教育数字化环境下教师的教学素养提升

在数字化普及并扩展运用到各行各业的今天，互联网、云计算、物联网、大数据等新一代信息技术也已迅速渗透到各个领域各个行业，全方位多角度深层次的对人们的工作与生活起着影响，对于中国的教育，也一样有着深重的影响。

智能数字化时代对教育工作者也同事提出了新的挑战，创新教育手段、改变教学模式，这一切都要求现在的老师要跟上时代的步伐，提升自身的信息化素养。教育部从实施全国中小学教师数字技术应用能力提升工程到开展人工智能助推教师队伍建设试点工作，一切部署都在推进中。

作为一名教师，在具备了一定的职业道德素养后，还应该具有极高的教学能力素养，才能成为合格的当代教师。我国中小学特别是乡村教学传统方法普遍落后，因此教师不仅要肩负数字技术课程的教学任务，还要承担学校的现代化建设工作——维护好现代化教学环境和学科教学资源开发是老师们目前的务。而混合式教学法就是基于互联网时代，教育数字化化、三通两平台、三个课堂的优秀教学方法，有了好方法，还需要好的工具做载体，那就是一生E本智能家教机。

一生E本智能家教机就是混合式教学法的硬核装备，它有三大优点：一是好操作，操作简单，使用方便。第二是资源多，海量资源，应有尽有，万节微课，名师讲解，智能指读，放心教学。第三是教与学最好的投资，小学可以用，初中可以用，高中也可以用，是目前教学任务繁重的新学期里老师们最合适的投资。

一生E本智能家教机端通过把数字化技术引入教学课堂，用图文并茂、动画视听的方式展现传统文化知识，对于激发学生学习兴趣起到了非常重要的作用，同时，也实现了减轻老师负担和增强老师数字化素养的要求。针对老师们的传统讲解，利用这款移动教学终端，可以把课堂上教学中费时费力的变手写备课变为视频讲解，老师们在课堂教学时省去了板书、作图和解题的时间，同时还可以根据学生对知识点的掌握程度随时返回重复教学，使学生在课堂中始终保持精神集中、积极思考的状态，提升了课堂教学的直接性、准确度与知识容量。

老师在课堂教学中引入数字化手段，有助于加强教学的时代性和先进性，优化教学过程，降低学习难度，活跃课堂气氛，提高学习效率，同时也有助于学生形成新的思想、观念和学习方法，对培养学生综合素质有着积极地作用。