知识社会学小结

我读曼海姆《意识形态与乌托邦》

一、总体而论

1. 曼海姆理论的适切性：今天可以通过社会变迁来考察知识/思想模式的变化
2. 研究目的：我觉得我也是同曼海姆一样，要做出社会团结的努力去认识cognitive process， 去认识人类的知识。
3. 知识社会学受限于生存方式和社会位置——所以我要研究学者的这两个方面
4. 政治的和历史的领域中意志很重要，很难和社会学思考分开——所以我要研究学者的意志

二、方法论

1. Epistemology

只有个人才能掌握知识，但知识是群体的知识（先验）

epistemology：knowledge is determined by social existence.

这种关系是构成我写literature review串联各个部分的一个认识论和指导。

1. Methodology

知识分子的特征是什么？影响知识变化和知识分子变化的因素是什么？

曼海姆的意思是社会历史因素，特定的环境环境。

life situation, historical situation, social group setting

1. method/approach/aim看标红

1）对概念的定义有澄清思考

2）Historical perspective

里面涉及到从particular到total，我需要思考自己的研究如何连接particular和total？

首先，评述意识形态的历史社会学策略，社会历史背景的描述至少占一半篇幅。

其二，non-evaluative strategy 知识社会学的策略

其三，不可避免evaluative。分辨真实的、非真实的，真的、假的；思想同文学一样要不多不少地涵盖它活动于其中的事实

三、和其他学科的结合

曼海姆的认识论为什么和心理学是分开的，且都是个人主义的呢？到底指的是什么？曼海姆怎么结合认识论、心理学和社会学的？

四、具体研究方式（我的运用）

1. 是不是要先界定中体西用这些概念；把概念置于历史脉络中，就像我把中西关系置于历史脉络中一样。
2. 进行历史社会学分析，历史研究的评述，描绘出vivid picture，注意分辨真的和假的。
3. 到当下情景更注重知识社会学的论述，对现实社会结构和国际形势分析更加细微，把握住知识社会学的核心关切。
4. 在做（2）、（3）时注意：

第一，我研究中的认识论和方法论就是要突出对知识的理解受社会历史结构的限制，那我要强化突出这一点

第二，我如何结合历史学、社会学、心理学三者？

社会历史情境-群体的心理状态/社会意识（有没有史料可以查）-个人-学者对中西知识的认识/官员对制度的安排

学习知识社会学的总结

1. 知识社会学最关注知识的哪一些部分。

范畴

社会

宗教

2. 知识分子越到后面似乎越对个体感兴趣，比如齐美尔的角色理论

（未完待续。。。