高净值家庭——注重素质教育

当今社会的教育背景为应试教育，孩子努力学习考高分就为了高考能进一所好的大学，最后能找到一份好的工作。普遍的大众思维是纳入编制内的工作为好工作，考上“985”“211”院校为好的大学，而对于孩子来说这些是否合适就不在考虑范围内。他们学到的更多只是如何去提高自己的分数，没有对问题进行更深入的探索和思考，也没有对事物更深入的感知。所以最近“双减”政策落地从而推行素质教育，旨在让学生有更多的时间发展自己的兴趣爱好和关注自己的身心健康。

然而，素质教育的实行是由经济基础决定的，需要投入大量的教育和金钱的资源，高净值的家庭正是能够担负起素质教育费用的群体，他们看重的素质教育旨在提升孩子思想道德素质、社交、能力培养、个性发展、身体和心理健康教育等等，以全面提升孩子基本素质为根本目的，注重开发人的智慧潜能，形成健全人格的综合教育。

适当的挫折教育

孩子在成长过程中以自我为中心，会遇到很多自己无法理解并且无法接受的事情，也就是我们所说的挫折，这个时候正确的引导孩子对待挫折的态度是非常必要的，即使在以后的成长道路上遇到任何的事情，他们也能调整好自己的心态而不轻易放弃和退缩，失败了也能自己总结并且重新出发。

兴趣爱好的培养

培养孩子的兴趣爱好，但是不功利化且不强迫孩子学习，让孩子更多沉浸在学习的喜悦当中，从而引发深度思考，我从这里面学习到了什么，下一次我要怎么做才能做得更好。

社交和协作能力

著名的心理学家阿德勒曾说过：一切烦恼都来自人际关系。因此人际关系在人的一生中的重要地位不言而喻。让孩子从小学会如何在不损害自己身心的情况下跟别人相处和交往，并且在学习和玩耍中学会与人合作。

平等的竞争意识和竞争能力

让孩子参与各种竞争，但是这过程需要家长注意引导孩子的心态，同时有机会让孩子表现自己的能力。

培养孩子自主性和自立意识

从小事做起，可以自己完成的事情比如自己穿衣服、帮忙做力所能及的家务都放手让孩子去做。多让孩子参与到家庭事务当中并且聆听孩子的观点，尊重他们的想法。并且让孩子为自己的行为承担责任。