请跟孩子好好说话，思迪姆托育老师教你这么做，更有效！

“我家孩子说什么都不听，不打到身上都不带动弹的……”

“我家那个孩子特别倔，别看才3岁，主意正不说，还跟家长顶嘴。”

“邻居家的孩子才4岁就特别听话，可我家那个眼看着6岁了，成天不知道学习，就在那玩……”

身为家长的你，以上有没有你自己的影子呢？

你总觉得孩子“不听话”，但你说的就一定是对的吗？

你总认为孩子“不理你”，但在他们的心里，沉默是唯一能做的反抗……

不知道从什么时候开始，家长不时地冒出“不行”“不可以”这样严厉的话来，孩子的想法与做法总是受到制止，孩子的内心就会产生躁动、逆反的心理，长此以往，亲子感情出现问题不说，各种教育上的问题不断涌出，到了青春期更是一发不可收拾。

思迪姆老师提醒：在教育上，孩子是否“听话”、“懂事”，是否能够顺应家长的心意去做 一些事情，完全取决于家长的态度。如果家长能够“好好说话”，那么孩子一定能够好好听话，这是一种双赢的局面，具体如何做呢？

1、稳定自己的情绪，就事论事

思迪姆在多年教育总结中发现，特别沉默的孩子、特别调皮的孩子，都有一个情绪化的家长。孩子出现了一些小问题，家长也会“大动干戈”，对孩子大声吼叫，甚至打骂，这样是最容易出现教育问题的。

反观，一些积极向上、遇事从容的孩子，都有一个十分耐心、情绪稳定的家长。所以，建议家长们，在批评孩子之前，调整自己的情绪，就事论事，不要被情绪左右。

2、教育孩子之前，唤醒自己的正能量

思迪姆老师经常会跟家长们讨论育儿之道，其中的一点就是“越是训斥，孩子的表现越是反常”。比起训斥，让孩子感受到被认可、被赞赏、被爱着，才能让孩子发生转变。所以，思迪姆的老师采用的都是积极的、正向的教育方式。

有心理学家说过：“培养孩子，就请在恰当的时候给予及时的肯定。吃饭时礼仪正确，要肯定他；做家务的时候，就算稍微帮了忙，也要肯定他，只要这样就可以了。”

3、正面暗示，让教育更有效果

著名的罗森塔尔心理实验，曾经对一所乡村小学的孩子进行测试，之后，在不知测试结果的情况下，随机选出了20％的学生，告诉老师说这些孩子很有潜力，将来可能比其他学生更有出息。8个月后，罗森塔尔再次来到这所学校，奇迹出现了，他随机指定的那20％的学生成绩有了显著提高。这就是心理暗示的作用，思迪姆建议家长们多多参考。同时，心理学家巴甫洛夫指出，暗示是人类最简单、最典型的条件反射。母教育孩子时，也不可小视暗示的力量。

小结：

在日常育儿过程中，家长要学会好好说话，积极扭转教育误区，给孩子良好的心理暗示，一定会看到孩子意想不到的转变。