招92人的浙传艺术硕士,80天能拿下么?
对自己实力不够自信
考个浙江传媒学院?
浙传摄影、编导等五个方向转型艺术大类招生
之前在新闻传播类
现在回归戏剧影视学专业
重新建起艺术学的专业基础,
第一年招生
很多同学考虑到不确定性的缘故
所以上岸难度反而会相对较低,
而且浙传今年总计92人(扣除推免)
非常非常多
机会很大!
怎么讲怎么考?
本周末我们开设直播课程
讲授如何解决考上浙传。
时间:2022年10月1日,下午3点-4点
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老师们针对浙传,好好备课,认真准备,架构完整的课程体系。
我们针对浙传的艺术专硕
准备了一套完整的课程体系
在最后的冲刺时间里
为大家一句拿下!

浙江传媒学院2023年硕士研究生招生考试大纲
(艺术硕士 135100)
科目一:艺术基础(代码336)
一、考试性质
《艺术基础》(代码336)是艺术硕士(MFA)专业学位研究生入学考试的科目之一。《艺术基础》主要考查考生对艺术基础知识、基本理论的理解与掌握,以及依据基本原理进行分析、评价与综合运用的能力等,选拔具备较高思想品德、艺术修养和专业技能的高层次、应用型、复合型的艺术专业人才。
二、考查目标
(一)理解艺术的基本概念、一般规律、艺术史和主要理论学说等。
(二)掌握艺术的起源、艺术的本质、特征与功能、艺术的发展、艺术的分类、艺术思维、艺术创作、艺术的内容与形式、艺术的风格、流派与思潮、艺术鉴赏、艺术接受、艺术传播、艺术批评等。
(三)运用艺术的基本原理、基本理论结合具体艺术家、艺术作品、艺术现象等进行艺术批评。
(四)了解艺术的当代嬗变、新媒介艺术及艺术学的前沿动态。
三、考试形式
(一)试卷满分及考试时间
本科目试卷满分150分,考试时间为180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
四、试卷题型结构
名词解释题、简答题、论述题、命题写作。
五、考查内容
第一部分 艺术观念
1.历史上主要艺术观念
2.关于艺术定义的现代争论
3.艺术的定义
4.艺术的特征
5.艺术的功能
第二部分 艺术创作
1.历史上的艺术创作观念
2.艺术创作的当代特征
3.艺术创作主体
4.艺术创作方式的特点
5.艺术创作过程
第三部分 艺术作品
1.历史上的艺术作品观念
2.艺术作品的媒介
3.艺术作品的形式
4.艺术作品的内容
5.艺术经典
第四部分 艺术门类
1.艺术分类的历史演变
2.主要艺术门类
3.各种艺术之间的关系
4.艺术的跨界与融合
第五部分 艺术发展
1.艺术的早期发生
2.艺术的历史发展
3.艺术的当代发展与嬗变
4.艺术的风格、流派与思潮
第六部分 艺术体制
1.作为观念语境的艺术体制
2.作为机构网络的艺术体制
3.权力空间与体制批判
3.当代中国艺术体制分析
5.艺术体制与兴辞
第七部分 艺术与文化
1.艺术的文化性
2.艺术作为人文之心
3.艺术的跨文化性
4.艺术与其它学科的关系
第八部分 艺术与社会
1.艺术的社会性
2.艺术社会史
3.艺术界
4.艺术与意识形态
5.艺术与身份政治
第九部分 新媒介艺术
1.新媒介、科技与艺术
2.数字媒质艺术
3.网络媒器艺术
4.在场跨媒艺术
第十部分 艺术接受与鉴赏及传播
1.艺术接受与鉴赏的主体
2.艺术接受与鉴赏的性质
3.艺术接受与鉴赏的过程
4.艺术传播的理论
5.艺术传播的要素
6.艺术传播的方式
7.艺术传播的效果
第十一部分 艺术批评
1.艺术批评的含义与性质、原则和意义
2.艺术批评的主体与主体构成
3.艺术批评的维度与方法
4.艺术批评的种类与流派
5.中国艺术批评的演变
科目二:专业理论与实务(代码998)
一、考试性质
《专业理论与实务》(代码998)是艺术硕士(MFA)专业学位研究生入学考试的科目之一。本科目主要考查考生的广播电视艺术学基础理论功底,对影视作品内容叙事、结构手法等艺术基础理论的系统掌握程度,以及理论联系实际的影视编创、构思、呈现等综合应用能力。同时,针对广播电视编导、节目策划与创作、编剧、播音与主持等专业方向的考生,侧重对其进行专业研究、分析和总结,策划和创作等文字表达能力的综合考查。针对摄影与视听制作、动画与数字艺术等专业方向的考生,侧重对其进行视觉造型能力的综合考查。以此选拔、培养具有较高影视应用水平,具备广阔视野且能够独立从事专业研究,具体进行艺术类广播电视、网络等平台传播作品的研发、创作和生产,以及掌握市场规律从事宣传、发行、运营等相关工作的高层次、高素质、应用型专门人才。
二、考查目标
