复旦大学MBA提前面试C线优秀经验 复旦大学MBA预面试经验贴
我是三月份决定考MBA，我平时工作很忙，也懒得查找很多资料筛选之类的，于是决定报辅导班，会把所有事情安排好，只要照着做就可以了。上网了解了一下，看到很多人推荐林晨陪你考研，就加了微信号做咨询。林晨不像很多辅导机构一样，先谈价格。她会先问一下高考数学英语成绩，四六级情况，做一个评估，才会决定是否可以招收这个学员。 线上教学的形式是我所喜欢的，平时工作比较忙，晚上也要看盘，家和公司都只有十分钟的路程，不想在备考的时候把时间浪费在通勤的路上，一台电脑就可以完成的事情可以节省我很多时间。价格也很公道，按照学校层次划分，我想同时准备多个学校也没有额外收费。 选好辅导机构第二件事就是准备网申资料。网申阶段进入学校申请界面，每个学校的问题都不一样，但有很多重合的地方。 关于自我介绍：自我介绍最重要的一点是要和学校网申填的内容一致，包括姓名，出生年份，来自哪里，性格，兴趣爱好和特长，哪年在哪个大学什么专业毕业，在校期间的干部头衔，在什么大型活动中承担什么角色发挥了什么样的作用。毕业后工作经历，在某份工作中遇到了什么困难，怎样解决的，本人发挥了什么作用。 这里面就是一定要提前想好几个事件的例子，每个例子可以应用到什么问题中，之前很喜欢问中美贸易战对工作产生了什么影响，今年面试就可以说肺炎疫情对工作产生了什么影响，想了什么办法和措施弥补了损失，提出了对策解决了什么问题。例子最主要的就体现你自己在这件事情上发挥的作用，让老师看到你某方面的能力。 自我介绍要反复推敲，多修改几遍，做到用词准确，没有废话，概括到位。 关于推荐信：推荐信两个人职位最好要高一点，建议一个是公司领导，另一个是认识很多年的在工作上或行业中有一定成就和影响力的人，对你又很了解。自己写好给他们，让他们填进去就好，当然也可以让他们自己写，但是要有把握这个人对你足够了解，并且对得起你的信任。最重要的是，一定要让他在自己的邮箱点击链接填写，不要邮件转发给我们自己邮箱去写，学校后台系统是可以识别的。 实际备考： 1.“林晨陪你考研商业案例分析课程”第一遍安安静静的一边听一边记笔记，后来就上下班路上，早上起床晚上睡觉之类的碎片化时间有在听，最后在反复听没有记住的章节。到最后他说出来主题，就能想起来这章都讲了些什么。这些知识可能不会很明显的应用到哪里，但是他会提升你的思维方式，在思考问题的时候更加专业化，在小组讨论中也会用得上。提前面试中的所有音频我都有听过，可能有的详细一点有的粗略一点，要相信这些东西只会有好处，不会有坏处就好了。 2.按照老师建议读名人传记，我一口气买了几本，但是时间比较紧就读了一本，我会在本子上记录华为转折性的机会和事件，一些重要的优秀的领导者，一本书认真读透了，里面的东西几乎可以应用于所有话题，看完书之后在每次练习小组讨论中，我都会把华为相关的人或事件引用进去。同样适用于管理类联考的作文案例中。所以如果有时间，可以读2-3本不同类型的人物传记。 3.实操前的准备，模拟个人面试，要把个人简历准备好，背熟。并尽可能的准备一下老师可能会问到的问题，对应这个问题的答案反复斟酌。不要打断老师讲话，回答问题声音洪亮，口齿清晰。老师问到没有准备过的问题，现场发挥，结束之后查缺补漏。 4.小组面试林晨考研每周都会有线上模拟，多参加，多参加，多参加。每一次参加都会有所收获，开始不懂可以从组员做起，把自己想到的东西都说出来，尤其一开始，不用担心是否跑题，是否和别人不一样，什么都不用担心，想到就说。如果没有机会，就适当地时候接别人的话，然后把话语权夺回来。模拟之后认真听老师的点评，优缺点记好，回头再听一遍本场录音，听别人的优点和逻辑进行学习。每次模拟争取担任不同的角色，这样都熟悉了在考场上什么变化都可以应对。 5.学会运用思维导图，每一个案例涉及到的主题，从不同的角度提取关键词，做成思维导图清晰明了。后面复习也会方便很多，还可以对多个案例进行总结。 6.考试前一周的模拟尽量不要参加，如果发挥不好会影响考试的心态，所以建议放松的心态旁听。 实战考试： 1.着装：男士西服皮鞋，头发工整不夸张就好。女士职业装，我很满意去复旦面试的一套（里面黑色长版无袖连衣裙搭配白色七分袖西服+黑色小跟凉鞋）。没必要黑色全套西服，个人感觉翻到有些死板，考场看到很多人的感觉是人被衣服绑架了，一点也不自在，休闲西服黑色白色都可，里面搭配长裙或合适的裤装，看起来简洁干练。头发精神一点要要夸张，可以自然披着或者盘起来都好，项链耳环简单，手链戒指不要带了，可以带一只手表。画精致的淡妆。总之让人看起来很舒服就好。 2.个人面试一对二，对面会坐一个学校老师，一个企业高管。进门问好，有礼貌一点，然后正常发挥就好，回答问题跟两个人有眼神的交流，可以做一点手势的肢体动作，这样不会太紧张。临走谢谢老师，那我先走了。 3.复旦的小组面试，每个人的位置是固定好的，读材料+讨论，没有总结环节，所以在前期要把总结穿插进去，不论别人说什么不要露出不耐烦的表情，充分发挥，可以让老师看到你承担一个领导者的角色。
