追忆与万物对话的时光 ——读《看见鹿》有感

追忆与万物对话的时光 ——读《看见鹿》有感 《看见鹿》是一本小小的精装书，温暖的淡黄色封面，圆润可爱的人物，轻轻浅浅拿起来读下去。眼前出现了那个慢慢行走的鹿先生，跟着他“走在春天里”；跟着他看“花海”；跟着他听青蛙的大话，跟着他走过“月亮的山谷”，寻找“迷路的星星”……所有的人物都是初次相见，确如旧友重逢。内心不仅感受到《小王子》世界的孤独，还沉浸在金子美玲、安房直子笔下那温润透明的光彩中，甚至能在作者的文字中勾勒看到几米漫画世界的形象……最令我感慨的是，在那个世界里我看到了童年的自己，看到似乎已经被遗忘的那段时光。 在《看见鹿》中，小狐狸拿着铃铛，期待人们呼唤他的名字；鹿先生和小鸟边走边歌唱，还听到了种子、猫、蛤蟆、睡莲的歌声……在校园里，我会看到孩子看着丁香树发呆，静静地听着喜鹊在枝头鸣叫。他们会在清晨的操场上迎着风奔跑，风中传来他们的笑声。童年和这个世界最为亲近，木也的文字让我回到童年。想起与风赛跑的快乐，风在耳边窃窃私语，一路狂奔，就为了和它相伴前行。春天，墙角里的紫花地丁悄悄长了出来，每天要去看看它，鼓励她开出春天里的第一朵花。阅读《看见鹿》想起那些慢慢欣赏四季的日子，想起可以与这世间万物对话的时光。 冬天的雪花总是令孩子惊喜，打雪仗、堆雪人都是冬天的恩赐。《小雪人和雪人妈妈》中随着太阳出来，小雪人感到疼痛，雪人妈妈也为融化的小雪人流下眼泪。童年有着莫名的忧郁，会为世间万物的消逝而难过。每一次精心制作的雪人都是有生命的，睡觉前会透过窗子去看看它们站在雪地里的身影，直到太阳升起来，也会最后去看它一眼，正如《看见鹿》中鹿先生走过，看到地上湿湿的，还有一顶红色的帽子。童年的善意对待雪人尚且如此，更何况是有生命的小羊羔、萤火虫、小狐狸……《看见鹿》用诗一般的语言，讲述着隽永的故事，早已封存的童年，那脆弱的善良，被这样的故事一点点唤醒。 蜘蛛有一个梦想，织一张完美的网；蜥蜴在沙漠上勾勒着自己的图画；猫头鹰在夜里沉默地完成自己的使命……《看见鹿》中的动物们执着地做着自己热爱的事情。孩子们一如他们，专心追逐自己喜欢的事情。童年时光里为一件小事专注地做一天，每一分每一秒都是最幸福的时光。然而，长大了慢慢地就会望向身边，会被一些声音干扰，开始怀疑自己，学会了为了得到而模仿。日日沉沦，不计一切代价攫取那些本不属于自己的东西。一路走来，我们是不是已经忘了自己最初的信念呢？《看见鹿》里，鹿先生带着我们一路去寻觅，看到世间万物，看到造物主对一切的包容，看到阳光属于那些自由的选择。如果可以带着这本书穿越时光，看到曾经的自己，一定要告诉她：像猫婆婆那样选择自己所爱，就是种树种花缝衣服，每一天都是幸福的。 我阅读一向如清风翻书一般，读的又快又浅。读《看见鹿》却很慢，如冬日的阳光，一寸寸抚摸过书页。每一个故事都要细细品味，每一个故事都引起我的回忆，每一段文字都值得慢慢欣赏。我想把这样的书读给我的学生，给那些每一日沉浸在题海，躲藏在游戏中的孩子们，希望他们跟着鹿先生一起去“旅行”，愿意驻足去看蝴蝶飞舞，愿意倾听小鸟的歌唱，懂得珍惜时光里的万物。有一天我也会抱着我的孙辈，给他们讲鹿先生的故事，期待他们拥有善良、独立、自信的童年时光，那将是一生前行的力量。