《在轮下》读书笔记

时间仓促粗糙记录

书籍信息：作者赫尔曼黑塞，译者林倩苇、柯晏邾

出场人物：

约瑟吉本拉特：非利士式父亲

汉斯吉本拉特：天才儿童

牧师

弗莱格鞋匠

赫尔曼 海尔讷

赫尔曼瑞西顿海尔：教汉斯钓鱼的孤儿

教务长

摘句：

1.每个人的内心都隐藏着愿望和期待，为何却无人理睬呢？

2.艺术飨宴

3.他没带钓竿，只带了很简单的手钓工具，这是他最喜欢的钓鱼方式：不用杆子也不用浮标，只拿一根钓线，即整个钓具就只有麻线和钓钩。这种钓鱼法虽然辛苦，但也更有乐趣，鱼饵的移动全部都在掌握之中，你可以感受到鱼在试探和吞饵的动作，当麻线被拉扯时你也可以观察到鱼的一举一动，仿佛它们就在你的眼前。当然，要用这种方法钓鱼，手指必须很灵活，警觉性也必须像侦探一样灵敏才行。

4.神学与其他学问并没有什么两样。有一种神学，它是一门艺术。另外也有一种神学，它是一门科学或至少是努力想成为科学，从前如此，现在也不例外：科学这方经常为了新书袋而忽略陈年老酒，无法两样皆保全。而那些轻率地坚持某些外在荒谬的艺术家却能抚慰人心并为他们带来喜乐。这是批判与创造、科学与艺术之间长久以来的不平等斗争，批判和科学的论调虽然经常是正确有理的，但并未对人有任何益处。而创造和艺术则一再不断地散播信仰、爱、安慰、美好的事物与永恒的种子，且经常找到肥沃的土壤。因此生比死更坚强，信仰比怀疑更具影响力。

5.茅尔布隆神学校、雅典室、斯巴达室

6.海尔讷身上具有的某种天才性格，一向让老师感到不安——在天才和教师这两者之间，自古以来始终存有一道深深的鸿沟。……唯有带着愤怒和羞愧去回忆自身的少年时期，才有可能对这个问题进行探究。但这不是我们的职责。我们可以感到安慰的是，真正的天才通常都能治愈自己的伤痕，他们会不顾学校反对去创造自己的优秀作品，最后终能成为人才，死后能美名远播，并被教师视为杰出青年及优秀表率，进而介绍给后来者。……但是也有一些天才——谁知道有多少人——在无言的抵抗中自我折磨，终至沉没消失。

7.“千万不可松懈下来，否则会掉到车轮底下去的。”

8.众人认得是耶稣，就跑遍那一带。（福音书）

9.想法已经成熟，他的死亡是已经决定的事，他暂时觉得自在，也不齿于在这最后几天再度享受美好的阳光以及孤单的梦幻，就像人们在长途旅行之前常做的那样。任何日子他都能启程，一切都已就绪。自愿在熟悉的环境里停留，再看一看其他人的脸，这些人对他的危险的决定一无所知，这对他也是种特别苦涩的幸福。

10.如果狩猎是种乐趣，那么众所周知的，盗猎正是最高享受。

11.这股香气其实是一整年当中最美好的，象征着成熟与收获，在冬季即将来临之前捕捉到这样的气息是好的，因为这让人感激地记起许多美好而奇妙的事物：比如温柔的五月雨，夏天的骤然大雨，凉爽的秋天晨露，和煦的春日阳光，透明滚烫的夏日灼热，白色及粉红色的耀眼花朵，果树收成前的成熟、红棕色光泽，有时还想到随着这样的季节变换而来的所有美丽而愉悦的事物。

12.这种喜悦代表他年轻的爱与力量的胜利，以及对强烈生命的最初预感；痛苦则代表清晨的宁静被破坏了，他的心灵离开了童年，再也无法寻回。他这艘小船好不容易才勉强逃脱第一次海难，此刻又陷入另一场风暴的力量之中，陷入等候着的浅滩和致命的翻覆，即使是被引导得很好的年轻人在这其中也没有导师，必须以自己的力量发现道路和救赎。

13.是体验生活还是发明的天才，这两者基本上也没有差别。

14.吉本拉特先生因为这个时刻的平静和奇怪痛苦的想法，犹豫而尴尬地向他习以为常的生活挫败走去。