留学生如何写好一篇质量高的essay？

Essay是留学课程的必写内容，许多留学生在国外学习时对写Essay很敏感。和我们国内的文章不一样，国外在Essay这方面对征文有严格的要求。今天给大家仔细辅导下如果写好一篇essay，希望可以给大家带来帮助。

第一，选择合适的主题在期末阶段，大部分Essay的话题都是老师规定的。不过，即使在规定的题目范围内，我们仍然有足够的空间独立发挥。因此，当我们得到一个新命题时，首先要考虑的是选择什么样的题目：是笼统地讲更容易抓住读者，还是选择特定的角度更吸引人？当然，如果遇到非常自由开放的老师，我们可能需要自主选题。这时，兴趣就成了最好的切入点。记住永远不要选择一个你根本不感兴趣的话题，也不要和自己过不去。最后有一个重要的观点需要考虑：我们的论文的目的是什么？就是告知？还是说服？写Essay要有目的，以免中途跑题。

第二，写论文前先做提纲。一篇成功的论文总是目的性强、环环相扣，这就要求我们在写作前充分排定每一想法，把它们组织得井井有条，使文章逻辑严密。这时，提纲就派上了用场。当我们把零散的思路以提纲的形式链接在一起时，会发现整篇文章的脉络和思路会变得更加清晰。而且“磨刀不误砍柴工”，这样的提纲结构可以作为论文的基础，真正动笔时思路会更加流畅。另外，在形式上，我们可以借鉴“mind map”，把主题写在论文中间，然后按照自己的思路慢慢地把观点散播到周围。在每个小视图下nt,我们可以传播几个较小的观点...这样的练习对我们脑洞大开，不错过任何稍纵即逝的小灵感都很有帮助。

第三，文章主体要先完成。很多学生拿到题目后，会从“Introduction”开始写作。事实上，这种做法并不是最有效率的，因为在文章的最初阶段，我们没有做足够的研究，甚至还没有得到非常确定的结论。这个时候绝对不能一步一步开始写介绍到位，所以，先写文章主体，边写边理清思路，把引言放在后面完成，这样可以节省时间。这时，我们之前写的提纲就派上了用场：一是以提纲中列出的要点作为每一小段的主题，列出几个要阐述的观点；然后，在每一个主题段落中不断丰富内容，让每一句作为前一小段主题的支撑，一步一步演绎论证我们的观点；同时，别忘了用适当的例子来证明你之前的观点。当这些都到位了，一个让老师们赞不绝口的饱满生动的主体部分就出来了。

第四，引言部分要有特色。完成主体部分，相信我们已经得出结论，文章的整体思路已经非常清晰，此时再写导言部分最为合适。那么，导言怎么写才不会被视为全篇的“阉割版”呢？最重要的一点是吸引读者的注意力。要做到这一点，我们需要选择一个大家都关注的焦点。它可以是令人震惊的消息、对话、一个故事、一段引言，或者，如果我们写的主题足够吸引人，它也可以是我们写的主题的简单总结。无论选择哪一个角度，都要保证与主题紧密相关。在引言的最后一句，记得在整篇文章中明确你的观点。老师们不想在阅读每个人的论文时云里雾里。

第五，结论要简洁有力。结语是对论文总体思路的总结。因此，在结论中，不应再出现新的观点。那么，我们应该写些什么呢？展示之前推导出的最终观点，并用三五个简洁的句子对推导过程进行简单的解释、回顾，并且再一次强调文章得出的结论，这样一个强有力的结尾就诞生了。

第六，最后的检查很重要写完结论就万事大吉了？No！有时候一些小细节可是会严重影响老师的印象的！即使deadline近在眼前，以下这些细节也一定要再检查一遍。1.检查段落的顺序。写得最好的段落永远都要放在最前面或者最后面，这样才能让老师轻松看到，另外如果文章中有一些对于过程的描述，一定要保证它们符合正确的顺序和逻辑哦。2.检查Essay的格式。不同的老师可能对各式的要求不尽相同，将Essay调整至规定的格式也是对老师的尊重。3.检查Essay的内容。在上交之前确保从头到尾重读一遍文章，以确保语句流畅，逻辑清晰，适当地添加一些短语、连接词是增加文章流畅度的小心机。当然，没有人会喜欢看一篇错字连篇的Essay，检查语法和拼写也是必不可少的一关。

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