3.17第1节写作课

夏苏末

山东大学 会计学，大三开始给杂志撰稿，工作后放下，2012年压力大，开始写作，后来去北京做图书策划，约稿，策划，写作。

2014年希下半年第一本书，一年10万多册，第二本书后全职写作。

希望：

1学习期间，不要再有其他课程，精力有限，把握好一件事。100天验证学习成果。

2三次作业，最好完成。2位编辑老师，都是10多年经验的老师，机会难得，好好把握。

1、写作定位：写作优势，就是写作定位，所以要聚焦优势，这样才能吸引别人。通过自己的优势，聚焦读者注意力。美国的两位营销专家艾里斯和特劳特提出来的，他们认为定位是一种发自心智的表达，不是从自身优势开始的，而是从攻占顾客的心智开始。思考自己的优势。

ex: 猫叔，定位是改变；彭小六，定位是个人成长；小米：个人成长，管理；

2、利他属性，让读者获得好处。自媒体文章，以分享为主，不说教

3、文章题材分类，公开写作和私密写作

4、写作观点来源的4个途径

1）捕捉无法回避的灵感，反问自己印象深刻的事；

2）在自己熟悉的领域，找自己的长板，因为熟悉素材随时可取，写作中自带安全感；不要觉得太平常了，只是因为你很熟悉，试着写写看。

3）不认同的观点反驳，反驳文，《你所谓的稳定不过是浪费生命》、《我所谓的稳定绝不是浪费生命》

4）透过社会问题，半命题，提高逻辑思维，多个切入角度。看到一个热点，列一个当下的观点，确定一个选题角度，思考一下除了这个观点，还有哪些角度？ 做刻意练习

ex:《知否》的结局：女性独立、美食、婚姻、人记关系、孩子、

5、准备大纲：确定选题、表达什么，角度切入，写作模型，案例选取，开头结尾。

第一点：我想表达什么？

第二点：我需要怎样的案例？

第三点：用怎样的文章开头，怎样结尾，哪种结构形式？

1）故事+故事+结论，平述型，内容没有主次，以时间或空间为叙述标准，《哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行》

2）观点+观点+结论《致大V韩寒：你可以衣食无忧，但千万别教年轻人不焦虑》，每一个举例，都有一个观点+案例+观点，总结观点。逻辑非常严谨，适合书评和影评。

比如列这本书的目的，书里哪些内容，结合当下，自我思考，总结观点。

3）反例+正例+结论，《最好的年终奖，是你拥有随时跳槽的能力》，升华，输出自己的观点

4）故事+步骤，英雄个人之旅煽动情绪点，打开成功原因，引出产品。《我们追求自由职业，到底是在追求什么？》