《你的亲子关系价值千万》读书笔记
在一段好的亲子关系里，父母能够陪伴孩子找到的东西：人生的意义，真正热爱并愿意为之奋斗的东西，最终成长为一个有自驱力的人。这是一段好的亲子关系的最终指向。
当孩子长大、成为一个独立的个体之后，联系我们之间的纽带，不再是生存依附，不再是血缘关系，不再是责任和恩义，而是家长之间真正的彼此欣赏和尊重。
其实，往往只要一个理解的拥抱，帮孩子表达内心所想，你就能真正收获一个乖巧懂事的孩子。
让孩子有表达的权力，是尊重的第一步。家长需要的是耐心和信任。
敏感的孩子能轻易捕捉到家长的焦虑，并把这种焦虑归因为：自己做错了事情。
在一段关系中，力量比较强势的一方，对另一方做出了某种认定，另一方做出的一些行为就会强化强势者的认定。这就是”贴标签“的可怕之处。
我们鼓励年糕勇敢挑战，去尝试他不敢做的事情。他完成挑战后收到的每一个”你很勇敢“的鼓励，都让他多生出一份自信。
每个孩子都是特别的，但无论是优点还是缺点，都不应该定义他未来就成为某一种人，更不应该让他们因为别人的评价而影响自己的人生选择。
孩子不需要任何星星或灰点，他只需要爱和接纳，从而成为最特别的自己。----《你很特别》
唠叨的第一个坏影响，就是让妈妈们最恼火的”不听话“
唠叨的第二个坏影响，就是会毁掉孩子的自律和自信。
做到这三点：1.信息要简单清晰 2.只说事情本身 3.试试把”说话的权利“交给孩子
少唠叨几句，多一些放手，孩子反而能成长得更独立、更自信。
处理孩子得分离焦虑：
第一步：无论多难，都一定要和孩子正式告别。
妈妈/爸爸不会突然失踪，对孩子来说是更安心得感受。
第二步：试着说出孩子得感受。
比如，我知道你现在有点难受，但妈妈有自己得工作要做，我会在下午六点钟准时回家。
第三步：遵守诺言，准时回家，陪伴孩子。
给孩子立规矩，让孩子遵守规则，任何时候开始都不嫌晚，重复多少次都不嫌多。家长的职责，本来就是帮助孩子成长一个更好的孩子呀！
想教孩子负责，就要让他明白：责任是什么，怎么做才是负责。
在教会孩子负责上，我们要做的，就是用行动让孩子看到责任，用坚持帮他理解不负责的后果，用结果形成约束力。
既要有和善的态度，又要有坚定的引导，这也不是育儿的本质吗？
只有先满足了孩子，孩子才有可能满足你，这其实是一种互相尊重的默契。
把玩的自由还给孩子，不干涉，才是家长最难做到的部分。
分房睡的办法：
1.把布置房间的主动权交给孩子。
2.通过绘本或动画片去说服孩子认同--《小猪佩奇》
3.独立日真的到了！
在旅行中，让小朋友自己付款，这个过程中可以获得最棒的掌控感。有了足够的掌控感，他才会萌生强烈的责任感，给小孩子一个钱袋子，一份责任感，整个旅途他都变得非常好带。
当孩子能发出自己的声音，获得被任何的机会，他的自信和自尊才会逐渐建立。最重要的是，当孩子面对自己的渴望敢于讨价还价，而不只是唯唯诺诺，就意味着他清楚的知道，无论自己的诉求最终会被父母接纳还是拒绝，他有说出来的权力。
告诉孩子，我爱你是没有条件的。
孩子只有感觉好，才会表现更好。
因为被父母珍爱，所以才懂得珍爱自己；因为被父母信赖，所以也能信赖他人。在慢慢把这种肯定内化成自我认识的过程中，孩子才能逐步建立起自立和自信。
我们和孩子的情感联结，就是构建他认知世界的情境底色。父母能唤醒孩子内心多少爱的回应，决定了他将来会成为一个怎样的人。
年糕妈妈绘本推荐《我爱你，小臭宝》《妈妈，你会永远爱我吗》《飞机小百科》
对于孩子来说，他没有那么强的自律能力，能明确地把控每个时间节点。这个反复强调约定的过程，就是给孩子强化预期管理，让他学会自律。
让孩子变得自信最有用的方式，就是给他找到一个爱好，以此作为他建立自信的基石。
比争第一更重要的是孩子对这个世界的好奇心。
这个小小自我萌芽，就是孩子愿意成为更好的自己努力的基石。而我们要做的，就是支持这个小小自我的渐渐长大，容忍孩子不同的选择，尊重孩子做出的真正属于自己的决定。当孩子面对挫折和失败的时候，用正确的沟通鼓励与孩子保持良好的关系，让他知道无论是输是赢，有没有拿第一，爸爸妈妈都一样爱他。这样，他就可以保持乐观自信，毫无保留地去爱这个世界，去创造他觉得有价值的东西。
