《陪孩子终身成长》讲书稿（亲子教育三大支柱）

鱼乐说育儿 字数 1859 2022-03-04 《陪孩子终身成长》是樊登老师的新作。提起樊登，大家都不陌生。他是中央电视台节目主持人，他主持过的节目有《实话实说》 、《12演播室》 、《三星智力快车》 、《成长在线》系列节目《爸爸培训班》 、《奋斗》 、《商界传奇》 等。2013年10月，他创办了“樊登读书会”。 他说这本书是写给所有为孩子操心的父母。你的焦虑和担心并不会让孩子突然变得更好，因为焦虑和担心只是本能，而在适应现代社会的过程中，家长需要给孩子的是知识、耐心和爱。 如果你相信孩子更像有生命的森林，就要允许他用自己的方式成长。你能给予的是阳光、雨露、适当的肥料、陪伴和耐心。最终，他长成的样子一定和你设想的不一样，但一定有惊喜。我们又何曾是老老实实按照父母规定的路线成长的呢？ 有很多孩子的父母，就是笑话里说的那样：世界上有三种笨鸟，第一种笨鸟先飞走了，第二种笨鸟嫌累不想飞，第三种笨鸟拼命在窝里下蛋让后代飞…… 那么我们应该如何陪伴孩子终身成长呢？今天我们来聊聊亲子教育的三大支柱：第一，“无条件的爱”，第二“价值感”，第三“终身成长的心态”。 NO.1 无条件的爱 什么叫“无条件的爱”呢？无条件的爱，是指你对孩子的爱里没有交换、没有恐吓，也没有威胁。只有你无条件地给予孩子爱，孩子才会对你无条件地信任，无条件地依赖。 真正的爱，不需要交换亲子教育中的第一根支柱是无条件的爱。在无条件的爱中，不需要交换是非常重要的原则。 现实情况是，很多父母往往给孩子订个目标：“这次考试得100分，就带你去迪士尼乐园。”结果孩子回来没考好，父母就说：“怎么考成这样?还带你去玩什么？”取消了奖励，这时候孩子就会感觉父母爱的是成绩，不是自己。 你应该让孩子对你无条件地信任、无条件地依赖，前提是你对他是无条件的爱。这里面没有交换、没有恐吓，也没有威胁。 NO.2 价值感 当一个人拥有价值感时，他会知道自己是值得被爱的，他的内心会充满能量，他对未来会充满期待，对人生拥有极高的热情度。 一个有价值感的人，自尊水平往往也会较高。一个拥有高自尊的孩子，他对自己的评价就会很高。他能感觉到自己的重要性，自律性也会更强，自然能管好自己。 反过来，如果一个人自尊水平低，他就会觉得“我就是没用”。这样的孩子，他的人生失去了目标，就很容易去干坏事，变得叛逆。 樊登老师举了一个例子来说明生命的价值感。他上学的时候，有些同学打架、带着刀，当他和同学交流要不要带把刀防身的时候，有个同学说了三个字：“不值得”。这句话给他很大的启发，让他认识自己不要和不懂得珍惜生命的人拼命。 他说有时候遇到了坏人，即使欺负我，我也忍耐走掉，原因就是我的生命有价值。 当一个人意识到自己的生命有价值的时候，就不会轻易放弃自己，也不会和别人拼了。 怎样才能让孩子有价值感？ 你要给孩子做事的机会。有很多家庭的孩子根本不会做家务，父母不让孩子做事情。他们说孩子的任务就是学习，只要管好学习，其他的事都不用管。父母为孩子创造了只能学习的条件。孩子要洗洗碗、拖拖地，都不用！这样的话，孩子没有为这个家付出，是感受不到自己拥有价值感的。 一个孩子对家庭的贡献是全方位的。比如，孩子完全可以参与家里的打扫卫生。他的成长本身就能给大家带来欢笑，他的存在就足以成为家庭气氛的调动者。 我早上会邀请孩子和我一起准备早餐，完成的时候我会拍照制作成卡片纪念，并且给孩子说：“宝贝，谢谢你准备水果，用心的摆盘，太漂亮了”，孩子也觉得能够帮到妈妈，感到很开心，这就是价值感最基础的体现。 NO.3 终身成长的心态 一个人，即使很有能力做事，也愿意为这个社会做贡献，但如果他是一个固定型心态的人，做起事来就会很困难。原因就在于他做事的目的并不单纯，他做事的目的只有一个——证明自己，而不是单纯地做事，这就给他自己带来了很重的负担和包袱。 要做一个成长型思维的人，而不是一个固定型思维的人。 作者举了一个篮球巨星迈克尔·乔丹（Michael Jordan）例子。 乔丹在高中时被篮球队淘汰了，因为他身高和技术都没有优势。 他的妈妈当时非常淡定送了他三个字：“好好练”。这句话非常重要，让乔丹学会了遇到问题就要不带情绪地去解决问题。 后来的乔丹凭借艰苦的训练成为篮球界的运动天才。 后来他喜欢上了打棒球，因为一直打得不太好，他又回来打篮球，一开始技术没有优势，在经历又一轮的刻苦训练后，终于再攀高峰。 这就是成长型思维带来的改变。我们如果能培养出孩子终身成长的心态，就不用担心他不够幸福了，因为他无时无刻不从生活中的每一个事件上吸取养分，都在不断地学习。 鱼乐希望每一位父母都能够学习到亲子教育的三大支柱，陪伴孩子一起终身成长。 （感谢阅读，记得关注、点赞喔） 鱼乐说育儿