如何快速有效地阅读学术文献？

注：本文为方便大家阅读，我自行翻译了一些英文专业术语。本人非翻译专业出身，如有翻译不当的地方，请评论区指出。感谢大家！

学术文献有哪些种类？

当我们进行一个学科领域的研究时，我们会发现学术文献的种类并不只是前人学者留下的论文和著作，我们需要涉猎的文本类型相当广泛。

常见的学术文献有：书籍中的章节（Book Chapter）、评论（Reflective Commentary）、报告（Report）、评估（Critical Review）、案例研究（Case Study）、调研文章（Research Article）……

随着互联网的发展，如今学者在择选阅读材料时，也更加不拘一格。博客文章（Blog）、推文（Tweets）、短信（Texts）、电影（Film）、游戏（Game）……都进入了学术研究的视野内。

这些纷繁的文献资料中，每一个类型都有它独特的阅读技巧。如果想分门别类地讲清，恐怕一篇文章的体量不足，我得给大家写本书才行。但是，当我们以学术写作为目的进行阅读时，还是有不少阅读方法是共通的。接下来，我会一步一步带着大家学习阅读学术文献。

第1步：明确你的读者定位

大众读者阅读的目的很简单。大家阅读是为了复述文本所讲的内容、引用其中的段落、划出重点、连接文本与自己的生活、享受阅读过程，并且，通过阅读来促进自我的表达。

大众读者的阅读目的

但是学术读者的阅读目的性则更广泛且更深入。我们不但要完成大众读者的阅读目的，同时还要在基础的阅读之上，留下我们的思考痕迹。

在学术阅读过程中，我们还需要完成以下几个常见任务：

1. 学习并使用学术文献中出现的新的词汇（Learn and use new vocabulary/jargon）
2. 将学术文献与田野调查建立联系（Connect with research in the field）
3. 理解并批判学术文献中的相关理论（Understand and critique relevant theories）
4. 创作该文献的评论（Conduct a literature review）
5. 转述和总结（Paraphrase and Summarise）
6. 剖析引用文献和参考书目（Understand citations and references）

在明确我们的目标后，让我们带着这些任务，开始阅读吧。

第二步：学术文献的第一页，是最重要的一页

不论大家是在知网还是学校的电子图书馆，借阅一篇论文后，我们首先会看到这样的一页纸。👇

唐五代时期敦煌寺院经济管理的民主色彩

这一页纸，是整篇论文中最重要的一页。它涵盖了论文的主题、研究对象、观点、发表日期……等一系列关键内容。如果把一篇论文比喻成一瓶红酒的话，论文的第一页，就是红酒瓶子上贴的酒标。关于这瓶酒的主要信息基本都凝聚在这一页了。那么接下来，我们逐条分析一下，这页到底有那些关键信息吧！

在了解完第一页的信息后，我们已经对这篇论文的内容有了大致的理解。我们通过阅读摘要，获得了该论文要探讨的主题是「寺院经济管理的民主色彩」。对文献获得宏观认知后，我们接下来进入文本主题的阅读过程。

第三步：调查式快速阅读（Survey Reading）

在进入详细阅读（Close Reading）之前，我们首先快速浏览整篇文献。这这个阅读过程中，我们不需要了解每一个细小的观点和发现，只需要明确论文整体的理论框架（Theoretical Framework）和文章的目的即可。

我们以Science最新的一篇论文为例，给大家分析一下我在第一遍快速阅读时，从中获取了哪些信息。

Owen, D. R., et al. (2021). "An oral SARS-CoV-2 M^pro inhibitor clinical candidate for the treatment of COVID-19." Science 374(657

这篇文章传递的信息是，学者们研发了一款名为PF-07321332的口服蛋白酶抑制剂，针对COVID治疗的。并且学者们在老鼠和人体临床实验上都获得了不错的成果。这是非常突破性的医学发现。不过，学者们还在继续观测人体临床表现，并随着时间推移，进行相关的医学记录。因此，PF-07321332这款口服蛋白酶抑制剂，虽然尚未得到完全的认可，但已经获得了阶段性的胜利。

我不是医学或生物学专业的学生，但我在快速阅读过程中，还是把握到了一些关键的观点和观点的转折。这是从文本的语言逻辑入手，获得到的信息。这类的信息，不论你是什么专业出身，在阅读你不了解的学科领域时，都可以从中摘取出来。这就是学术文献的魅力所在。它的写作逻辑本身就很清晰，只要你会阅读，就多少能从中获得一些突破性的认知。

那么，总结一下，我们从调查式快速阅读当中，到底获得了哪些信息呢？

1. 内容概述（Overview of the content）：针对COVID的口服蛋白酶抑制剂PF-07321332
2. 背景（Background/Context）：Alongside vaccines, antiviral therapeutics are an important part of the healthcare response to countering the ongoing threat presented by COVID-19.
3. 理论框架（Theoretical Framework）
4. 研究方法（Methods）：实验和观察
5. 学研目的（Purpose）：PF-07321332的实验情况报告

