新（青年）教师如何成长？｜干货篇｜建议收藏！！
相信我，做好以下几点，你的教学水平也可以一下子提升好几个档次。不看巨后悔！！！
知乎上看过我文章的老朋友应该都知道，我是一个特别有想法的老师，正是因为这一点，让我在一年的时间里收获了非常多的教学以及班级管理经验，让我的教学成绩蹭蹭蹭的往上长。
现在我将我全部的经验毫无保留的分享给大家，相信你们一定收获满满！！！
一、写教学反思（这点尤其重要）
这一点，对我的教育生涯产生了非常大的影响。
以前的我也觉得读书非常重要，所以偶尔也会读书，但是收获甚微。
别人读书能学到很多的知识，能根据书中某个观点有很多自己的想法。而那个时候的我，前面读完后面忘，他们觉得书中某个观点写得很好，而我脑子里一片空白。
而现在的我和以前完全是反着来的，读书时看到某个观点会觉得是这么回事，甚至有时候看到某个观点，脑子里会突然联想出其他的一些教育方法。
所以现在每次看完一本什么书，书上会写满我对某个观点的看法，除此之外，还会添加自己突然联想到的某个比较好的教学方法。
这一切都得益于我养成了教学反思的习惯，让我变得爱思考了。
在我刚来学校任职的半年，那个时候教学成绩很一般。后来，在一次吃完饭走在路上，前面有一位我们学校资深的数学教师，这位教师教学成绩一直都非常厉害。
然后我就跑过去像他请教，我和那位老师说出了自己的困惑，就是觉得自己教书有很多的问题。
后来那位老师和我说了一个方法，在每次上完课之后，可以坐下来简单的想一想这节课哪些地方上得不是很好？有哪些地方需要改善？如何改善？
他说，不一定要像平时教案上写教学反思那样写，就按照自己的想法去思考一下就行。
我听完之后就实践了，不过添加了一些自己的想法，我觉得大家可以模仿：
在后来的教学中，我不是每天都写教学反思，我是某次受了比较大的打击，比如某节课讲得我不满意，也就是明显觉得学生学得不是很好，那个时候我会写一下教学反思。
会反思自己哪里做得不够好，下一节课应该如何补救。（可以仔细看一下我怎么写的）
如果我某节课讲得非常精彩，能明显感觉到学生学习非常热情，学习效率极高，那这个时候我也会反思：我是哪里做得比较好？哪个细节处理的比较好？才产生这样的效果。
我比较喜欢写下来，这些好的方法写下来可以让自己印象深刻，在以后的教学过程中可能会经常用到。
我在写教学反思的时候，会专门弄个本子写，没有用学校的教案本，这个本子专门写我的教学反思。
并且打算在今后的教育生涯中，我要把我的教学反思都写在上面，那这个就是我最宝贵的财富。里面记录着自己的成长过程，同时里面有很多的教学经验和班主任班级管理的方法。
教学反思里面的内容我不会像教参一样，太多书面语言。我喜欢把文字写得生动活泼一些，不喜欢太过于死板的内容，会让我觉得很枯燥。
大家可以仔细看一下我写的这个教学反思，就是按照自己喜欢的风格去写，这样自己在写教学反思的时候也是一种很愉快的心情，会让我更容易坚持下去。
有时候还喜欢贴一些表情包，记录我当时的心情
如果写成说明文一样，自己看着都难受，更不用说写了，我就喜欢用自己通俗易懂的白话文去写。
说明一下哈，文中拼音的那个字我会写，因为是写着自己看的，我就喜欢在本子上写得很搞笑很活泼的那种。
这是教学反思，那为什么我说教学反思对我产生的影响非常大呢？
那是因为当我养成了思考的习惯之后，只要是发现学生平时的学习有什么问题，我就喜欢反思，就特别喜欢想，会想怎么把这个问题给解决。
举个例子：为了调动学生学习的积极性，我想的是通过红包奖励的方式激励他们，里面红包的形式也是符合他们这个年龄段。
（在我公众号："晓晓老师Z"回复“红包”即可领取红包PPT哦～）
