班主任兵法2

这几天一直在看万玮老师的日记，今天晚上印象深刻的是他对自己性格的分析、对要不要坚持读书内心的挣扎、抉择。

事情是到了第三周班上的孩子对于背书已经怨声载道，孟启作为班长在日记里反映了这个情况，而且认为背书没有必要。万老师首先做了思想工作，发现不起作用，之后又想了很多的名人事迹，但是也是两个方面，最后促使他想通的是一本杂志上的文章，《所有胜强好胜的都是二流选手》，一个小姑娘为了得到吃饭第一名的荣誉，中午吃了很快，但是最终结果确是没吃饱。有些孩子确实是没有这个能力，那就分情况，有些人继续背，对于基础好的还要大声朗读、字正腔圆等，但是万老师没有说详细具体是如何操作的，想想有些难度。

万老师通过日记的方式与学生进行沟通，这是一个非常好的办法， 但却会对日常工作产生很大的负担。我也要采取这种方法。