(一)广播电视艺术和影视专业理论的系统理解。以广播电视媒介平台及其节目发展的历史为线索,以广播电视、网络等媒体播出的节目为关注对象,了解节目的分类依据、形态产生背景、类型特征,掌握不同题材、类型的电视节目策划、构思、编创规律及方法。
(二)结合专业理论进行影视评析。掌握广播电视、影视剪辑、影视声音与影像叙事等专业理论,针对影视行业现象、作品,进行符合社会主义核心价值观的分析、论证。
(三)运用影视理论进行专业创作、构思。了解广播电视节目策划、编创、制作流程和主持艺术规律,熟悉影视剧类型、风格流派,掌握编剧基本技巧、具备一定影像造型和镜头语言表达能力,以及策划方案写作能力。
三、考试形式
(一)试卷总分及考试时间:
本科目试卷总分为150分,考试时间为180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
四、试卷题型结构
名词解释题、简答题、论述题、主题写作与主题创作题(注:此题为“二选一”类型,按报考专业方向不同在试卷中体现。详见第六部分说明。)
五、考查内容
第一部分 作为媒介的广播电视
1.广播电视的媒介属性
2.中国广播电视的现状
3.互联网络与传统广播电视
4.广播电视的传播观念与功能
5.广播电视的结构观念
第二部分 广播电视内容
1.广播电视新闻节目
2.广播电视谈话类节目
3.广播电视社教类节目
4.广播电视文艺节目及其衍生的综艺形态
5.主持人在各类广播电视节目中的角色功能
6.节目策划的目的、意义及方法
7.不同电视内容形态的策划
8.不同类型节目台本与策划方案的写作
第三部分 电影与电视
1.电影的产生及其影像叙事规律
2.电影发展中的流派特点
3.电影与电视的观念异同
4.影视编剧创意与剧本写作
5.影视中的纪录片
6.影视中的广告
第四部分 影视语言及其应用
1.视觉语言系统的元素及功用
2.听觉语言系统的元素及功用
3.视听结合的叙事与表现
4.视听结构中的时间与空间
5.场面调度及其主要类型、特点
6.剪辑的理论依据
7.镜头组接技巧剪辑
8.蒙太奇段落的剪辑
9.作为时空结构方式的剪辑
10.剪辑节奏与现代剪辑观念
第五部分 广播电视、电影与新媒体的相互渗透影响
1.当前的新媒体构成特点
2.广播节目的视频互动形式
3.电视综艺与网络综艺
4.网络剧、网络电影
第六部分 影视专业实务
1.主题写作
本部分选做题主要针对广电编导、节目策划与创作、编剧、播音与主持艺术等研究方向的考生,侧重对考生的专业内容的研究、分析和总结能力,以及作品构思、策划、创作展现等文字表达能力的综合考查。
2.主题创作
本部分选做题主要针对摄影与制作研究方向的考生,侧重对其进行视觉造型能力的综合考查。
摄影与制作方向简介
摄影与制作方向旨在培养具有过硬的政治素质、良好的职业道德修养和专业素养,掌握影视摄影理论与实践、影视后期(含音效)处理与制作、电影短片创作、图片摄影理论与创作、跨媒体艺术与虚拟空间艺术,具备摄影摄像、视听制作和视听审美的专业能力与综合能力,能够创造性从事摄影摄像、视听制作与影像传播的高层次、应用型专门人才。
广电编导方向简介
广电编导方向旨在培养具有过硬的政治素质、良好的职业道德修养和专业素养,掌握广播影视视听语言和各类节目形态特征,包括虚构类和非虚构类音视频作品的编剧、策划和导演等工作内容、创作流程,具备从策划到编剧再到导演的专业能力和综合能力,能够思想性艺术性地从事音视频创作的高层次、应用型编剧与导演专门人才。
节目策划与创作方向简介
节目策划与创作方向旨在培养具有过硬的政治素质、良好的职业道德修养和专业素养,掌握以电视媒体为主的各类节目的类型特征、主要类型节目形式系统的构成元素及受众定位的基本知识、创意创新思维、策划规律、策划文案的撰写技巧和制作流程,具备从构思到策划再到文案撰写直到制作完成的综合能力,能够创造性地从事融媒体节目策划与创作的高层次、应用型专门人才。
编剧方向简介
编剧方向旨在培养具有过硬的政治素质、良好的职业道德修养和专业素养,掌握编剧基本理论、叙事艺术和剧本写作技巧,具有丰富的人文素养、扎实的剧作功底、独特的审美鉴赏力和艺术创造力,具备从策划到创意再到剧本写作直到拍摄完成的综合能力,能够创造性从事影视剧本创作的高层次、应用型专门人才。
播音与主持艺术方向简介
播音与主持艺术方向旨在培养具备艺术学、新闻传播学、中国语言文学、教育学等相关学科知识,具有高水平播音主持创作与传播能力,能够在各级各类广电媒体、新媒体从事播音主持传播,在专业院校从事播音主持教育教学,在企事业单位从事口语传播等相关工作的高层次专业人才。
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