我们赚钱是为了自己更好地生活，顺带把孩子养大！
不要以孩子为中心，让孩子懂得感恩。
接纳孩子的独一无二，《公牛历险记》这个故事告诉我们，对自己诚实，走自己的路，不要让社会规定你什么该做，什么不该做。
家庭聊天时光
每周可以找个时间，跟孩子聊聊和家人相关的一些话题，比如下雪或下雨时，喜欢做什么事。
先让孩子说一说，再让孩子问问每个家庭成员，这样把大家喜欢的事情收集起来。
等到下雪或下雨的时候，就可以问他是否可以一起去做某件事情。
亲子阅读是了解，修复孩子情绪问题的最好方式。
在孩子的成长过程中，他最需要的，是一个通过故事走进他心里的人，能胜任这个角色的，只有父母；而能采用的最好方式，就是阅读。
没有人生来就强大，如果你想让孩子变得强大，自信和快乐，最简单的入口就是运动。一向擅长的运动，真的可以给孩子带来自信和很多快乐。
带孩子旅行当然能让他开眼界、长知识，不过我最看重的，还是专注的陪伴和爱能填满告急的”情感账户“，让孩子拥有满满的爱和安全感。
在博物馆里，被时光淬炼过的珍贵器物，是启发孩子思考的绝佳道具。博物馆本身，更是带孩子突破四维空间，得以用过去照亮未来的神奇所在。华盛顿儿童博物馆有这样一句格言：我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了。
第一次带年糕去看的电影是《龙猫》，还有《哆啦A梦》《托马斯和他的朋友们》系列，《巧虎》系列，《小猪佩奇》系列
纸牌游戏-《数字龙卷风》《动物对对碰》《拼图桌游》
孩子的童年越长，孩子向各个方面探索的机会就越多，越能应对复杂多变得环境。所谓”童年越长，就是允许孩子用玩耍、用好奇去实现自由探索。
热爱比知识重要，好奇心比分数重要，对世界始终充满好奇比掌握一项技能重要。
教孩子认识世界，学习知识得过程，也是塑造孩子性格和情绪得过程。懂得更多，才能让孩子更有安全感，更知道如何处理遇到的问题。要知道，认知不仅仅是一种能力，更是一种习惯。
越来越多的科学证据显示，孩子的思维方式与科学家很像。婴儿携带内在的学习能力进入世界，这些能力允许他们立即从经验中获益。孩子对真实世界的兴趣更大，从真实种学到东西也更多。
科学家的思维方式就是从观察身边环境开始发问：一件事情是什么样、为什么是这样、怎么样.....
科学家就是要把这些事情弄清楚才肯罢休。而我们的孩子，天生就具备这样的思维方式。
《父母的语言》里的结论说：如果孩子的人生真的有所谓的起跑线，那就是父母每天对孩子说话的数量和质量。
科学研究向我们证明：大脑掌握思考和学习区域，在孩子人生的前三年就已经开始发挥作用了，而语言发展是大脑发育的开始。婴儿每天最喜欢的事情，就是听妈妈的声音，甚至在他特别小的时候，就可以轻松地把母语从各种语言中分辨出来。
每个孩子都是天生：听话”的孩子，“听话”是大脑最初的学习模式，语言就是孩子大脑发育的养料。
要想促进孩子大脑发育，父母首先要做的，就是跟他多说话。
每周六可以定一个家庭的“甜品日”一家人坐下来边吃甜品边聊天。
孩子最好的启蒙老师，永远是愿意好好跟他说话的父母。请记住，在促进孩子大脑大发育这件事上，好好跟孩子说话，从小培养他的倾听和表达能力，比去什么昂贵的早教中心，培训班，国外游学有效得多，这么简单还不花钱得事，家长们可乐而不为呢？
任何学习都离不开两个因素：一是孩子自身的能力发展阶段，二是孩子发自内心地热爱。
热爱是一切学习的原动力。
在任何语言学习中，孩子始终是个主动者，顺应环境自然就能开花结果。
4岁的孩子对语言特别敏锐，这个阶段让他保持兴趣、愿意去了解更多的字重要。
孩子的识字能力事自然发展出来的，认字真正行之有效的方法，并不是字卡或者认字挂图，而是能帮他在符号和事物之间建立联系的生活认知。
认字只是表达，阅读和思想建构的工具，阅读才是孩子和世界建立联系的完整过程。
绘本系列：《巴巴爸爸》《好饿的毛毛虫》
当孩子有了思考能力，陪他读书的时候，有意引导他做一些思辨。能保持自己独立的思想，对孩子来说，是一种影响他一生的重要能力。
