审美需要从小培养！教科书插画引争议：看看各国教科书都长啥样

8月22日，教育部通报人教社教材插图问题的调查处理结果并表示已组织专业团队完成新教材插图重绘工作，至此，5月份引爆至今的毒教材事件终于落下帷幕！

毒教材之所以引发众怒主要在于插画画风诡异，儿童形象令人不适，许多人直呼辣眼睛，一些70、80、90后网友则晒出了自己小时候课本上的插图并感慨：我们小时候的教材插图多好啊，每一张都像艺术品一样，我们引以为傲的审美去哪了？

插图在各学科教材中广泛应用，虽然主要起到辅助教学的作用，但其自身所具备的美学功能同样不容忽视。比如，插图最大的优点就在于把视觉效应发挥到极致，在学生尚处于成长阶段，需要良好导向的时期，教材插图关乎于审美培育的同时也关乎价值养成。

因此，教材插图体现“中国风”、“时代感”、“精气神”是应有之义，也是底线要求。此次新教材重绘就力图展现中国少年儿童阳光、向上、愉悦的精神面貌，清新雅正，简洁大方，图文并茂，样例一经推出就赢得大众好评！

既然教材插图这么重要，那么你是不是也很好奇，其他国家（地区）的教材插图都是什么画风的呢？下面让我们来看一看吧~

#01

中国台湾

#02

俄罗斯

#03

美国

#04

日本

#05

新加坡

#06

巴西

#07

泰国

孩子是祖国的未来，民族的希望，教材插图对青少年审美意识的培养、思维意识的建立都有着深远的影响，容不得一点马虎！

青松守护,让孩子更健康地使用网络

🔈🔈🔈青松守护邀请有好礼相送啦！ 即日起至8月31日打开青松守护手机家长端更新至最新版（V3.1.0）注册/登录参与活动，每成功邀请3位好友注册就可以0元领取30天免费会员奖励，赶快来参加吧！

（部分内容来源网络，侵删）