影响孩子英语学习效果的因素有什么？
影响孩子英语学习效果的因素有什么？
首先是要因材施教，掌握正确的学习方法，怎么掌握，就像平时家长教孩子做事情一样，要借助于事情本身才能体现教的过程。
就像平时让孩子说话，要借助于说话的媒介即事情，交流的对象，来训练说话的水平和能力，所以掌握正确的学习方法，就要在学习上下功夫，学习什么就用什么样的方法，每个功课都有一定的学习规律和掌握方法。就像剖丁解牛一样，所以要掌握好学习方法，就要在学习对象上下功夫，而不是照搬照抄别人的。
怎么教是老师的责任，但是在学习过程中，怎么认知，如何理解，思考角度和深度，这些是学习知识点的功夫。当孩子学习过一段时间之后，要学会从知识点中总结，从学习过程中提炼方法和能力，从学习方法上举一反三。不能完全依赖于老师，孩子应该青出于蓝而胜于蓝。
其次，学习儿童英语，应该保持认真的态度，不同年龄段，学习方式有所不同，比如幼儿园阶段的孩子启蒙英语，可能形式更多样，比如采用绘画，音乐，手工，烘焙，制作，交流互动，角色扮演，演讲，游戏，夏令营等方式来让孩子能够学习英语的时候，更能锻炼多种技能，增加见识，提升技能。
借助于丰富多彩的过程来学英语，寓教于乐，老师和家长应该了解，让孩子学的目的，凡事都应该保持认真对待的态度，这样才能在以后的学习，生活等多个方面认真，在小环境中训练了孩子的态度，在社会大环境中也能够认真对待。
在家庭环境中让孩子更独立，学习能力更强，在课堂学习中效率会更高。所以学习儿童英语的态度包括：独立学习，认真模仿，勤学多问，善于表达，敢于交流，勇于担当，互帮互助，培养爱心，学以致用，热爱生活，避免眼高手低，骄傲自满。
最后，儿童英语网课和学习中，对孩子英语学习影响比较大的因素，是什么?环境，没错。环境包括家庭教育环境，课堂学习环境，课堂学习环境包括：听力，要听的环境，磨练听音，辨音，抓音能力，也就是增加听力思维对英文词汇，句子表达中的读音，通过读音来辨别。
