億·禾林专业爱 | 億·禾林蒙氏教室里的那些精彩环创
环境是幼儿耳濡目染的重要教育介质
是让幼儿自然生长的良师益友
一个适宜的环境
既能满足幼儿的好奇心
又能激发幼儿持续探索的欲望
为了让教学更活泼、更多样化
更加系统又不失趣味性
让幼儿的体验更加直观和具体
億·禾林的蒙氏教室里
不止有億·禾林研发的一系列主题工作
更有老师们围绕主题工作进行的精彩环创
每一个园所的每一个主题柜上
都会有老师们设计的独一无二的环创
主题柜环创
是为了让幼儿在做主题工作的时候
有一个更加温馨舒适、充满童趣
寓教于乐的生活、学习环境
因此在进行环创时
老师们会考虑幼儿当前阶段的发展特点
以他们乐于接受的方式去进行
同时也会尽量展现真实环境的特点
把真实世界“带”进教室
让幼儿可以在教室里
获得对真实世界的认知和体验
打开新视野，增加生活经验值
例如两栖类主题
老师们会根据两栖类动物的特点
进行环创的设计和制作
让孩子们了解到常见两栖类有哪些
外观特征是什么样的
它们的生长是如何演变的等等
例如昆虫类主题中
老师们选择了蚂蚁这个微小又常见的类别
把蚂蚁和它们的生存方式“放大”
让幼儿看到蚂蚁是
如何构筑蚁穴并在其中生活的
在这个主题柜环创中
幼儿可以拿起每只蚂蚁进行细致观察
了解它们的身体结构，观察他们的触角
生动有趣的主题柜环创
可以更好地激发幼儿对主题工作的操作兴趣
而通过操作主题工作
幼儿不仅能够进一步了解昆虫的相关知识
更能得到精细动作、手眼协调等的锻炼
当然，除了主题柜环创外
億·禾林园所里还有许许多多丰富多彩的
时节、活动等主题环创
秋天，可以有秋天的主题环创
树叶、果实都可以成为环创的材料
让园所和教室布满秋天的色彩
让孩子们在教室里就可以感受到季节的变化
即将到来的新年
也可以成为一个环创主题
让孩子们感受新年风俗和文化元素
了解过年的意义，感受新年的快乐
幼儿的成长离不开适宜的环境
灵动的环境创设也是教育者智慧的体现
在结合幼儿兴趣爱好以及年龄特点的基础上
对教学环境进行深度研究和优化
在无声的环境中激发幼儿的创意兴趣
支持幼儿的探索欲望
成就幼儿的快乐成长之路
将是億·禾林不断进步的方向之一
