20210712 教育的本质

这几天在coursera 刷SEL，说的真好，教育不仅仅是家长的事，教育也不仅仅是学校的事，教育也不仅仅是学校老师的事，教育也不仅仅是教育局的事，教育也不仅仅是这个区的其他社区的事。教育是大家一起的事。

找到下面这本书，想看一下。

Roberta M. Berns

Child, Family, School, Community

Socialization and Support

教育是让孩子们变成一个性格好，会思考，有专业技能，快乐，能适应未来，应对挑战的人。

以下是Girton-Mitchell说的话。

而他们所在的地方通常由他们出生的地方、居住的地方以及如何到达美国的文化背景来定义。

他们住在哪个街区，是否来自工薪家庭，妈妈在家吗？爸爸在家吗？有离婚吗？父母健在吗？你必须明白这一切。

为了提高教育成果，必须进行重大的文化转变。这种文化转变的一部分首先来自于了解每个人在教育空间中的角色。

理解学生的声音很重要，老师很重要，校长很重要，父母很重要，整个社区都很重要。他们不是在互相对抗。

他们需要一起工作，但人们觉得，为了改进，你必须和另一方斗争。那是多么错误。因此，当我们改变时，我们可以改变文化，我们都有一个共同的愿景，即每个人都可以公平地获得尽可能高质量的教育。

为了做到这一点，这些是我们必须走到一起的方式。是的，我们不会就每一点达成一致，但我们必须听取每一点。然后，我们必须齐心协力，为我们所有的孩子塑造可能的愿景。在人们需要的时候与他们会面。

我开始了解到管理冲突很重要。我们会遇到问题，但让人们有机会至少分享他们的观点，你可能不会改变他们的观点，但他们需要听到其他人也有观点。在这个您可以想象的教育领域，我们从各个方向获得它们。有一种前进的方式，一种前进的方式是共同努力。

然后，我们克服了所有这些困难，我们开始将教育视为一项投资。我们一直在考虑教育或谈论它，就像它是社会的负担一样。它花费了所有这些钱，所有这些时间。但我们将其视为一项投资，投资于我们个人和集体的身份以及我们希望我们的国家成为什么样的人。

你不认为这会改变谈话吗？我们投资于我们的年轻人。这项投资的回报是一个更富裕的社会，在情感、学术、专业方面，我们能够在全球范围内竞争。这让我很兴奋。

Girton-Mitchell 被奥巴马总统任命为美国教育部信仰与邻里合作中心主任。她于 2010 年 12 月至 2017 年 1 月在美国教育部工作。在加入美国教育部之前，她曾在美国基督教会全国委员会担任司法和宣传部副秘书长。她领导了华盛顿办公室的工作，并负责协调国会山的社会正义和宣传倡议。

https://www.researchgate.net/figure/Principal-leadership-for-school-parents-community-partnership_fig9_303667621

Teacher SEL: Programs, Possibilities, and Contexts，Week 4 "On the Power of Convening" by Brenda Girton-Mitchell

http://girton-mitchell.com/founder.html

• 我觉得一个比较完美的教育是老师充满爱和专业知识，对每个孩子有大概的了解，如果孩子在学校有什么大的问题比如被霸凌会及时处理。
• 教育局的设计不但会考虑到孩子的基础和技能教育，还会考虑到孩子的社交和情绪技能的培育。
• 老师在一个社会中是中高收入，会吸引更厉害的人成为老师。
• 家长给予孩子照顾，带孩子去很多好玩的地方。
• 社区建设比较适合孩子成长，对孩子的吵闹比较宽容。
• 社区中会对孩子给予很多机会，比如参观工厂，低年级的孩子进行实习等等。
• 社区中的好企业会和学校共同举办活动，让孩子理解真是社会是怎么运行的。

https://slideplayer.com/amp/6148801/

20210703 情绪科学家培养孩子的情绪技能

20210704 Social and emotional learning (SEL) 社交能力和情绪学习 1/2

文章索引 1 index1（2019年底之前）

https://www.douban.com/note/620300991/

文章索引 2 index2 (从2019年底）

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