幸福教育的秘密（听书笔记）
最近走路时听了北京四中徐加胜老师的教育课堂《幸福教育的秘密》，和我的教育想法不谋而合，笔记如下（听的时候把要点记在备忘录里，复制粘贴过来很方便呀）：
1. 教育是个系统工程，影响孩子幸福的因素有很多，核心要素：有成就感，有温暖的情感（同周围的人能和谐的相处，有没有好朋友），有兴趣爱好，强健的体魄，幸福的婚姻…
同孩子相处除了学习，还得聊聊人生、爱好
2. 欲速则不达，教育得耐得住性子。不要抢跑，不能只看眼前的情况，要重视支撑分数背后的核心竞争力：要养成良好的习惯，态度，思维品质。好的听课习惯，学会预习，复习和反思（有困境，想办法克服）
3.亲子关系的“癌症”：亲子关系很冷漠，紧张。若孩子觉得即使“我再怎么没出息，我的爸妈妈都爱我”，让孩子觉得父母“无条件”的爱，这样的想法会温暖他一生。培养孩子爱自己，心疼爱他的人。不要让孩子觉得你爱他是因为他给你“长脸”。
4.先做好自己再教育孩子。真正好的教育：表率意识，不要带着情绪教育孩子，在孩子面前要克制，从容
5.负面管教要定量：给孩子提他力所能及的要求，要尊重孩子发育规律
6.定位家长角色：给孩子温和而坚持订规则，讲明白；父母扮演自己擅长的角色，父母教育理念要一致（特别不能当着孩子面分歧）
7.养成习惯：倾听，反思，自立（提出要求不宜过多，但要坚持）
8.关于逆反：逆反这个词本身含有父母本位思想。教育其实是培养孩子自立，独立为目的的，是为分离做决定。“逆反”恰好是独立，自立的开始。尊重孩子自己做主，不要大包大揽。尊重孩子发出自己的声音
9.学习动力不足：首先家长学会反思，他是否有十足的安全感，尊严；促进孩子的成就感，存在感，崇高感，使命感（和周围人和环境建立链接）；让孩子体会到学习的乐趣（乐趣来自于自我超越，自我控制）；同孩子设定可以小，近的目标
10.如何同孩子有效交流：不太好的亲子交流是单向的，说教的等，交流应该是双方对等的，尊重彼此的感受，交流的内容要丰富多元。交流的时机很重要，在吃饭的时候不要交流学习情况，特别是不好的学习情况；在孩子遇到困境，需要帮助时，适当的伸出手交流；给予孩子的交流有积极回应；交流在一个真实的世界。多陪孩子，交流就变成自然而然的事情
11.孩子内向不自信怎么办？首先要尊重孩子本来的状态；鼓励孩子发言前帮助做充分的准备。（不能只盲目鼓励）
12.如何养成习惯？要有所为有所不为，不能一次要求养成太多的习惯，有重点地培养习惯，面面俱到必会面面不到。家长对习惯有清楚的认识。快速养成的习惯不靠谱，欲速则不达。近距离的接触，深层次的交流，高频率的敦促
13.如何让孩子爱上读书：最重要的是读书环境。可以同孩子共读一本书
14.孩子做事没计划怎么办？引导孩子自己做计划，制定目标，父母提醒。允许孩子犯错，在错误中成长
