星智成长科普：学会这几招，做孩子语言训练的“玩伴”
让孩子在游戏中学习语言是最自然的。
家长和康复师不仅要鼓励孩子多与小朋友玩耍，自己也要多和孩子说说话，做做游戏。
星智成长提示：当我们成为孩子的“语言玩伴”时就会发现，孩子其实很会说话。
孩子为什么会“嘴笨”
造成孩子不善表达的原因有很多，如果不是智力、心理、生理等方面的原因造成的，那么孩子“不善言辞的”原因很可能与身边人有关。
我们是不是经常给孩子创造说话的机会呢?
如果答案是否定的，那就要注意了。
语言是需要运用的。如果因为工作忙或者因为本身个性内向、不善言谈而很少与孩子进行语言交流，而孩子又缺乏与其他人交谈的机会，那么孩子的语言发展就会受到阻碍。
如果经常和孩子说话，可孩子的语言表达还是不行，那就请回想一下，星智成长提示家长们：是不是根本没有给孩子开口的机会？是不是总在唱“独角戏”？
许多孩子在不会说话的时候都会用动作或者“啊啊”的声音来表达自己的意愿，但当孩子到了二三岁时，如果我们还是纵容他使用这样的“语言替代品”的话，孩子就不会费力去学习说话了。长此以往，孩子的语言能力必然会受到压抑。
在孩子说不清楚的时候，是不是总是很不耐烦的责备他或者打断他?
如果答案是肯定的，那么孩子很可能是被我们说“笨”的。
星智成长提示家长：刚开始学说话的时候，孩子常常说了半天也没能把事情说清楚，这是很正常的，如果总是因此而责备他或者打断他的话， 久而久之，孩子就不愿意和别人交流了，语言自然也就发展不起来。
如果做得很周到，孩子也很健康，可他就是“惜字如金”，那么孩子很可能个性内向，不爱说话。
在这种情况下，只要多引导孩子，相信孩子也将“能说会道”。
生活中的语言训练
并不是正襟危坐才能让孩子学习语言，只要善于发现和利用日常生活中的点滴机会，我们就是孩子最好的“语言玩伴”。
孩子做事时
星智成长提出的方法是：在孩子做事时进行评论，并给孩子提出问题。
比如问他：“你画的房子真漂亮，但你为什么把它画成绿色呢?”；“你画的那个人看上去好像在跑步”等等。
作用：让孩子知道我们对他正在做的事情很感兴趣，同时也间接地告诉孩子可以用语言来描述他正在做的事情。
小提醒：对孩子的“所作所为”进行评论千万不要太过分，因为有时候孩子想一个人把事情进行下去，而不希望我们对他进行太多的评论。
听诗词、儿歌和童话时
星智成长建议的方法：经常给孩子讲故事，并和他一起念一些诗词和儿歌。孩子可是非常喜欢诗词、儿歌和童话的，喜欢它们具有的那种有节奏的韵律，即使他不能领会其中的意思。
作用：经常让孩子听诗词、儿歌和故事，能帮助他将字、词中的音节区分出来，对他以后准确发音、阅读可是很有帮助的。
小提醒：这个过程就好像看电视，是一种比较放松的长时间的灌输过程，所以我们一定要持之以恒。
孩子回答问题时
星智成长儿童康训机构方法：从现在开始，当孩子回答我们给他提出的问题时，不能只要求他回答“是”或者“不是”，而一定要他用完整的句子来回答，越具体越好。
作用：这能培养孩子认真听别人讲话的能力，并能丰富孩子的词汇量，因为他必须用一句话来代替简单的“是”或者“不是”。
买东西时
星智成长自闭症康复中心的方法：带孩子和我们一起去选购商品。虽然很多时候，我们的购物时间有限，不可能让孩子随心所欲地选购，但只要条件许可，都要鼓励孩子一起挑选商品，哪怕只是很少的几件。
作用：这能让孩子有参与感，而且让孩子多去购物能扩大孩子的词汇量，让他了解许多商品名称，并能增强孩子的观察力和记忆力。
外出活动后
星智成长方法：多和孩子出去走走，因为每次外出活动都可以成为和孩子的谈资，坐车出去、到百货公司坐电动扶梯、月亮出来后出去散步、看小鸟睡觉的样子、雨停后穿了雨鞋踩水塘玩等等，这些都可以在外出后与孩子进行谈论。
作用：外出活动等对孩子来说特别的事情不仅会让他牢牢地记在脑子里，而且它们也和日常重复性的活动一样，能让孩子从中学习到许多词汇。
要遵守的4大原则，不停地讲述
想让孩子伶牙俐齿，那么我们也要多和孩子说说话。
每当和孩子在一起时，就要抓住机会用最简单的词语向孩子解释、讲述正在做什么事。如“我正在洗碗”、“我在找我的鞋子”等等。
星智成长问一些不能直接回答的问题
有一些问题只要回答是或不是就行了，但这对孩子的语言发展是没有多大帮助的。
但如果提出的是孩子不能直接回答的问题，如“你是怎样搭出这个积木塔的呢？你还有另外的搭法吗？”或者“我不会做这个，你是怎么样做出来的呢？”等等。
那么孩子就会进行思考并多说几句话来回答您，这可是很好的锻炼语言能力的机会。
帮助孩子说出完整的句子
很多时候，孩子说的几个简单的词里面包含着特别多的内容。
如孩子说：小明花园。这句话可能的意思是：小明想到花园里去玩。小明在花园里玩过了。小明画了一幅花园风景的画。等等。
孩子往往希望成人能够完全理解他所说的话。
我们不但要理解孩子的话的真正含义，也要让他知道，您完全能够理解他想说的话，所以您要帮助他说出他想说的完整的句子。
如上面的例子，孩子就等着我们在他说完两个词后马上说出：“是的，小明在花园里玩过了。
星智成长提示家长们表扬可以增加孩子的勇气
孩子特别喜欢听到大人说他做得好。
在表扬的时候，也要尽可能运用不同的词语，这可以丰富孩子的词汇。
