老师被学生顶撞了，可如何是好！
来自朋友的求助
“上课学生玩手机，被我抓个现行。然而他不仅不承认错误，还狡辩自己没玩手机。
现在的学生都敢这么顶撞老师了，我们该怎么教育孩子呀。”
袁老师说：
这个问题我想分四部分说，分别是“已经发生顶撞怎么办？”、“眼看要发生顶撞怎么办？”、“如何防患于未然？”、“学生为什么会顶撞老师？”。
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已经发生顶撞如何补救？
如果学生已经顶撞老师了，我们应该采取以下几种方式进行补救：
单独谈话，做好记录
顶撞老师的学生，冷静以后多半会后悔自己的行为。因此，不建议老师当众批评学生，这样只会让他们更下不来台。
我们应该找一个私密的地方，比如有监控的空教室或者没什么人的操场，当学生放松以后再进行教育。为了防止发生突发状况，应该做好录音。
理清原因，先跟后带
很多时候，学生都有能够自圆其说的解释。无论他们的理由是否成立，都应该先倾听，先认同对方的感受，让孩子放松下来，再进行教育。
老师能够先坦诚的承认自己的错误，可以将孩子心中的不满化解一多半。女老师面对男学生的时候，放下自己老师的身份，向孩子倾诉自己管理班级过程中的苦楚，刺激他们保护别人的心理，往往能起到意想不到的效果。
接下来，就可以就事论事，让学生也承认自己的错误并进行反思。老师不采取强硬的手段压制，而是以德服人，大多数学生会认清自己的错误，并且更加信服老师的。
树立形象，引发舆论
老师被当众顶撞后，如果不能及时处理学生间的舆论，很容易留下“不讲道理”或者“好欺负”的形象。安抚当事学生以后，我们应该引导学生间的舆论，进一步“笼络人心”。
与学生单独谈话的第二天，我们可以有意无意地当众提及冲突事件，“小鬼，今天没那么多火气了吧。”学生毕竟还是孩子，对于老师的主动亲近，一定是受宠若惊，并欣然接受。
其他孩子看到老师以德服人的举动，只会更加敬佩。
眼看要发生顶撞如何阻止？
其实作为成年人，跟学生较劲挺没面子的。如果学生有顶撞我们的苗头，应该可以看出来。这时候就应该上点手段了。
老师们可以用幽默的方式化解冲突发生。比如，如果有学生上课吃东西，老师可以让他说几个跟吃有关的成语，说不上来就请全班同学吃雪糕。
这样就不是老师在惩罚学生，而是全班一起惩罚这个学生。还能增加学生之间的感情，效果非常好。
老师们也可以用表情震慑住即将发生的冲突。当学生凶你的时候，我们可以静默处理，不理会他的语言攻击，冷冷地看着他、死死地盯着他，直到把他看毛了为止。学生多半会老老实实地坐下。然后我们再当做什么事情都没发生，继续露出微笑。
如何将顶撞掐死在萌芽之中？
做好以下几点，可以防患于未然，避免学生顶撞我们。
首先，应该当众表扬，私底下批评，学生也是要面子的。如果当众批评他们，就算没有当场顶撞老师，也会对老师产生敌意。保不齐就会遇到善于背后煽动情绪的孩子，聚集更多人跟你作对。
其次，如果要当众批评，也应该批评行为。比如孩子上课吃零食，老师应该指出吃零食的行为是不对的，但不点名批评某个学生。这样既给足了孩子面子，也起到震慑的作用。
最后，对于没有当众顶撞的学生，要给予更多的面子。事后找个机会当众给他点零食，或者显示出与他的亲近。让其他学生意识到，帮助老师树立形象，收益会更高。
学生为啥要顶撞老师？
俗话说的好，“好汉怪自己”。作为成年人和孩子发生冲突，无论老师是否占据上风，我们都已经输了。
当我们使用“顶撞”这个词的时候，潜意识认定老师是权威的、不可侵犯的，而学生的行为侵犯了我们的权威。
与学生处于不平等关系的情况下，问题永远无法解决。所以，老师要先从自己身上找找原因。
首先，很多老师没有耐心倾听学生的想法，遇到不同的意见便觉得自己被顶撞了。被学生冒犯的老师可以回忆一下，我们是不是经常使用“你再说一遍！”、“你还敢顶嘴！”这样的话。
改变的第一步，就是要学会倾听学生的想法，最起码要让学生把事情的前因后果说清楚。
其次，如果我们不能让学生发自内心的信服，也容易造成反抗。一些性格强势的老师喜欢暴力镇压学生。一旦暴力束缚不住孩子的时候，老师们会遭受到更严重的反抗。
其实归根结底，还是老师没有拿出让学生信服的真本事。很多女老师虽然身材较小，但是学生都很听她们的话，上课也不敢造次，这便是做到了“亲其师，信其道”。
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