到这一步，我们已经对论文建立了宏观的认知，接下来，我们开始正式阅读论文吧！

第四步：批判性地精读学术文献

很多学生都认为读论文是一件很枯燥的事情。我觉得，这是因为我们在阅读时，没有同步地去思考。一味地接收并接受信息，肯定是一件填鸭又枯燥的过程。我们应该带着批判的目光，在阅读的同时不断思考。

我给大家总结了几个如何批判性阅读学术文献的策略：

1. 预览（Preview）：略读摘要、关键词、标题、副标题、注释。精度前，再次预览论文第一页的信息，明确你的阅读目的。
2. 背景（Contextualize）：将文献内容放置在它所处的历史、学术、文化环境中。这会帮助我们在阅读过程中，不断分析和思考该文献的价值。例如，刚刚我举例的《唐五代时期敦煌寺院经济管理的民主色彩》一文，它的时代背景是唐五代时期；它的地理背景在敦煌；它的社会环境背景在寺院。
3. 提问（Question）：这篇文献在暗示什么？作者的观点是什么？作者的立场是什么？ta的观点可靠吗？……每读完一章节或者一段落，我们都要问问自己这些问题。
4. 反省（Reflect）：在阅读过程中，我们会有哪些感受？该文献是否颠覆或反对了我们平时的信仰、态度和价值观呢？它的反对是有理有据的吗？
5. 划重点并复述（Outline and Rephrase）：找到文中的主要观点，并尝试用自己的语言复述这个观点。
6. 评估论点和论据（Evaluation）：文本的逻辑可信吗？论据真实吗？论据和论点之间的逻辑关联是必然的吗？是否有逻辑漏洞？是否存在关键论据或样本的遗漏？
7. 对比同主题文献（Critically comparing related readings）：寻找同主题文献中的相似处和不同处、先进处和落后处、宏观与微观、学术体系之间的对抗性、研究背景的差异、样本的差异……

除了上面我给大家总结的几条阅读策略以外，伦敦大学学院的教育研究院，还推荐了SQ3R的方式进行学术阅读。下图为SQ3R的具体内容，大家可以参考。

SQ3R

第五步：回顾和评价（Recall and Critique）

在精读全文后，我们首先回想一下这篇文章到底说了什么？各段落在表达什么？作者输出了哪些观点？我推荐大家在阅读结束后，问自己以下几个问题。如果都能答得上来，那么说明你已经大概率掌握了这篇学术文献的内容。如果有答不上来的，可以返回原文，再针对性地阅读一次。

问自己几个问题吧：

1. 这篇学术文献有什么突破性发现呢？
2. 作者最主要的观点是什么？
3. 作者是如何支撑ta的观点的？ta的论述有说服力吗？
4. 本篇论文对该学术领域有何贡献？
5. 这篇论文将对我们的社会生活有何影响？
6. 这篇论文对我们个人有何影响？

当我们把这六个问题的答案写下来时，其实就已经完成了一篇几百字的短评价（Critique）了。我推荐大家在阅读学术文献时，把这六个问题当成你的笔记内容，一边阅读，一边做笔记。这样，在你写作论文时，就有大量可靠、经过你精心思考的回顾性评论了。你可以依靠这些笔记，寻找你的开题方向（Research Proposal）、组织你的文献综述（Literature Review），并通过评估他人的论文，来建立对自己论文的评价体系。

总结

大家可以看得出来，其实学术阅读并没有想象中那么难。不论有多复杂，我们都可以不断地去分解（breakdown）阅读过程。通过提问的方式，强迫自己学会批判性思考。当你熟悉学术阅读后，你会发现，阅读文献，其实比阅读大众图书，要高效许多。逐渐地，我们会开始享受学术阅读。

另外，学术阅读也是我们解放自己的关键能力。我刚刚举例中的那篇Science论文大家还有印象吗？其实，我对医学、生物学没有半点理解，全部认知都停留在高中水平。但只要我掌握了文献阅读的技巧，就算我对这个学科一无所知，我也能够大致地明白作者在表达什么观点、有了什么新发现、这个新发现对我们的社会生活会有什么影响。

由此可见，学会文献阅读，就像获得了一把打开真相之门的钥匙。你不必再依赖被机构所左右的新闻、被资本所控制的自媒体博主、个人意识形态过于突出的公知们。他们对文献二次反刍出来的观点，不一定能对你的生活和认知起到正面的指导作用。学会自己阅读学术文献，你可以不必被他人观点所影响。你拥有的就是你自己对事实情况的独到见解、对他人观点的批判性目光，以及，对世界知识更具拓展性的视野。

学术文献阅读能力，是我们在这个信息纷繁倥偬的大数据时代，斩破茧房的劈山斧。它更是思想自由的第一步。

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