给孩子自由

当一个群体长时间普遍性的缺乏创造力的时候，我一般会特别注意其背后的规则到底出现了什么问题。 对于规则，我一般关心的是：你到底是鼓励什么惩罚什么？特别是教育，它对一个群体的影响是从儿童到成年，并且是方方面面时时刻刻的，可以说影响力巨大。 家长和老师是我们社会花朵共同的园丁，你如何影响和修剪我们的小孩，我们的小孩就有可能长成什么样，你们的思维方式和行为举止就是我们所说的言传身教，当然，我们每个人都生活在社会中并深深的被影响，我们整个社会鼓励你们做什么惩你们什么，很大程度上就在引导和规范你们怎么思维和行动。 如果我们社会的规则过分的奖励安全，奖励顺从，奖励按已有的规则去办事，奖励和谐，当然是可以保证一定的平等和公正，让整体可控性增加，但是遗憾的是，这在一定程度上会造成人们思想和行为的保守，会更加从众和所谓的害怕犯错，会伤害我们个人的自由。 社会规则的约束有很大的影响力，不顺从的人会付出严重的代价，特别是我们小孩的代价父母和老师根本承担不起，我们的确是要从规则建设上试图推动一些变化，但是整个社会是我们每个人组成的，我们自身力所能及的改变应该成为这种变化积极的一部分。我不知道你们同不同意，我们现在家庭和学校层面的问题是，我们的爸爸妈妈和老师们，告诉我们的小孩子太多东西是不能做的，甚至是不能提问和不能说，太多的家庭和学校并没有太多的尊重小孩子作为个人的自由和个人的喜好厌恶，没有培养小孩自己的决策力，有意无意的帮小孩搞定一切事情，把小孩当工具人。 当一个人特别是小孩子没有个人喜好厌恶的自由，没有太多时间和空间试错和探求自己内心的想要，没有太多机会为自己的行为承担责任，那他就很难找到自己的热爱和自己所擅长的东西，就很难发挥自己的潜力，也很难有持续的好奇心，就不会有为爱发电，坚持做好一件事情的勇气和动力。这样的小孩就很难成长为一个充满好奇心富有创造力热爱生活以及能够承担责任的健康的人。 我还是建议我们的家长和老师，学着把孩子还给孩子自己，给一个生命一定的自信，给他们自我探索和成长的时间和空间，不要试图去帮助他们做一切决定试图去控制他们，把孩子当个人，给人一定的自由，也是给自己以自由，愿我们成长为好的教育者和被接受教育者，愿这个社会长出更多自由健康的灵魂。