零基础新高一日语学什么？如何学？
学习任何一门语言或者学科，听说读写都是必须的。那么零基础的同学如何在高一来学好日语这门学科呢?今天第六时限高考日语培训老师给大家从以下几个方面来分析零基础新高一日语学什么。
首先，我们学习语言，你必须得会发音。
不会发音如何能听说读呢？因此，首要任务必须把日语的五十音图拿下，这是任何零基础的同学学习日语必须要熟练掌握的假名（不管是平假名还是片假名）。那我们通过什么方式来掌握呢？我们首先肯定要听老师的发音或者录音的发音，自己去一遍一遍的去读去背，然后再根据笔画顺序去写，先抄写，然后默写、听写。必须要做到一听到这个读音就反应出来是哪个假名。
其次，我们学习语言，你必须得积累词汇量。
我们零基础的同学一开始肯定是没有词汇量的，那么我们就准备好从一开始有意识的去积累词汇量。我们只要开始学习日语，就会出现单词，因此准备好单词本，每天学到的单词全部写下来，然后一遍遍的去背，去默写。当然我不希望同学们学的是哑巴日语，因此你还需要开口去读，然后和你的同桌、同学去一起练习说话。从一开始的见面打招呼的“おはようございます”和分别的“さよなら”开始，到后面就习惯成自然的蹦出“今日はいい天気ですね”“どこに行くの”这样的日式寒暄。
因此我们必须每天都开口去说、去读，把日语当成母语去说，可能我们一开始会觉得不好意思，怕出错；但是同学们，你们要记住：只有一开始出错了，你们才会记住，原来我一开始说错了呀，那么下次再碰到的时候你就会想起来我原先这样说是错的，那这次应该怎样怎样去说了。
再次，我们学习语言，你还必须听懂别人说的话。
有的同学会问：老师，我们学了、背了那么多单词，可是一听日本人说话，我还是听不懂，怎么办？首先，我们得熟悉日本人说话的语音、语速、语调及习惯。
那我们一开始又怎么样去熟悉呢？我们现在是多媒体时代，任何教科书都有音频资料，因此我们需要去听我们的课本录音，然后再自己读出来，录下来自己对比着听。先看自己的发音是否正确，在能听懂课文录音的基础上再去补充其他的日语音频。我们可能一开始只听出来“おはよう”“こんにちは”这样简单的词语，但是也要每天都听上10分钟到半个小时的日语，不管是泛听还是精听。你必须要让耳朵习惯听日语。
最后，再说到写。
这里说的写，不是说我写几个单词，几句话。而是我们要学会用我们学的日语去写日记，写文章。就像我们学母语中文一样的去写作文。我不要求同学们一开始就像用我们母语一样的写文章，你只要每天用你学到知识，试着自己每天去造一两句话就可以。
比如我们一开始就学到的：私は先生です。然后再慢慢的在这句话里去添加其他的内容，第二天就变成：私は中学校の先生です。这样日积月累的，你就能把前面学到的知识组合起来变成一篇文章了。
以上内容是本人的一点点粗浅的认识，希望能对同学们有所帮助。
