井果|中高考提分
你家孩子有以下表现吗？
在不会的题目上花了太多时间，
导致会的题没有时间做？
对于会做的题，
不是做错了，
就是看错了，
写错了，
算错了！
甚至还会把答题卡涂错了！
听老师一讲全明白，
考试的时候就是想不起来越是临近大考越焦虑，
很难静下心来复习了，
发挥失常，
成绩波动大。
哪怕我们告诉他很多次，
要细心点，
专心点，
好好复习，
这些孩子也都知道。
但是，
为什么还是错过的题反复错，
会的题总丢分呢？
作为学生的你
每当考试前
总担心自己做不好
“如果题目太难了怎么办？”
“如果没有考好别人会怎么看我？”
接下来你会有躯体反应，
比如头痛、恶心、腹泻、出汗过多、呼吸急促、心跳加快、头晕目眩......
愤怒、恐惧、无助和失望的感觉渐渐吞噬你。
这可能从考试前夜就已经开始，
随后是失眠，
第二天的头晕目眩，
注意力不集中。
一次一次，
恶性循环。
你发挥不了你的真实水平，
自信心也被打击。
考试带来的焦虑、紧张你还能忍受多久？
接下来，我们就来重点看一下，衡水中学都在用的KSM分析法，(KSM这三个字母分别为“Knowledge 知识”、“Skill 技巧”、“Mentality 心态”的缩写，KSM试卷分析法就是一种针对“基础知识不牢”、“考试技能欠佳”、“考试心态失衡”三方面的失误来进行试卷分析的方法。)，帮孩子找准提分点，考试零失误。
K型失误
K型失误指的是基础知识不牢固导致的丢分。
具体表现：本来做对了，检查后改错了；本来做错了，检查后改对了；会做，但回答的不够全面，不能拿到全部分数；不会做，但仔细想想又有一些解题的眉目。
比如，大多数学生会出现这种情况：第一遍做对了，后来改错了，或者是公式想不起来了，或者是错误套用了模型。
其次，是回答的不严密、不完整，这种情况45%以上的学生会出现。
S型失误
S型失误就是考试技能不佳导致的丢分。
具体表现：题目完全会做，但考试时审不清题意，疏漏失分；草稿纸上的解题步骤写得清清楚楚，誊抄时遗漏得分点；填写答题卡不仔细，题号对不上；拿到试卷就做题，浪费时间在难题、怪题。
比如，时间分配不合理。表现为容易在不会做的题目上纠结太久，导致后面大量会做的题目没有时间作答。
时间分配不合理，还和书写速度慢，对于难易题目时间的规划不当有关。这需要根据分值分配时间，选择题等低分值的题目可以迅速过，高分值题目多思考。考前多做答题训练，提升书写速度。
除此之外，影响成绩的另外一个技巧型失误是草稿纸使用不规范。99%以上的同学，草稿纸都是乱七八糟，检查的时候，根本无从查起。
所以，才会有我们所说的习惯性粗心大意、看错题、看漏题、书写错误、誊抄错误、计算错误。
M型失误
M型失误就是考试心态不良导致失误。
具体表现：试前太紧张、焦虑，甚至失眠；考试中思路受阻，原本会做的题目统统不会了；考试后对成绩变化耿耿于怀，不能投入下一阶段的学习生活。
比如说，考试前、中、后紧张焦虑，睡眠不足；生理性不适，比如头疼、拉肚子、脑子发木、手不听使唤；或者说孩子表现地太放松、毫无压力，这些都不利于考试发挥。
众多研究发现，考试成绩和心理焦虑呈现出倒U型，即太过焦虑会导致考试成绩偏低，太过放松同样考试成绩也会下降，只有保持适当的焦虑水平，考试成绩才能正常甚至超长发挥。
考前提分
绝无仅有
不一样的考前提分冲刺
你知道的
绝大部分的考生，
每次大型考试，
都会失误20分以上，
无论怎么下定决心，
下次考试还是会犯错，
懊悔不已……
在高考中，
1分都能决定乾坤，
何况20分乎？
如果我当年不是粗心大意丢了
20多分，
我就能上北大了
……唉，
让我哭会儿。
金成果全息提分潜能训练（最少提高20分）
金成果中高考全息提分法
脑——高效学习;
心——内在驱动发力;
身——肥胖、身高;
父母——助力技巧
训练大纲
EEG高感知力训练
身心情绪清洗技术
KSM高效提分训练
内在驱动力提升技术
身心脑全息技术
适合学生本人或学生家长学习
一想到考试就紧张，
呼吸加快，心跳加剧，肌肉紧张。
失去自信心，怀疑自己的能力，
觉得自己一定考不好。
越是临近考试，越是觉得知识生疏，
越是拼命复习，越是觉得掌握得不扎实
心情烦躁，容易发脾气，
对很小的事情也容易发火
怀疑自己得了“健忘症”，
不仅对所学知识常常遗忘
日常生活也出现丢三落四的现象
身体状况出现问题，
如呕吐、拉肚子、过敏等
难以入睡，越是逼着自己睡，
越是睡不着，结果白天没有精神
临考怯场，一进考场就感到巨大的压力和恐惧感
不能放松下来。
金成果
提分
以上学生类型都可以得到有效帮助
不仅针对中高考前，
任何阶段的学生都可以参与。
一对一金成果全息提分训练：
（考前一到三个月内）
团体提分：
10人内课堂
集中课程四天（分两个两天）考前一到三个月内
家长学习：
学生家长（任何年龄阶段在校生家长均可）
集中学习技术四天（做孩子学习成长的全息指导老师）
提分
从心出发，提升的不仅仅是成绩
1、潜心研究青少年心理、考试心理，帮助过无数考生顺利考入理想的高中以及大学；
2、考前1个月，通过6——10次咨询，创造考试不丢分的奇迹无数。
注意！！！2021年中考改革以后只有50%学生能上普通高中，其他孩子上技校和职业高中，如果你家孩子没有进入前30%的优秀成绩行列，立即来报名！！！
心理
虽然，我们越来越深刻的体悟到心理因素对考生成绩的决定性影响，但，我们真的为了学生的心理素质投入时间来训练了吗？没有训练，
更别说科学训练了。在国家队，一个跑步的运动员，“不需要”动脑子，都会有心理教练。
但，中高考，是体力脑力的综合较量，却没有心理训练。
辛辛苦苦学了那么多年，临门一脚的时候，是不是该来点“兴奋剂”了？
错过这一次，可能就是错过一辈子。
不要等待高考分数下来，再追悔莫及……
内在
要想在考试中拿高分无非突破两个问题就可以了：一个是不会做错；另一个是会的做错。
对前者需要突破难题，教学老师可以每天指导。
对于后者需要找出原因，从内在层面解决。
井果说：“提升学生的成绩，除了正常学校授课、课外辅导，最重要的是从脑、心、身整体调整，学生记住的不是知识本身，而是对学习方法、学习思维、学习能力的一种记忆。”
金成果全息教育指导师金成果全息提分技术
金成果全息指导技术、金成果全息指导师课程为井果与成老师，基由井果工作室特聘讲师史果老师KSM提分法基础上拓展、深入而来，以申请注册商标，其相应核心独有技术受法律保护。
