内含福利 |《五味太郎思维游戏书》：给孩子的数学，或许可以不那么枯燥

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五味太郎思维游戏书

9.3

[日] 五味太郎 / 2020 / 贵州人民出版社

由于文科出生，身边不乏有「谈数学而色变」的人，甚至包括我自己，对数字也是相当不敏感的甚至有点抵触的。因此在孩子的数学启蒙上，我有用心在研究——数学启蒙到底应该怎么办？

然后我得到的答案是：首先不能反感。对于小朋友，尤其是学龄前的启蒙，首要任务是「兴趣」。俗话说「兴趣是最好的老师」，这话一点不假。那么怎么培养孩子的兴趣呢？那当然是尽量做到「在玩中学」！

五味太郎的书，我们从8、9个月就开始看，第一本是《小金鱼逃走了》，这也是小桃子第一次开始喜欢上「找物」——是她认知的开始！后来又买了《袜子藏哪儿了》，难度升级，最后是这套《五味太郎思维游戏书》。

这套书对她来说是超龄的，推荐年龄是3-6岁，所以本妈妈替她先看了。既然前面说了，学龄前的孩子以兴趣启蒙为主，那我们就从「玩」的角度，去看看这套书到底哪里好？

强调推理能力

五味太郎的书，向来都很强调推理逻辑的，这也是我最喜欢他的原因之一。

首先我们来说说推理能力为什么重要：孩子在学龄前，正处于思维逻辑形成和和使用过程中最重要的一环——他们会在这个阶段完成由天生的具象思维转向抽象思维。推理能力是孩子一生中需要掌握的七大能力之一。 而概括思维、判断思维、推理思维共同构成了逻辑思维，逻辑思维和非逻辑思维（观察、类比、联想……）共同组成数学思维。

所以简单点来说，推理能力直接影响数学思维。

那么我们来看看上面这幅图，「小动物藏哪儿」。左边展示动物的形态，右边展示动物的局部，其他部分则隐藏于树叶当中。孩子需要通过局部去联想和判断整体，这是最基本的推理能力之一。难度不大，但有趣，孩子可以从中体会到「找东西」的快乐。

摒弃多余，直达目标

这套书里，还有几个我很喜欢的游戏，比如下图的「这是谁的影子」，从影子去推断具体形象。需要注意的是，答案中很多干扰项，比如胡子，领带，眼睛各不相同，但这并不影响影子。孩子会注意到这一点吗？这需要对「摒弃多余信息」具有一定的判断力。

我之所以喜欢这套书，有一点就是在于，这套书的「游戏过程」远远大于「答案」。这是思维逻辑书的魅力所在。就算作为一个大人，我也忍不住认真地去思考，去观察。

类似的游戏很多，有简单一点的，有复杂一点的，难度有一定的跨度，适合慢慢探索。比如下图中的「我画的是哪个房子」，相对影子来说就简单一点。

除了找影子，五味太郎在迷宫里，也安置了「摒弃多余」这一概念。大家都知道迷宫是孩子思维训练里躲不开的一环，五味太郎这套《五味太郎思维游戏书》里，当然也有。

但是他的迷宫并非只有一种形式：有如上图「你能救出小狗吗？」的规整迷宫，目标很明确，就是找到被困小狗，也有类似「哪个是我的玩具？」这类趣味迷宫，而它的答案，就出现不少的「干扰项」。从「问题」到「答案」并不是唯一的，孩子需要理解题目，摒弃干扰项，找到真正唯一的答案。

进阶吧，数学！

这套书里，除了思维游戏，也有数字游戏。难度升级！适合已经有一定数学基础的宝宝。

「谁抛的球更多？」锻炼宝宝的数数和观察力;「哪个数字不见了?」对数字连贯性要求再进一步。

「吃掉几个甜甜圈？」和「哪条路线数字加起来最小？」已经需要宝宝具备一定加减能力。

这套书的作者五味太郎说，“图画书，要留下广大的想象空间给孩子，而不是单向的趣味灌输。” 我是非常认可的。从书本可以应用到生活，又从生活折射到书本，发现逻辑思维的趣味，爱上数学最初的样子，才是我们所追求的。「数学启蒙」不应该是一个令人焦虑的，烦躁的事，而应该是有趣的，好玩的。我希望有一天我的孩子真的进了学校，接触到数学课的时候，不会觉得害怕而想逃避，而是可以在寻求答案的过程中，发现解题的乐趣！

福利时间

如果你也喜欢这套书的话，送给大家一个小福利！

转发+点赞+评论，说说你对数学启蒙的疑问或者看法，10月21日上午10点整，揪一个小伙伴，送出这套《五味太郎思维游戏书》，希望你的宝宝也能爱上数学~