摆脱墨菲的“诅咒”

同一个单位，为何别人的公积金是3000，自己却是300，遑论工资。

为了报读985或211的大学，专业并非前置条件。大二时，便开始筹划凭当前的学历和专业，毕业之后如何快速有效变现，最后悟出实习比上课更实用。于是乎，大学期间，先后在多家省级、国家级媒体实习，以积攒筹码。

十年前的今天，决定十年后的今天。

努力之外，选择与机遇同样重要。

在严飞著的《穿透——像社会学家一样思考》这本书里，关于上述现象的解释更精确与丰富。

现代社会里，为什么人对金钱的追逐，很多时候会陷入本末倒置的境况。尽管“金钱只是通向最终价值的桥梁，而人是无法栖居在桥梁之上的。”德国著名社会学家和哲学家齐美尔的名言通俗易懂。

如果还是一名在校学生，对于生存需求之外的物质可以嗤之以鼻，但人到中年，何止万事休。尤其在关乎下一代如何越级而上的问题里，钞票就像一块块砖头，可以砖砌一级又级台阶，又能筑起一圈又圈高墙。望子成龙，无论是走卒贩夫，抑或皇亲国戚，莫不如此。

长大之后，想做什么？

想做一名小丑，我觉得自己就是一块搞笑的料。

希望你长大之后，即便做一个小丑，也要做到人前人后都是一个快乐的人。

前几天，孩子母亲与孩子的对话。

小孩的快乐是简单的，而家长却深谋远虑。

“教育的不公，并不仅仅只是一组统计报表里的数据，背后更牵涉到我们有关户籍制度的设计局限和城乡不平衡、社会阶层愈发固化这样的深层次问题，连带出来的，则是我们整个社会秩序的组成与运作。”

今年9月份，小孩就要上一年级，囿于户籍，小区门口的学校几乎不可能上的，只能走积分入学这条路。而积分入学的学校不仅远离家住的小区，还位于城区的郊区。这对于普通上班族来说，需要付出更多时间成本。回到这座城市生活工作已逾十年，房产、社保、纳税等条件都齐全，只差户籍，但也正因为户籍的问题而沦为这座城市的二等甚或三等人。

也许，有人会说，占了农村户口的便宜，又想享受城市资源，鱼与熊掌从来不可两者兼得，这是活该。

对，是的。

我和妻子都是身无薄技的人，收入有限，而农村户口每年可带来一些收入，基本能满足孩子上兴趣班之用。假如迁户口了，这份收入就没有了。也曾想过放弃这份收入，让小孩入读小区门口的学校，但这只是一所很普通、很普通的学校，而且按照目前这种教育状态，学校与家庭教育平分秋色，校外的兴趣班和补习班却愈发重要。两者相害取其轻，于是陷入无可奈何的境况。

我和妻子都没想过占哪一方面的便宜，深知祸福相依，利弊共存，只想下一代可以掌握一些技能，拥有选择的能力，而不像父辈般被社会推着走且不知前路在何方，可以跳出父辈的阶层，不再像动物一般活着。譬如，出于爱好才当小丑，而不是为生活而被迫卖笑。也希望孩子在校期间，没有太多焦虑，无须急着拿所学去变现以维持或提升生活。公积金3000也好，300也罢，都不至于影响生活的质量。

仅此而已，趋利避害的愿望。但社会往往say no。

假如将身份切换为一名旁观者，将视野扩大，把它放在更广阔的格局以及结构中，有没有可能对这现象产生另一种理解。

生而为人，道阻且跻。迎面而来的问题，不一定都能统统解决掉，然而在解决不了的时候，尝试去理解它，接受它，这不是鸵鸟政策，却或能“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，也比郁结在心有现实意义——摆脱墨菲的“诅咒”。

齐美尔也认同。他说，“我们作为细胞，短暂的存在是属于这整个历史生活的，我们的任务不是谴责或原谅，而仅仅是理解。”

回到《穿透——像社会学家一样思考》这本书的阅读体验上。严飞老师以7位社会学奠基人经典理论为工具，理性批判，感性共情，一针见血地穿透社会运作的基本逻辑、社会发展的基本规律，用新的目光去审视我们生活于其中自以为非常熟悉的世界，阐述身边场景中可能困扰我们的现象及问题，借此拾取坦然面对人生种种挫折的信心。

3月8日