大众传媒的积极影响

学习对于人来说时至关重要的，活到老学到老，更何况是正处于青春期的青少年们。在以前经济不发达的时候，人们在学习上都要历尽千辛，而现在，大众传媒的发展，给青少年学习方面带来了极大的帮助。

首先，大众传媒可以调动青少年眼、耳、手、脑来强化一个内容的学习。它通过书本上、黑板上无法表达的声像于一体的信息，促使青年达到最佳的学习效果，学习效率也得到了极大的提高。这恰恰与青少年活波好动的性格相适应。

其次，在现代达众传媒面前枪少年可以根据自己选择所需要的内容或软件作为老师，根据自己的情况，选择学习的时间、内容和方式，对感兴趣的内容加量学习，对不理解的内容重复学习。再有，现代大众传媒不受距离因素的干扰，学生可以在千里之外的网上接受他所喜爱老师的教学与培训。

影响学习的一个很关键的因素就是思维方式，没有灵活思维地去学习，就是死读书，没有任何实际性帮助。以计算机和网络为代表的现代大众传媒具有独特的工作原理和功能，对它的使用锻炼了青少年的逻辑思维能力，迫使他们从全局的角度去观察现代大众传媒所表现出的信息，以一种严谨的科学态度去研究问题，解决问题。身在湖南企发文化传媒有限公司的我就大有感触。

另一方面，计算机、网络上的运行环境大多以英文为主，而我们青少年英文还不太纯熟，对现代大众传媒所发出的英文提示信息他们往往还不能立刻、全部理解，这就使得他们必须集中自己的精神，全面细致地观察和分析现代大众传媒所反映出来的信息变化，试用不同的方法，通过不同地途径去设法解决遇到的问题，这对培养青少年不断探索、不断进取，不屈不挠克服困难的精神大有好处。除此之外，大众传媒还能培养青少年某些非智力因素中的品质，如兴趣、意志、情感等。大众传媒除了在锻炼青少年的能力方面有很大帮助之外，对于青少年舒缓自己的压力也有很大的帮助。在学习之余可以听听歌曲看看电视剧来排解学习上的压力。