《文章作法》--夏丏尊、刘薰宇--（记叙文）

今日阅读朱光潜先生在《给青年的十二封信》中推荐的夏丏尊先生的《文章作法》，第一次系统学习了如何写记叙文，当然，也可能是因为我之前没有认真上过一节语文课，导致我的第一次姗姗来迟。该书是当年先生针对中学生教学时的作文讲义，夏先生举了非常详实的例子来进行说明，这点不同于之前接触的一些理论文章。具象化的语言更适合中学生，虽然先生分了记事文和叙事文来讲述，如果不是因为我没有认真上语文课疏忽了，那么应该现在是不这样区分的了。或者统称为记叙文吧。

首先，写这类文章，要把材料整理好来，或诉诸资料、或亲临采风，内容以短文的形式罗列，然后定取舍，取舍应该以是否适切主题、是否内容特殊来定，接下来整理的时候则以同类合并的方式来处理。随后，还举了莫泊桑当年受教于福楼拜时，福楼拜给出的教诲，大概是世上没有相同的东西，因此每个要描述的东西，都有唯一一个词语最准确的概括它。

作者举的比较多的例子是摘抄至《红楼梦》、《水浒传》或外国名著等经典著作中，这又从一个侧面在提醒我，阅读这些经典时，也要注意观察其中的用语。这又回到了昨天谈到的感受力的问题，其实我的感受力是非常之差的，不管这种能力是先天还是后天的。总之，现在能做的，就是不断的提醒自己，注意观察、注意观察、注意观察。（信息论中，将编码后的信息传递三次，用于接收方接收信息后的比对，避免出现丢包后的信息不完整。所以，重要的事情说三遍。这也侧面反映了一些事情或计划，必须写下来，时不时拿来读一读以提醒自己是很有必要的。再通俗点说，就是座右铭了）

其次，作者指出，要把这些材料连缀起来，并让整个文章具有可读性，一般内容需要充实有：主体、事件、时间和地点，一如物理学所谓的：能量、物质和时空。这样，整体结构就很明确了。再往后就是按照是“科学”的还是“文学”的记叙文的方式来展开叙述了，“科学”的是客观的，“文学”的则是主观的。作者举了两种类型的描述“月”的方式，一个是视觉的具体，一个是感觉的具体。一个很“硬”，一个是“美”。

接着，进一步强调根据“主想”来对材料进行取舍，这里作者分为了三部分：传记->教训；历史->知识；文学->趣味。并举了对“岳飞”这一历史人物，在以上三种文体中该如何描述的例子。指导的很具体。

最后，夏先生在序中说要先有感觉和意向，这是内容，然后再用文字来架构表意。如果你有对周边没有感觉的病，那是不可能写出真情实感的文章来的。敏锐的观察力的培养来自日常的用心，心用多了，自然就活了。