如果还是和之前老传统一样，奖励本子，时代不一样，说实话对于现在的学生来说，这个吸引不到他们。
也会想着如何解决他们下午第一节课打瞌睡，没精神的学习状态，那就是在课前几分钟让他们活跃起来，做律动小游戏。总之，还有很多其他的想法。
我觉得自己现在变化特别大的是自己特别喜欢思考，碰到学生的某个问题，我会思考如何解决这个问题，想到某个方法后，咦，这个方法行不通，我就再想另一个方法，最后总会想出非常好的idea。
我简直都不敢相信自己现在的变化，某次，我发现班里学生的某个问题，我就会动脑想，然后在我刷牙的时候，在我吃饭的时候，脑子会无意识的想到某个解决问题的方法，然后，我就赶紧用手机备忘录记下来，或者写在我那个本子上。
正是因为这个，导致我的想法会特别多，脑子灵活，当我看到某个老师上课时某个比较好的方法时，我会联想到另一个比他的方法还要好的idea。
当班主任也是这样，从而在班级管理方面也有很大的收获，后面也会分享，感兴趣的可以关注，不会错过哦
非常建议大家在生活中养成反思、动脑思考的习惯，思考多了，解决问题的能力变强了，碰到很多问题都能够迎刃而解。
二、多听有经验的老师讲课
举个例子，我是教七年级数学，那我在刚开始的时候，我会把七年级11个班所有老师的数学课都听两次，看看哪位老师的课我收获最大，最适合我，后期我会经常去听那位老师的课。
有人建议说只要听本学科的课就行，我也知道我们学习的是教学方法，但是我还是强烈建议大家听本年级本学科的课，这种情况下收获是最大的。（至于原因我后面就会提到）
听课的时候，你不光要学习那位教师是如何讲课的，还要学习那位教师在上课的过程中采用了哪些方法调动了学生学习的主动性，以及课堂的管理，就是当你坐在那个教室。
你要多听、多观察，多思考，从中你才会有很多的收获。
除此之外，有一点也是大家需要注意的：那就是学习那位老师是如何布置作业的，这一点也让我收获颇丰。
在听课的时候，我发现，那位资深的老师，让学生做题并不是像我们新教师一样，笼统的布置作业，或者笼统的讲。他们教了那么多年的书，当一本作业放在他们面前，他们会立刻看出哪些题目是需要做的，哪些题目做了没有太大意义，浪费时间。
记得那个老师布置作业的时候，就是把书拿出来，然后点一些题目，让学生只做这些题目就可以，我当时简直绝了，觉得他们也太厉害了。（我后面有些困惑，专门请教了他，他说他教了一辈子的书熟练考试重难点，哈哈哈，太厉害了）
关于听课也告诉你们几个好方法：
在听课的时候，难免每个班的进度不一样，那不管进度怎样，你去听都会有收获，我就是这样的。有些老师会忽视上完课之后再去听课的收获。
当你们班某一节课已经上了，而你要听的那个班老师刚好上这节课，你去听他的课，听完之后你可能会发现，唉，这个地方我在班里没讲到，原来这个题目还有这么新颖又能让学生易懂的解题方法，有时候会让你大开眼界。
这个时候，听完课之后，你可以回去把这些好点子写个教学反思，记下来，让自己印象深刻，下次可以运用到。
除此之外，再在班里进行补充，就是和学生说某个地方你在上课的时候没有强调到位，这里再补充一下。这就是上完课之后再去听课的好处。
还有就是在你上课之前去听课，你先听别的老师讲了一遍之后，在上课之前，你就知道哪些地方是重点，哪个知识点应该如何导入，到时候你上课就可以这样讲，有时候还可以加上自己的见解，上课的时候会轻松很多。
看到这里，你有没有觉得收获很大呢？如果有的话，希望大家可以帮忙点个赞，也算是对我的一种肯定，让我更乐于分享，有时候看到自己用心写的笔记只有几个赞确实会在很大程度上打消我分享的积极性。
三、多刷题，提前刷题
当你还是一个新教师的时候，你一定要多刷题!
