孩子们（五）：1+1等于几请”诚实“回答

孙同学考完试之后，终于来上课了。碰巧童童double请假，又有个试听的，加上他，共3人。

童童double是俩小姑娘，长的都挺好看的，写的也好。孙同学曾认真地承认，他耍嘴皮子有40%的原因是要引起童童plus的注意。但往往事与愿违，童童plus写字很认真，不搭理他。倒是常把童童small给惹的咯咯笑。

新来的试听的同学叫小庄，另一个是小蒋，都是第一次跟孙同学一起上课。

孙同学嘴皮子的功夫，成功让其他两位同学对他建立了深刻的印象。这俩人加起来，再加上我，都不是他的对手，所以我不搭话，小庄一直在进行极限忍耐，小蒋憋不行了，搭了几句话。

然后，孙同学问，1+1到底等于几？请”诚实“回答！

小蒋实在受不了了，说等于2！

孙同学说错，是20，我都说了请乘10回答！

小庄扔下毛笔，绕着桌子疾走数圈，又站在教室门口盯着玻璃门数十秒，还是舍不得离开，于是坐了回来，继续写字。

其实孙同学没说多少话，关键是他一张嘴，就是逗笑。而且笑点很低，也很奇怪。我教了他一个方法，就是憋笑、憋哈切，用舌尖顶住上颚。

后来，他学会了。

于是出现了听到他一下笑、一下憋，那种十分诡异的场景。

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小洪对毛笔十分抵触，且性格十分跳脱，坐不住。到第三节课，才被我磨平了一些。他的时间，有个叫小文的小姑娘，又可爱又漂亮。第一节课时，小洪一直在想着怎么才能不上这个课，第二节课小文请假，第三节课小洪接受现实，发现了对面坐着的小姑娘长的好看，就主动跟人家搭话。

结果是小文抬头看了眼他写的字，觉得丑，就”哼“了一下。

小洪憋了半天，憋出一句：

”果然是典型的少女哼“！

我.......

然后，他自己写了个很漂亮的捺，然后问我，我点头说很好，继续加油还没说出来，他举着毛笔开始胡乱抖动头、肩、胳膊等一切可以抖动的部位......

吓得我立刻上去死死按住了他！！！

后来我才知道，这叫蹦迪！

然后，但凡要夸奖他，我肯定会先放一只手在他肩膀上，防止蹦迪事件再次发生！

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赫赫和涵涵是一个学校的同学，差两级。赫赫是中队长，这一点让涵涵十分羡慕。涵涵的奶奶为了奖励孩子，给出了一个奖励标准，就是上墙一个字，奖励5块钱。

第一次作品课，写了8个字，我给上墙了。一周后，涵涵伤心地跟我说，奶奶只给了她5块钱。说是按张算的，不是按字算的，老师你能不能把我的一幅字剪成8个？......

我说你分我一半我就帮你剪。

涵涵想了半节课，还是放弃了！

那一天，我买了几支白色银色金色的笔，正在试笔，她俩来了。然后撒泼打滚每人从我这里打劫了一支。这不算什么，关键是这俩小姑娘，倒着看对方的字，都觉得好看，每看一眼就夸一句：

”哎呦你这个字写的真好看“！

我受不了了，我说你正过来给她看。她们都不干，然后把矛头一致对我，每当我示范、讲解时，她们都说不对、不好看、太丑了、老师你一定讲错了......

但，不还是得老老实实、认认真真地写字？

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圣诞元旦，搞了个活动。同学们写个作品，贴墙上，每个人两颗小星星，投票。票数最高的，奖励一个我手写的书签。

今天这俩，除了上学，其他都是一起的。用他们妈妈的话说，这俩人是好兄弟。于是，作品写完，投票时，A两票都给了B，B两票都给了A，嗯，妥妥的并列第一！

昨晚，A家长发消息给我问作业，我说作业就是名字啊，然后家长说我给写的条子找不见了。

我？？？？

讲真，我对着这条消息发呆长达1分钟，还是拿过毛笔写了一遍拍照发过去......

三个字，44画，加上拆解，整整一张纸，讲真，我真的不想写他的名字......

然后我又想起来我的那个笑话：

薛懿X跟熊灏X说你考试时是不是写完名字就该交卷了？

......

你一个48画的，何必嘲讽人家49画的？