新西兰能拯救毛利语吗?
来源:美国《时代》周刊 2020-12-21 作者:Amy Gunia 来源
安先生/译
肯尼·威廉姆斯在第二次新冠肺炎封锁期间开始学习毛利语。36岁的威廉姆斯独自生活,这种孤独让他渴望更接近自己的新西兰土著身份——这是他在童年大部分时间都试图隐藏的。
在他订购了一些毛利语书籍后,他发现他的研究帮助他建立了与毛利历史的联系。他说:“我不知道这是我生命中缺失的一个空白。”
这不仅仅是封锁隔离——新西兰各行各业的人都在报名学习新西兰原住民毛利人的语言,即广为人知的 “te reo Māori ”。但新冠肺炎疫情可能起到了推动作用:一所大学报告称,在10天的封锁期内,有7000人参加了免费的在线毛利语言和文化课程。
新西兰政府承诺,到2040年,将有100万居民能够讲基本的毛利语——这是为了复兴被联合国教科文组织列为“脆弱”的语言。这种语言已经以大大小小的方式融入了日常生活。在体育赛事中,国歌用英语和毛利语共同演唱。最大的移动网络运营商沃达丰(Vodafone)将手机用户在屏幕上看到的横幅从“Vodafone NZ”改为“VF Aotearoa”。微软奥克兰办公室的会议室有着毛利语的名字。Pic's,一个广受欢迎的花生酱品牌,将其标签翻译为毛利语。
各种背景的新西兰人在讲话中夹杂毛利语词也很常见。几乎每个接受采访的人都是用问候语“kia ora”而不是“hello”开始谈话的。新西兰总礼杰辛达·阿德恩支持这一事业,并发誓她2岁的女儿将会说着毛利语长大。
新西兰对毛利语言重新产生兴趣的同时,也在继续努力应对其殖民历史——以及毛利文化的代表性。在今年9月份的选举前夕,旨在代表毛利人利益的毛利党呼吁将该国更名为奥特亚罗瓦(Aotearoa),即该国的毛利语名称,意为“长白云之乡”。该党在2017年被排除在议会之外后,在这次选举中赢得了两个席位。虽然阿德恩内阁中有四分之一是毛利人后裔,但阿德恩表示,现在不是讨论改变国家名称的时候。
脱离险境
19世纪初,新西兰原住民的语言仍然是该国的主要语言,但在随后的几十年里,为了确保毛利儿童能够与越来越多的讲英语的殖民者同化,这种语言受到了压制。“我的祖父母不被允许说毛利语,所以他们没有把它传给我的父母,我的父母也没有把它传给我,”威廉姆斯说。
今天,毛利人约占人口的16.5%。但在2013年,全国500万人口中,只有3.7%左右的人会说这种语言,能说得流利的人就更少了。
但是专家说,在过去的五年左右的时间里,试图学习这门语言的人数显著增加。2019年末,有数百人在奥克兰理工大学的语言班等候名单上。职业培训学校坎特伯雷阿拉学院(Ara Institute of Canterbury)表示,2018年至2019年间,毛利语入学率跃升了35%。
梅西大学的研究人员称,推动这一复兴的是信奉自己语言的毛利人和学习这种语言的非毛利新西兰人,他们学习这种语言是为了更好地理解自己的民族身份,或者是出于职业原因,或者是出于道德责任感。奥克兰科技大学的副教授艾拉·亨利说,她所在的大学的语言课分为大约50%的毛利学生和50%的非毛利学生。
住在奥克兰的39岁的薇薇安·钱德拉说,她断断续续学了这门语言大约三年。钱德拉说:“我觉得,为了尊重我居住的土著土地,为了尊重欢迎我来到他们国家的土著人民,我应该说他们的语言。”钱德拉小时候和家人从马来西亚搬到新西兰。
威廉姆斯说,他在成长过程中是班上唯一的毛利学生,他受到了欺凌,所以他尽一切努力掩盖自己的传统。但是事情已经变了。“人们的看法肯定发生了变化。人们更愿意、更开放地庆祝毛利[语言]和毛利文化。”
奥克兰科技大学的亨利说:“新西兰社会对毛利文化更广泛的接受和庆祝对这门语言的复兴起到了一定的作用。”。
清算殖民历史
虽然毛利文化得到了接受,但殖民化的影响仍待处理。在某些情况下,使用毛利语被批评为象征性或表演性。梅西大学的政治教授理查德-肖(Richard Shaw)说:"在这个地方,仍然有一些可怕的事情发生,这些事情并没有因为像我这样的人越来越倾向于使用te reo Māori这个奇怪的短语而得到丝毫解决。" 他自称是 "Pākehā",这是一个广泛使用的毛利语,指的是欧洲裔新西兰人。
毛利人在许多领域都面临着比非毛利人更糟糕的结果。毛利人的失业率是新西兰全国失业率的两倍以上,毛利人的收入约少21%。他们更有可能患一些疾病,而且他们早死7年左右。他们死于攻击和谋杀的可能性是全国的2.5倍以上。在奥克兰,超过40%的无家可归者是毛利人,尽管他们只占人口的11%。
但倡导者希望该语言的融入可以让更多公众关注毛利人的事务。"通过学习这种语言,我学到了很多关于毛利人中的tikanga(毛利人世界观中的文化习俗),"钱德拉说。她说了一些她学到的毛利短语。"这让我更加了解我选择的国家的当代以及历史问题。"
与直觉相反,对这门语言的广泛兴趣实际上可能会伤害它。研究人员在1月初发表的一份研究报告中说,除非投入资源集中教授年轻的毛利人,否则它正走在 "灭绝的道路上"。该研究的主要作者Tessa Barrett-Walker表示,将有限的熟练教师队伍过于分散在普通人群中是不利的。她说:"一开始应该优先考虑毛利人的学习"。
威廉姆斯对自己能够达到流利的水平很有信心,最近当他参加一个家庭聚会时,他用几句毛利语问候他的祖父,让祖父感到很惊讶(新冠病毒现在在新西兰受到控制)。
"他很想有机会把te reo传给他的家人,但考虑到他所处的环境和时代,他无法做到这一点,"威廉姆斯说。"这就是我想要做的,我希望能够把这个传统发扬光大。"