多刷题可以让自己清楚哪些地方是重点、难点，哪种题型经常考，哪种题型有更好的解决方法，你也可以从中学得很多东西。
我每次在上课之前，先提前备好课，然后再把这个章节不同教参的数学题多做几本，多刷些题，心理特别有底气，在上课之前就知道某个知识点它会以什么形式去考，学生需要掌握哪些地方，哪些地方需要着重去讲。
你把这一点做好，你离成功就很近了，上课的时候也会更加流畅、自信。
四、尽量多参加公开课的讲课比赛
对于新教师来说，这一点确时很难做到，刚开始都会有畏惧的心理，但这个收获真的巨大。
我不说，为了准备公开课，你会主动的去学很多的东西，自己反复听课，磨课提升自己，或者说之后评职称会有很大的好处，这些大家都很清楚，我说一些其他的好处吧。
当你代表学校去县里或者市里参加比赛的时候，学校会让那些专业的、资深的、教学厉害并且有很多参赛经验的老教师给你指导。
那些厉害的教师会一遍一遍的听你的课，给你提出很多建议，教你很多的方法，因为这个代表学校的荣誉，还有就是如果你得奖了，他们也会有荣誉证书，好像是指导奖。所以，一般情况下这些教师会非常用心的帮助你，这一点才是我觉得最受益的地方。
有一次，我们学校有一个老师去市里参赛，学校派我和她一起出去学习，就是听那些比赛老师的课，这个肯定有收获，我暂且不说，我说说其他让我感触比较深的地方吧。
参加完比赛，我们县一同去比赛的几个教师都取得了非常好的成绩，前五名的成绩都是我们县的几位教师，是真的超级厉害。后来，当天回来之后就聚在一起吃庆祝饭。
在场的有那些参赛的教师、几个学校的校长还有我们县的教研员，以及参赛教师的老公或者妻子，其中好几位老师我都认识，都是在我们这儿教育界非常出名的人物。
其中有几位还是我们市的名师还是县的名师，没太记清。他们在饭桌上，教研员和那几位教师就提到新教师要敢于参加比赛，这些比赛非常能提升自己的教学水平。
毕竟出去参加一个比赛，先学校内部比赛，再学校与学校之间比赛，再往上一层一层的选拔，有些教师团队磨课会磨一个多月。在选拔的过程中筛选掉了，即使后期没得奖也没关系，自己也还是赚的，前期经验的积累，为你之后再参加比赛做好了铺垫。
所以，新教师们，一定要勇敢一点，这一句话也是我对自己说的，一起加油吧！
五、用心备课
用心准备每一堂课，力求让自己每一堂课都是自己满意的，有时候要尽量做到精益求精。当你每次都严格要求自己，日积月累，你的教学水平会发生一个质的变化。
但是有时候做不到自己满意，那也没有关系，这太正常不过了。但是，记住就像我前面说到的，上完课后要及时反思，总结，并多听课，你的一定会进步特别大。
关于备课不是三言两语就能写清楚的，后期给大家分享有关备课的方法和技巧，让你高效备好一堂课。
六、看教育类书籍
要想真正提升自己，阅读也是必不可少的，除了日常生活中的实践，理论知识也很重要。
我平时会有坚持阅读的习惯，没事的时候就把书拿出来看看，或者睡觉前看看。
书中的一些观点和教学方法会给我们的教学带来很大的帮助。同时，就像我前面所说的，当我们读到某个观点，我们会联想到其他一些比较好的教学方法。
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》这本书中写到，教师每月要买三本书：一本学科专业书，一本伟人榜样书，一本孩子心理学。
我们教什么就需要看哪门学科的有关书籍，有助于我们专业的提升；榜样书是可以开阔自己的见解，同时在某些方面可以和那些伟人榜样学习；心理学的书，我们要想教好书，了解孩子的心理也是非常有必要的，知己知彼才能百战百胜。
后期我也会把自己读过，受益颇深的书分享给大家。
最后：
说一些我对教育的看法吧：
教育对于每一个学生来说都非常的重要，当我第一次走上讲台，看着下面坐着的50多个学生。虽然我们教的是那50多个学生，但是这50多个学生的背后是50多个家庭的希望。
我们教师都很清楚教育的重要性，会想着把自己的孩子送到最好的学校，让最好的教师教他们，那些家长又何尝不是如此。
读书时遇到了一位好老师，这位老师对我的一生都产生了积极的影响，我特别希望自己也可以成为一名优秀、负责任的教师。
好啦，今天就写这么多，哈哈哈，发现自己有很强的表达欲，看完了这些回答，要个赞不过分吧，希望大家可以慷慨的给我点个赞呀，也希望这篇文章能让更多的人看到，给更多的人提供帮助。
以下是我「还值得」一看的回答，相信一定会对你有所帮助，我们一起加油努力吧！
最后的最后，让我花一点儿时间来介绍一下自己：
我是晓晓，一名初中数学教师，上面是我的公粽号，我会在那里分享我积累到的一些教育教学方面的经验和一些比较好的资源，还会有自我提升方面的文章，比如，时间管理、精力管理、习惯、自控力等，期待你的到来～
