进的最好一球是哪一颗？球王贝利：下一颗进球——建立动态成长过程的认知，受用终身
进的最好一球是哪一颗？球王贝利：下一颗进球
——建立动态成长过程的认知，受用终身
跌倒了再爬起来，这是孩子学习走路时，不断重复的过程，最终孩子学会了走路，而受用终身。
有人曾经问过球王贝利一个问题，“你认为你进的最好球的一颗球是在什么时候。”球王贝利毫不犹豫地说：“下一颗进球!”
不论是孩子还是有所成就的大人，成长是没有终点的，而是一个动态成长的过程，体会这种不断更新的成长过程，从中发现受益终身的思维习惯：成长型思维，遇到挑战时，常常会迎难而上，不仅善于学习，即使失败了也会总结经验，勇于再次尝试。
如果总是认为自己能力不足、条件不够、运气不好等，就要重新训练自己的思维习惯了，要尽快想办法从“固定型思维”的误区中走出来。
也许孩子跌倒了爬起来，并不是什么“思维”在起作用，而是他想走路，目的很明确，愿望很自然，最终在学习过程中，得到了一种认知，不断的尝试，会一点点变好，最终学会走路。“成长型思维”的建立是多方面行为与反馈共同形成的一种认知模式。
将自己的人生视为一个动态成长的过程，从错误中学习，在实践中超越。用动态的视角去看待自己，成长是一个螺旋式上升的过程，中间会有跌宕起伏，在学习中不断实现自我的改变与升级。
说起来容易，做起来实属不易，需要在大量的正反馈系统中获得，一旦建立起来之后，才会稳定的发挥作用。
而球王贝利的“成长型思维”相对稳定，在动态成长的过程中，无论是面对挑战或是应对问题，都显得很自然。
举我个人的例子：小时候父母的反馈，与学校老师的反馈，在我成长中发挥了大部分作用。小时候接触面少，主要影响都很集中，形成的思维大致居中偏“固定型思维”，而我现在调整到了居中偏“成长型思维”，这个过程的成本是8年的时间。当然，如果清晰目标、并且意愿明确、方法得当，将会大大缩短时间，降低成本。
总结后发现：
大人一旦形成相对稳定的思维方式，就不太容易改变，这是因为这样的思维都是在大量累积中自然形成的。
如果想改变，就需要反其道而行，重新建立大量的正反馈，才能逆转。所以说：理解容易改变难，原因除了不够清晰、意愿并不明确之外，就是形成过程的漫长，量变后形成的质变。
但即使再难，这个改变也是要做的，这就是“孩子学习走路的过程”，目标明确、勇于尝试，一旦学会受益终身。
幸运的是：现在有比较清晰地认识和明确的意愿，只欠必要“东风“了，那就是：得当的方法与付诸实际的行动。
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