，另外最重要是发音时长短，一般时长只有普通音节的四分之一。另外，轻声音节在试卷上是不会提示轻声的，一般一份试卷有四个词左右涉及轻声，需要背熟必读轻声双音节词表。 儿化词带有“儿”字，很好辨认~~但是，不带“儿”字的词不要擅自儿化！ 我们在公众号“普通话学习班”强化练习的时候会根据韵母列出这些词，大家跟着好好练习哈； 4、双音节词的重音格式是：中-重，第二个音节比第一个音节稍重；三音节词的重音格式是：中-次轻-重；四音节词的音重格式是：中-次轻-中-重~~总之，非轻声词的最后一个音节都是比较重的。

（3）朗读短文（初出茅庐教育） 短文只需要读400个音节，也就是“//”前面的部分。双斜线后面的部分读了不算错。限时4分钟。注意事项如下： 1、时间充裕，朗读速度不可过快。一般情况下不会超时，如果超时要被扣一分； 2、切记错读、漏读时不可回读！！否则流畅分也将被扣！双重扣分不值得； 3、注意语调和停连，不要吞字、吃字把字词读准就好，语气不要过于夸张。另外，断句要是断错了也是会扣分的哦； 4、 双斜线“//”所在的分句要读完整，否则可能影响它前面音节的发音； 5、 有“儿”字的词需要儿化，没有“儿”字的根据教材语音提示，需要儿化的也应该儿化。两种情况都没有的，最好别儿化，避免因为“随意儿化”被扣分； 6、 语气词“啊”不一定要变音； 7、 “谁”“这”“那”两种读音任选一种。 （4）命题说话（初出茅庐教育） 分值最高，也是最容易产生错误的部分。限时3分钟。注意事项如下 1、说话速度不可过快，多使用短句； 2、 口齿清楚，逻辑清晰，停顿不宜过多； 3、 词汇语法使用规范，不用“新潮词”“方言词”“网络词”； 4、 复习的时候最好写成文字稿，把自己容易读错的词语进行替换，对内容可以合并的话题进行合并； 5、 3分钟不要求前后结构完整，可以多准备一点儿，到时间即停