培养专注力。专注力还涉及一个重要问题---注意力分配。从三岁开始，孩子的注意力变得更加持久，有目的性，这正是着手进行注意力训练的好时机。帮孩子排除干扰、凝聚注意力，首先要做什么呢？收拾，让孩子的环境简单点！
要培养孩子的专注力，那么当他在专心做一件事的时候，不打搅非常重要。
触摸屏会促进孩子精细动作的发展。
当孩子在剪纸，画画的时候，重点不是他剪了什么，画的多好，而是这些活动能对手部肌肉进行精细训练，这是所有运动技能中对认知发展最关键的部分。
很多针对儿童的专业写字训练，都会先用手腕操，小哑铃来做准备，这些其实是孩子做手工、做家务的进阶版，目的同样在于锻炼手部肌肉力量。
手是大脑命令执行的终端，孩子的智力，心理发育与手的发育是同步进行的。对孩子的大脑发育而言，最直接的锻炼途径是手的精细动作。手多运动，多做精细动作，边运动边思考，才是促进孩子大脑发育、提升孩子智力水平的有效方法。
6岁之前，孩子很容易对一件事产生兴趣，新鲜好玩的试听课总能吸引他的注意力，这些兴趣班触发兴趣的意义远大于让孩子掌握某种技能。
要不要强逼孩子去上兴趣班，家长要看孩子的情况来决定。毕竟，相比特长，健康的心理更为重要
其实，只要家长给予孩子充分的自由和尊重，等他长大一点，他自然能发现自己的兴趣所在，这时对于上兴趣班，甚至不需要家长的过多干涉，他就能自发地坚持下去。
真正决定智商的，是思维方式。
教育，如何能让孩子将来保持勇敢质疑，独立思考的科学思维能力，比孩子能认多少字，会多少算术法更重要。
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选书标准：
0-1岁是孩子从知觉到认知发展的黄金时间，刺激大脑的认知能力，是这个阶段的养育重点。因此，带图案的，尤其是复杂图案的黑白挂图，打乱可以重拼的面部特征拼图玩具书，是这个阶段的首选。
8-12个月，婴儿对爬行和寻找隐藏物体的热情很高，《猜猜我是谁》系列就特别符合这个年龄阶段特点。看似简单的捉迷藏游戏，却给了孩子客体永存的强大经验，能帮他产生安全感。
1-2岁，探索世界的爆发期。这个阶段的孩子，探索世界的欲望非常强烈。这时候用洞洞书、触摸书、游戏书满足孩子的好奇心和探索欲，是更好的办法。
2-4岁 表征活动爆发期。所谓表征活动，就是借物喻人。因此，你想讲什么道理的时候，用绘本里的小动物或人物讲给孩子听，效果会更好。《小猪佩奇》不错。因为每一个场景，人物的每一种反应，都来自孩子熟悉的日常生活经验，却又比日常生活更美妙。此外，这个时期的大脑也处于分类的是运用阶段，孩子喜欢知道和分类有关的知识，还可以帮助他们厘清求知欲旺盛的大脑里那些过载的信息。这时候，多带孩子玩一些和分类有关的游戏书，贴纸书，能激发孩子对知识的兴趣。
4-7岁，更期待了解真实的世界。这个阶段，其实是带领孩子认知真实世界的黄金时间，而认知真实世界最有用的工具就是科普书。另外，科普书还有一个好处，它有很多说明性语言，这是孩子在学龄后最常使用的语言。早点熟悉，对孩子适应学龄后的课堂，会有很多帮助。
图书的功能和分类
想要让孩子爱上阅读，一个好办法就是为他制作一本“阅读存折”。阅读存折一方面是为了给孩子成就感，另一方面是为了孩子的阅读做到“营养均衡”。
童书大概有这几种功能分类：
0-2岁：认知书，游戏书，触摸书，洞洞书，手偶书。
3-6岁：绘本（图画书），百科书，益智启蒙，英语，动漫卡通，儿童文学。
忙是治疗一切神经病的药。
时间管理
有韧性，有自驱力，是因为有一个最好的榜样，从父亲推着我前进，到现在我自己想要变得更好。这才是伴随孩子一生，无论遇到什么事都能有用的最重要的能力。
人生有很多层次也有很多可能，即使没念名校，但若能抓住其他机会去奋斗，去积极地生活，去承担家庭和生活的责任，就是一种自我价值的实现。
作为父母，给孩子真正有价值的帮助并不在于学区房，而是当迎着生活逆流而上时，你给孩子看到的是怎样的背影。
父母相爱是给孩子最好的教育。我们是因为相爱才结合，建立家庭，养育孩子的，爱是一切的根源和起点。这样的家庭氛围能帮孩子塑造爱的观念，是我们给孩子的一份礼物。
爱情不能解决一切，只有自己变得更好，才值得拥有更好的夫妻关系和情感世界。
日程表，白板墙，微信群
