李玫瑾 犯罪心理解析 课程笔记

李玫瑾 犯罪心理解析 课程笔记。5集版本的。说是犯罪心理，基本上是溯源青少年心理的形成，和现在网红的风格一样，不只是犯罪专家，更是育儿专家啊！

1、心理问题都有发展性，要在对象年岁之前找根源问题；

2、罪犯喜欢写暴力情节的作文，如果主角都是女性、小男孩，说明本人还是有“恐惧”的心理；而且心理根源可能就在对应的主角年龄时期。

3、亲切和熟悉能够造就 安全 的心理环境。人感到安全，才会有产生依恋的基础。

4、对心理现象的及时预防，其实就是降低犯罪率的长期主义办法。关注所有人的青少年时期的心理健康成长

5、“依恋”是父母实现对孩子教育的资本。如果小时候没有培养好依恋感情，长大后的教育就会很难顺畅实现。

6、如果早年管教不严，就容易轻视生命、价值、意义。唯一能救赎的就是在他最幼小时期他心理最依恋的人。

7、宠溺容易导致骄横、任性、自私的心理性格。（说不得听不得批评、坐不住/对自己没有约束力，以自我为中心、说不得）

8、6岁之前是非常关键的心理教育期，心理是否健康，性格是否能培养，就在这个时间、同时孩子一定要自己抚养；

9、外部的刺激最终带动的还是内心的问题。一定要向内观照和推测相关的原因。

10、情感的丰富与否，会表现成话语的表达多少，进而影响一个人的社会性、社交能力。

11、孩童时期用过激行为换取父母关心的，父母如果回应，就会为他长大后的行为有不好的示范，用不成熟不正确的行为来“拿捏”父母，换取想要的物质或精神的东西。

12、孩子性格培养方法

（1）抑制任性：3岁前后要对他说“不行”；

（2）鼓励沟通：鼓励说出理由，同时要听别人意见；

（3）延时满足：购买玩具延迟一周，努力才能活动；

（4）克制冲动：给予诱惑，令其自行自我克制；

（5）防止自私：食物分享、替人考虑；

（6）防止娇气：跑步和游泳练就性格坚强。