早教，并不是你想的那么简单！

每个人出生都是白纸，白到发亮，白到让人不敢触摸，而漫漫人生路上会无意中在这张白纸上画上了一点童真，一丝任性，一抹惊喜，会有浪漫，会有意外，也会有刺激、懊悔、惨痛......太多的经历，太多的情绪覆盖于这张本该洁白的纸上，虽然最终总要画上一个句号来了结，但是这一切的开始，我们可以改变，可以为这白纸画上一抹最好的色彩。

0-7岁的是儿童大脑发育最快的时期，如果这时能够丰富儿童的生活，针对儿童的年龄特点给予正确的教育，就能加速儿童智力的发展，为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。早期教育的原则和方法是以儿童早期发展理论为基础的。教育者不仅应考虑客观的教育要求，而且要十分重视儿童的成熟状况和发展的可能性。

3岁时，宝宝的脑重达到1000克，发展开始减慢并停止；智力、性格、情商会在3岁以前形成80%。人一生中仅有的3次大脑发育高峰期，0~3岁阶段尤其关键。

然而重视不意味着了解，往往越是重视的爸妈，越容易陷入到“早教焦虑”中去，什么时候开始早教？应该怎么早教？早教班靠谱？......父母想要给宝宝最好教育的心情，完全可以理解，但很多人之所以如此焦虑，其实还是因为没有理解早教的真正意义。

早期教育，广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。是由成人对婴幼儿实施的教育。这是人生的启蒙教育，具有奠基的意义。

一般认为早期教育从儿童出生时即可进行。在不同的年龄阶段，教育的侧重点有所不同，如周岁以内的儿童以感官功能训练、动作训练、语言发声训练和亲子交往为主；

周岁至3岁儿童除上述训练外，还应加入感知动作思维，连贯性动作与活动，语言、玩伴交往及个性形成等方面的训练和培养。

早期教育是对0-6岁婴幼儿及其父母、婴幼儿与父母或养育者之间开展的、有助于身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动。

了解到这些，你会发现其实，早教课并不是非上不可。因为其实亲子之间的互动才是宝宝探索世界的基本纽带，也是宝宝最原始的情感需求。

那么对于自己去进行早教，其实有几个痛点需要解决。

1. 时间与精力

这可能需要你是一位全职妈妈，付出自己所有的时间与精力去照顾宝宝。

2. 早教知识

没有相应的知识和经验怎么可能很好的教育到孩子，这就需要宝妈去学习相应的知识。

3. 早教方法

家庭早教要做到“以情为先”、“以养为主、教养结合”，每天都需要花一定的是啊金与孩子进行语言交流，与他们在生活和游戏中良好互动等。

4. 早教产品

对于婴幼儿来说，生活就是游戏，婴幼儿在游戏中不断成长，而玩具在孩子的成长过程中扮演极其重要的角色，它能锻炼肌肉，促进动作的发展，启迪孩子的心智；孩子在游戏中，不断体验到成功与失败，自由与规则，过程与结果，在满足玩的乐趣的同时，丰富了自己人格的内涵。但玩具有多种类型和功能，玩具的类型不同，对孩子的影响和作用也不同，对一个没有上学的孩子，玩具就是他们的教课书。

5. 生活氛围

为了使婴儿的视觉提早发展，可为他布置一个舒适的、色彩鲜艳的环境。如在婴儿睡床的周围，可为他挂一些红、绿、黄等色彩鲜艳的玩具或实物，放些鲜花或塑料花等；婴儿的衣服、被子等用品，最好也用不同颜色制成。当婴儿醒时，通过观察 可刺激他的视觉，促使其功能的成熟。

而这一切的困扰，早教中心完美的贴切，这也是现在早教中心这么火的原因。早教中心的主要服务对象是孕妇和0-6岁孩子的父母和家人。

科学研究表明，正确的早期教育能够为孩子多元化的大脑发育和健康人格的培养打下良好的基础。

需要特别注意的是，“早教中心”并不是要教孩子什么，主要是告诉孩子的父母和家人在生活中，如何给予宝宝关爱的同时，高效进行大脑智力潜能开发，培养孩子良好生活习惯以及孩子性格培养等等全方位的指导和帮助，使他的心智及身体更好地发育。

婴幼儿早期教育是一项非常专业的新兴行业，比如给腹中的宝宝听音乐，喂奶时哼儿歌、抚摸他，多陪他说话，多带他出门散步，洗澡时顺便按摩……等等都是孩子的父母和家人需要学习的内容。