书单 | 哲学入门并没有标准方式，哲学问题也没有标准答案
在大学心理学课堂上，
老师说起心理学的起源，
总是绕不开哲学与生理学。
咨询、治疗的“上层建筑”亦是哲学，
想要成为一个足够好的therapist，
叩问存在之本源的知识必不可少
今天小编推荐的这份哲学人文书单
兼具专业性与可读性。
不论你对哲学一无所知，
还是有一点朦胧的好奇。
你都可以从这15本书中的一本开始读起来。
“我们从哪里来？”
“我们是谁？”
“我们到哪里去？”
读完这些书
你或许无法全然领悟以上3个问题
但是，起码，你已经开始“发问”了
这便是“哲学”的萌芽……
哲学基础系列
《牛津西方哲学简史》
（英）Anthony Kenny 著
陈晓曦 译
入选中国教育新闻网2019年度“影响教师的100本书”
这是一部严谨的哲学史著作，也是一部在行文风格上可与罗素《西方哲学史》媲美之作。作者对在西方哲学史发展中产生重要影响的一流哲学家的思想给予了全面阐释，展示不同哲学家就同一哲学主题的论证，并详述中国读者缺乏了解的中世纪哲学、宗教哲学以及语言哲学等，使得本书成为学术界的经典之作。这种严谨又不失生动的写作方式必能帮助普通读者走近那些伟大的心灵，掌握哲学史的发展脉络，尝到阅读哲学书的兴奋滋味。
《哲学的历程：西方哲学历史导论》
（美）William F. Lawhead 著
郭立东 丁三东 译
- 西方哲学史典范教材：使用一致结构，介绍由古至今主要哲学家的思想与经典论证。
- 西方哲学史考究之作：于专业精确性、解释的深度与易于理解之间找到恰当的平衡。
- 西方哲学史理想之作：摒弃百科全书式扼要介绍，提供分析工具，鼓励参与和评价。
《思考哲学基本问题》
（美）Bruce N.Waller 著
陈晓曦 杨晞帆 译
邓安庆 审校
- 基本问题与史料相结合，当下思考与历史语境相联系，不可多得的哲学经典。
- 打破史料顺序，以基本问题组织，写给没有任何哲学基础的读者，哲学入门首选。
- 完整呈现哲学文献，围绕同一问题，介绍古今不同哲学家对基本问题的经典论证。
- 给予实践哲学较高比重，以伦理学和政治哲学问题介绍开启对人生困惑的思考。
《思想：哲学基础导论》
（英）S. Blackburn 著
徐向东 译
英国杰出的分析哲学家西蒙·布莱克本的代表作。
简明的哲学入门书，介绍了困扰无数伟大思想家的核心论题；又非一般的哲学导论书，揭示了伟大的哲学家的思考历程，将哲学与我们自己对生活的思考紧密相连。浙江大学徐向东教授倾情翻译。
逻辑基础系列
《数理逻辑是什么》
JohnN.Crossley） 等 著
夏素敏 闫佳亮 译
本书是数理逻辑领域的代表性著作，旨在向零基础的读者普及数理逻辑知识。自1972年问世以来，本书得到众多逻辑学家的肯定，并始终是该领域的长销之作。以简洁又有趣的方式介绍“难懂”的数理逻辑，以专业而严谨的视角讲述数理逻辑典型思想。
《数理逻辑入门》
RaymondM.Smullyan 著
刘新文 等译
本书作者是一位终生思考如何以最好的方式表达数理逻辑问题的学者，同时也是一位趣味谜题专家，致力于面向普通读者写作，将深奥的思想以故事和谜题的形式讲述，这使得本书在介绍任何知识时都不设定专业基础，采取层层递进的方式，同时还有趣味十足的例子，适合作为数理逻辑普及读物。
《逻辑学基础》
PatrickJ.Hurley 著
郑伟平 刘新文 译
推荐语∣逻辑学入门首选：一本逻辑学导论书，介绍了逻辑学基础知识，既包括演绎逻辑，也包括归纳逻辑，尤其对“必然地得出的”演绎逻辑做了重点介绍，比如，自古希腊亚里士多德以来两千多年的逻辑典范三段论、现代逻辑的基础谓词逻辑等。本书可作为逻辑学教材，既能满足教师的授课安排，又能让学生牢固掌握逻辑学基础知识及在生活中的推理技能。
