英语教学书籍分享|另送适合「英语老师」读的几本「价值连城」的电子书

make a little difference in education 专注、心流、美好 文|2220字 给大家带分享几本关于英语教学的书籍。之前主要集中在考试类型的课程方面,这两年主要看的都是更加专业的关于外语、二语学习偏理论层面更加专业的书籍。 底层逻辑的了解可以更好的反观教学,我早些时候写过一些这方面的文章,比如英语思维、语法到底要不要学、该如何学类文章,也可以称之为是方法论的文章。还有一些基本写完但是还没有发表出来的文章,后续会陆续整理发出来,我也称之为是「学英语必须知道的事儿」系列,不管对英语学习还是一线老师都是有一些帮助的。
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今年读的更多是集中在具体综合教学的一些书,相对于底层逻辑和前沿研究,更实践、可操作性。主要是在参加了剑桥 Celta 课程培训之后,对于student-centred 教学有一定感知之后,再看书每次都会有不一样的感受,果然知识的内化是需要不断去熟悉、练习和内化的。另外也是想把当时外教老师分享的那么多的关于教学各层面的书都熟悉学习一下。 加上最近在筹备语法课程,在Celta 老师分享的一大堆网盘资料里读到一本专门写给老师的语法书,书中提到很多现在语法教学中很多错误的处理方式,啊感同深受,真的是表达了我的很多感受和想法,开心。
这一部分后面在单独分享。虽然书出版有一段时间了,但是像这种没有引进的书籍并没有被很多人阅读到,信息差永远是存在的,我后面会附上福利领取方式。

02
另外一本书,「我在美国教英语」,读起来就更容易一些,但是对于刚入职场的老师,读起来比较轻松,是04年一名在美国教授英语的中国老师写的,从中西方的视角,写下的教学感受。
里面提到了一些教学方法和特点,如果是熟悉过一些关于国外专业教书书籍的话,应该很好理解,核心的逻辑其实也离不开关于语言运用能力和联系生活的趣味性,我这一点在体验了celta课程之后,也是深有感受。
国内的教学偏重知识的学习,而在以student-cnetred的教学中,对于课堂的设计基本都是把知识当工具,更多的是学完后的立即应用,还会有很多游戏活动,我们这些大人们都玩的超级开心。
这两天读书的时候倒是做了一些截屏笔记hah,太懒了,还没有整理好,暂时不分享太多,就分享一个比较实用的点吧。
比如说,关于写作「老师是必须要纠错吗?」这个话题: 书中的几个观点:
1. 如果学生语法错误过多,整个都完全修改,一片红色的批注,老师虽然慢慢的成就感,但是对学生而言,特别是小点的学生,会极度受挫。
好的建议:让小组里的同学互相修改。如果是让一个小组的学生互相修改对方的作业的话,那是更有效的手段。
2. 学生阅读同龄人的作业时,会格外的仔细,反而对老师修改过的作业,却90%的学生都直接扔进抽屉。
「认同,并且学生在修改别人的错误时候会对出现的错误更加印象深刻,那么自己在写或者说的时候也就会更加的注意;而如果只是被动接收别人告诉自己的话,其实是很容易忘记的,内化效率相比就弱很多」
3. 一般来说,老师在学生的作业里,点出5处错误就够多了。修改学生的作文也是如此,不要改太多的语法错误,主要是以鼓励为主。
「这一点,在国内,我觉得老师可以提前跟学生有一个一致的建议,告诉每次修改的话侧重在某几个点上,否则容易引起一些不必要的误会,比如认为老师不够负责人,很多错误都没有修正,否则并做好学生的记录,去跟踪学生是否在后续的作业里能够修正之前的错误」。
「另外,在关于输出性的时候,由于国内的考试导向,很多人过于注重与语言表达的准确性,而忽视 fluency,特别是在口语中,其实在很多口语练习活动过程中,fluency更加重要,对于accuracy 最好可以集中有重点的进行反馈,要在鼓励和培养兴趣、语言准确度中间寻求平衡。」 总结:学习语法的目的是为了正确的使用语言, 而练习的过程本身就是为了实现这一目的,而不能期待在这个过程里就已经完全能够达到这样的要求。
03 最后分享一本综合性的知名教学书籍:「learning teaching」,作者是Jim Scrivener,他和Harmer 两个作者可以说是在这个领域特别常见的作者了,在很多论文著作里也是被引用的比较多的,权威地位不容置疑。

这本书我看了一部分,因为之前看过一些类似书籍比如 how to teach 系列,所以看了一下目录,主要看了一些比较感兴趣的部分。
这本书除了具有很强的实操性,比如lesson plan 的设计,还包括一些理论知识的融入,并且处理的相当精简、漂亮,比如,在讲lesson plan 如何设计的时候,会用非常简单的图说明一下人是如何进行语言学习的。

跟着这个底层的逻辑去进行课程或活动设计,如何让input得到最大的转化,根据人大脑对于知识的掌握步骤,如何设计出符合科学规律的教学步骤,都会变得有理有据。
今天就先分享这么多,最近还在看王蔷的英语教学法,感觉也还不错,刚看了五十多页,后续在整理笔记,有时间再继续分享。
虽然这是一个英语学习的公众号,以前专业层面的东西都是自己学习,最近很想把这方面的学习笔记也放在这里,一是考虑到关注我的朋友里本身也有不少英语老师,二是通过输出来整理思路,或者用来后续复习,所谓常看常新。
有时候自己看自己写的东西都也会有耳目一新的感觉,一个东西完全内化之前总是不断被忘记,即在这里的笔记至少不会找不到了。如果你觉得有用,也希望我这这里分享这方面的内容,欢迎留言告诉我吖。 资源方式: 去我的卫星号找到我后台回复 「 teaching1」可领取。谢谢大家的支持哦。学习交流,欢迎扫码加个人微信:

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