好瓷胜玉

如果把智商比喻为玉和土，玉是上乘，土就要放弃吗？土在经过锤炼、烧制、彩绘后，可以成为精美的瓷器。好瓷胜玉，很棒的职业教育理念。当然不可能人人都成为精美的瓷和上乘的玉，锤炼雕琢的过程辛苦，其间就淘汰了大半，留下的是强者。

辰玉（化名）就是我所认为的好瓷，教过的学生很多，至今只有他可以称的上。

2020年初寒假结束，作为刚入职不久的新老师，我被安排暂代英语课。因为新冠疫情，只能暂上网课，这一上就是近三个月。直到五月疫情好转，学校决定让毕业班先返校上课。辰玉就是我带的这一届毕业班的学生。计算机专业，班里有近五十个学生，只有不足十个女孩，大半都是男孩。00后，十八九岁的年纪。

因为升学考试的压力，他们普遍学习还算用心，但仍然有很多人上课只是睡觉或偷着打游戏。班里有两个男孩学习最认真，布置的题目按时完成，网课也是一次不落。复课之后，我提到讲过的知识点，只有他们俩都记得，哪怕忘记了也会立马从笔记本上找到，对我句句有回应。因此让我有种错觉，好像只在给他们两个人上课。辰玉就是其中之一。他的座位在教室中间，即便戴着口罩，依旧看得出眉目清秀。

有天晚上睡前刷微博，看到一段励志视频，保存下来第二天课间放给他们看。辰玉在走过我身边的时候，很小声的说“看过很多，还是个废物”。他那么认真努力，竟然会用“废物”评价自己，我感到难过，心想一定要找机会告诉他，你已经很棒了。

复课第二周，也是考前最后一周。课间休息和学生们闲聊，说起我其实不学英语专业而是心理学，辰玉突然来了兴趣，提到犯罪心理学，我顺势简单介绍了一下。他接着说“就像我从小单亲，曾经心理阴暗”。我非常惊讶，一个十几岁的男孩在这么多人面前，竟然如此坦率的说出自己内心的创伤。我真是既心疼又佩服他敢于直面自己的勇气。其实当他能够如此直率的说出自己内心阴暗，反而表明他阴暗的部分已经被阳光照亮了。

下课准备离开，辰玉过来郑重地问我“老师，我可以加你的微信吗？”旁边的同学说“老师不就在班群里吗，可以从群里加呀。”他依然没有改变主意，我就告诉他其实我还有另一个微信号。他回“一个工作微信，一个私人微信”。我心想小小年纪，懂的还挺多。最后让他加了我的两个微信。

复课的短短两周很快结束了，周末升学考试。每考完一门，辰玉都会和我说说自己考试的情况，我鼓励他如果考的好就请他吃好吃的。几周后，成绩公布，不出所料，他排名班级第一，顺利考上了高职院校。我曾告诉过他，我有个研究生同学是专升本然后考研考上的，很佩服她。他说以后也想努力考心理学研究生。不论未来如何，能有这样的想法已经让我这个老师感到非常欣慰。

后来某天他发消息给我，想让我帮帮他情绪消极的朋友，却由此说到了自己。自小父母离异，他跟着爸爸组建了新家庭。他和后妈关系不好，有一次挨打，后妈几乎要把他推出窗口，他在极度恐惧中向父亲求救，父亲也许碍于夫妻关系，无动于衷。自此之后，他对人情感到绝望。学习成绩一落千丈，中考失利。他一度怀疑活着的意义，想要自杀。他笑说，若不是因为胆小，这世上早就没有他了。后来在自己的努力和朋友的帮助下，逐渐走出心理阴影，想要为自己去尽力争取些什么。他与我还分享了许多深藏心底的秘密，我一一认真回应。心里五味杂陈，有心疼有钦佩。

他的家庭和学习经历，让他没有得到过足够的爱，包括父母和老师。但在这种挫折经历中，他依然没有放弃自己，哪怕因为缺少爱而形成了自卑心理。我很喜欢他的坦率，还有即便说着自己是废物，却也在努力争取更好的未来，成为更好的自己，这种勇气和上进心。也希望我能尽自己的绵薄之力，给他支持和力量，引导他重新认识世界。

暑假我履行承诺请他吃火锅。问他住哪离哪近，他说哪都近，让我选。火锅还没吃完，他就提前悄悄买了单。这让我很不好意思，告诉他下次必须我请。结果后来和闺蜜去他做假期工的酒吧点了两杯酒，他又替我买了单。怎么我还越欠越多了呢？

2021年寒假，他很开心地告诉我英语考了全班第一。

2021年暑假，河南暴雨，洪灾。他去当志愿者。

2021年8月底，他休学入伍成为一名军人。我说，以后会很辛苦的。他回，如果怕苦就不来了。突然觉得他长大了，从小男孩变成了有担当的兵哥哥。想象他穿上军装的样子，一定很帅。

一个人身上真正吸引人的是什么呢？优秀的成绩？体面的工作？多金？漂亮帅气？也许是的，但比起这些，更吸引我的是善良、坚强、温柔，是坚韧强大的内心。真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。真正的勇士，是在绝望边缘徘徊过，在看清生活的真相后，依然热爱生活。

身为老师的成就感，是育人而非教书。人是由内而外的，拥有了内心力量和主观能动性，才能向外拓展生命的宽度。比起成才，我更希望他们能够成人。教学相长，我是学生的老师，学生也是我的老师。

我始终相信辰玉可以。