逻辑与生活系列
《生活中的逻辑学》
NancyCavender HowardKahane 著
杨红玉 译
- 一本让你停下来审视一下生活的书。
- 一本影响了欧美一代代年轻人的书。
- 一本实现“逻辑学实践转向”的书。
- 一本几十年不断修订再版的经典书。
《推理的要素》
RonaldMunson AndrewBlack 著
孔红 译
- 简洁明了：写给不具备任何专业知识的读者，每个话题都可以被任何人理解。
- 经典版本：译自30年来美国广受欢迎的简明逻辑学著作，内容专业而不艰涩。
- 鲜活案例：每一版本都注重对习题和例子的补充和更新，直接呼应当下现实。
- 实用手册：相对独立的章节，较少的技术术语，帮助读者快速掌握相关内容。
儿童哲学系列
《小哲学家的大问题》
（瑞士）Eva Zoller Morf 著
杨妍璐 译
这不是高高在上的“大哲学”，而是孩子身边的“小哲学”，每个孩子都可以参与其中，在教师或家长的指导下，获得独立思考的能力；每个孩子都是天生的哲学家，他们的每个小问题也都是一个大问题，与他们一起探索，得到的不仅是快乐，还有对智慧的爱；对于旨在培养孩子独立思考能力的成人来说，这是一本必读之书。
《读图画书，学批判性思维》
（爱尔兰）Mary Roche 著
张丽倩 译
当孩子捧起一本书，文字的形状开始有了意义，他们就踏上了一段不受时空限制的阅读与思考旅程。图画书以其独有的留白特征和鼓励视觉阅读的特点成为开启这一旅程的首选。本书就是这样一本旅程指南，介绍了如何选择高质量的图画书、如何阅读与讨论图画书，并给出了在家庭与课堂两种环境下的操作方法，以此培养孩子的批判性读写能力与独立思考能力，帮助他们成为真正的读者。
《教儿童学会思考》
（英）罗伯特·费希尔（Robert Fisher） 著
冷璐 译
每个孩子都可以像哲学家一样思考。基于哲学是唯一一门以思考为主题、以提高思维能力为目的的学科，本书作者从思维教学、儿童哲学、团体探究、对话式教与学等方面入手，为在家或在学校与孩子一起开展哲学探究提供了方法，以此培养他们的批判性思维与创造性思维，使其对世界保持好奇，更好地与人合作，并学会关怀他人。
“如果我们去尝试，我们都可以做哲学。”做到这一点，所需要的只是对哲学问题敏感的头脑，以及愿意对思考进行思考。
《3—11岁儿童思维游戏》
（英）Sara Stanley 著
夏素敏 译
- 从3岁开始的探究旅程：辅助孩子在初始阶段参与学习和游戏，培养自信心并勇于接受挑战
- 将思考的力量最大化的方法：完整呈现儿童游戏、童话故事、角色扮演及图画书阅读案例
- 让独立思考成为一种常规：基于幼儿园日常活动及家庭中亲子活动的哲学探究活动设计
- 让孩子发出自己的声音：解锁天然好奇心，营造参与学习的氛围，让孩子乐于思考和提问
保罗·蒂利希作品系列
《存在的勇气》
（美）保罗·蒂利希 著
钱雪松 译
- 20世纪无法绕开的思想家保罗·蒂利希代表作。
- 西方知识界持续畅销60余年少有的学术著作。
- 美国最大的公共图书馆纽约公共图书馆“世纪之书”。
- 带你重新思考人与科技的关系，直面空虚与无意义。
《信仰的动力》
（美）保罗·蒂利希 著
钱雪松 译
本书是美国当代著名哲学家、神学家保罗·蒂利希的代表作。继《存在的勇气》后，作者在本书中以“信仰”为论题，继续对人们面对的传统价值失落、空虚与焦虑问题做出回应，结合神学与哲学论证，分析人类处境，将信仰引向终极关切，帮助人们找到精神的归属与生活的意义。这种哲学思辨与现实分析相结合的方式使得本书成为广受欢迎的学术著作，被《纽约时报书评》称为“经典之作”。
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