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科举制度|333教育综合口诀|口令|顺口溜

333加油站 2021-04-10 16:09:46

简答论述题：考过的学校（10苏州大学 10杭师大 11/16鲁东大学 12/14/16/18华南师大 13辽师大 14上师大 14内蒙古师大 15中央民族 15中国海洋 16江苏师大 16贵师大 16北华大学 17扬州大学 19川师大）

知识点重要性：★★★★★（非常重要）

题目：简述、论述科举制度的影响。

答案：

科举制度是中国封建社会的选士制度，在历史上存在了1300年，对我国后世产生了深远的影响，其存在有一定的合理性：

（1）积极作用

①科举制将选士大权从地方官吏手中收归到中央政府，适应了中国封建社会后期不断强化中央集权制的大趋势。

②科举制把选士和育士紧密结合，成为实施儒家“学而优则仕”原则的途径。

③科举制比以前任何一种选士制度都更为公正客观，这对以后考试制度的发展产生了积极的影响。

（2）消极作用

从整个发展历程看，科举制度从隋唐到宋朝，积极作用大于消极作用;到了明清时期，消极作用日趋明显，最终被社会所淘汰。

①国家只重科举取士，而忽略学校教育。学校成为科举考试的预备机构，一切教学活动都围绕着科举考试来进行，学校失去了相对独立的地位和作用。

②科举制度具有很大的欺骗性

第一，评分时主观随意因素会影响评分的客观性；第二，考官受贿和考试作弊现象严重；第三，诱骗知识分子为功名利禄而学习，大部分考生将终生时间浪费在科场上。

③科举束缚思想，败坏学风。第一，导致学校形成教条主义、形式主义的学习风气；第二，影响中国知识分子的性格，使他们重权威轻创新、重经书轻科学、重书本轻实践、重记忆轻思考，有了独立性弱、依赖性强的性格特征；第三，形成了功利色彩的畸形读书观、学习观，如“万般皆下品，唯有读书高”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”等，这些思想长期束缚人心。