知愈心理：把放任不管当做静待花开，是家庭教育中的“谎言”
每一个孩子都是一朵花，只是花期不同而已，我们要做的就是“静待花开”。
但是，很多家长并没有真正懂得这句话的含义，他们只看到了“静待花开”，而忽略了“默默耕耘”。
01
前几天，有个五年级的家长带孩子过来咨询：
妈妈似乎很有教育意识，一上来就和我聊她一直以来尊崇的教育方式：
放养的，宽松的，尊重孩子自主权利的，从不为他补习，也不看重他的学习成绩……
嗯，这听起来是一位很好、很有教育理念的家长。
然后我问：那孩子的数学遇到什么问题了吗？
“他课堂上完全听不懂老师说什么，作业也不会做，我们的亲子关系都因为数学产生了很多问题，我现在都不知道怎么办了……”
我看到那个光鲜亮丽的母亲仿佛一下子黯然了下来。
在和孩子交流的时候，我发现，五年级的他连三年级的数学水平都没有达到。
末了，那个妈妈问我：“老师，您能针对我儿子这种情况帮我们做一个整体的规划吗？”
面对她此时的焦虑，我真心想对那个妈妈说一句：你现在知道焦虑了，知道要整体规划了，这么些年，你早干嘛去了？
没错，您说的尊崇宽松的，自由的教养环境，尊重孩子自主权利，尊重他的爱好，平等的对话，鼓励他活出自我……我很认同。
您说的：不会在意成绩，因为过程比结果重要……我也很认同。
您说的：不要过度干预孩子，不插手孩子的人生，要给孩子独立……我也很认同。
但是，既然这样，那您为什么要焦虑？
您现在唯一要做的就是等待，等待他长大，等待他长成他本该长成的样子，不就挺好吗？
02
我在知乎上看到这样一篇文章：
我目之所及的中产阶级家庭，都在为阶层更迭，向上流动而努力。
我们内心都有一个梦想，我们现在要好好挣钱，给孩子提供比较高的安全网，足够多的物质保障，是让他脱离现有阶层的唯一正事。
每天上班下班，回到家，可能累得话都不想说，再处理一下隔代矛盾、夫妻隔阂，剩下的精力，只想保证一点可怜的自我娱乐。
孩子呢？孩子只好交给老人。
老人可以保证孩子吃饱穿暖，健康，但老人不会带孩子在线学习英语。
不一定能用比较高的价值认知，指导他阅读；
更加不会使用学习机这样的电子教具，系统训练孩子的思维模式……
于是，我们安慰自己：长大了，就好了，我们当初也没有人教，长大了，我们都会了。
事实上，长大了，我们真的会了吗？
不爱阅读的，依然不会把学习当做习惯；
逻辑没被充分开发的，依然在大事抉择上，冲动地情感用事；
生活习惯不好的，往往更早的付出身体上损耗的代价。
我们所谓的学会，往往只是为了生存，努力逼迫自己去适应环境——根据各种需要，努力成为一个合格的工具，被社会选择。
人怎么看待世界，选择怎样的方向，真的，是需要有人从小去教的。
有时候我在想，就算我们在自己这一代成功了，给孩子留下足够的金钱，但如果没有从小注重培养他，与金钱匹配的品质和能力，这个钱，孩子未来一定承接得住吗？
以前，我看过一篇文章，大概意思就是：
“每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已，如果你的花到冬天还没开放，你也不要生气，没准你的花就是一棵铁树，铁树不开花，开花惊艳四方，且炫丽无比……”
我怀疑这种逻辑，无人看管，听从天命，在荒郊野外，酷暑严寒之中，成长出来的花朵，我们会称赞它的风骨，称赞它“幸存”。
那些默默被牺牲掉的，大面积被覆盖的夭折的花，从来不会发声。
我们那么努力为孩子改变阶层，殊不知，让阶层流动的，除了金钱本身，更多的是建立孩子一整套独立而完整的价值体系，从小在言行举止、思维逻辑、教养习惯上给予他们良好的训练。
这样，就算有一天，他们突然被剥夺财富，他们独立地看待世界的方式，与众不同的口才、能力和气场，还让他们有很大的几率，从竞争中脱颖而出。
让阶层真正固化的，不仅仅是金钱，也不全然是资源，是一种看待教育作用的价值观。
说直白点，就是把偷懒当做宽容，把放纵当自由，把撒手不管，当做“静待花开”。
03
几年前，一部《摔跤吧！爸爸》风靡全国，影片中的爸爸非常“无情”，每天都逼着姐妹俩练习摔跤，许多人心疼孩子，却忽略了爸爸为此付出了的努力。
正是这份“无情”的付出，让两个女孩逃过了终生与锅碗瓢盆为伍的宿命。
爸爸的远见，女儿的努力，才让她们的未来有了选择的机会。
世界上没有什么成功可以不费吹灰之力就可以获得，养出一个优秀的孩子也是。
当你羡慕别人家孩子作文写得好时，却不知道背后的父母早在孩子几岁就开始亲子共读，流利的语言表达是几百本童书滋润的结果 ；
当你羡慕别人家孩子学习不用操心时，却不知道背后的父母为了培养孩子好的学习习惯下了多少工夫。
当你羡慕别人家孩子琴棋书画样样精通，却不知道背后的父母多少次风雨无阻地接送，多少个晚上在忍住脾气，耐心地陪练.....
教育，也需要父母的用心和努力。
也许孩子会抱怨："为什么我妈总是这样管着我？”等到他长大，终将知道父母的一片苦心。
陶行知曾说：“我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害，一是忽视；二是期望太切，忽视则任其像茅草一样自生自灭。
冷漠地逼迫和一味放任孩子，都是两种极端。
做父母最难的是在这两者之间，找到平衡，让孩子在巨大的学业压力面前，仍然可以拥抱快乐。
真正的静待花开，不是真的放任孩子，什么都不管，而是父母在心态上要保持希望，相信成长是一个缓慢的过程，观察并接纳孩子成长的不同节奏，因材施教。
知愈心理咨询专注您的心理健康，为所有的情绪提供一个温暖安放处，让您从心遇见自己。
