别人家的孩子 VS 与众不同的孩子,你选哪一个?
有一种崩溃,叫作辅导孩子写作业,下面这些“精彩”瞬间,似曾相识吗?

但辅导孩子写作业,并不是家长烦恼的全部。如果说辅导作业只是“费点脾气”能解决的事,那下面这些成长问题,恐怕是让很多家长费尽心思都难以找到头绪的大难题。
当孩子进入学校,他们将面对社交冲突、容貌焦虑、攀比心、不愿与他人交流等各种复杂问题,我们应该怎么办?
假如你有机会“订购”一个“别人家的”完美孩子:学习成绩优异,听话乖巧,彬彬有礼,各种技能傍身……你真的就会更爱他吗?
有这样一位儿童文学作家——克里斯蒂娜·涅斯特林格,她特别擅长用她的作品来回应这些孩子和大人都热切关心的成长问题。
涅斯特林格曾说过:“挽起他们(孩子)的手,向他们展示这个世界如何可以变得更美好、快活、正义和人道。这样可以使儿童向往一个更美好的世界,这种向往会使他们思考应该摆脱什么、应该创造什么。”

1936年,克里斯蒂娜·涅斯特林格出生于奥地利。作为两个孩子的母亲,她特别想自己为孩子写书,后因处女作一炮而红,从此走上了职业作家之路。
1984年,她以作品集获得了世界儿童文学大奖“国际安徒生奖”,2003年获得“阿斯特丽德·林格伦纪念奖”,累计出版了100多种儿童文学作品,不少小说被拍成电影,还有一些作品被选入德语国家的中小学课本。
2022年10月13日是奥地利儿童文学作家克里斯蒂娜·涅斯特林格诞辰85周年,译林出版社相继出版过其代表作《同学都说我丑》和《罐头里的小孩》。今天,跟随小译一起来了解她为孩子们打造的文学世界,看看她的文字到底多有魅力吧!

阿斯特丽德·林格伦纪念奖的颁奖词中这样评价克里斯蒂娜·涅斯特林格及其作品:
“她擅长描写‘与众不同’的孩子,其水平可与阿斯特丽德·林格伦媲美。她对写作高度投入,作品非常多样,里面充满幽默、智慧以及不易察觉的温暖。”

涅斯特林格在作品《同学都说我丑》中就特别关注了那些在学校生活里遭遇容貌焦虑的孩子。
书中的主人公泰西有着一双小眼睛,一个超大的鼻子和短下巴。每次老师上课提问时,泰西总会用手捂着脸来掩饰自己的鼻子,平时还会因长相遭到同学的捉弄和取笑。

还好泰西的生活中有奶奶的尊重和理解,是她让泰西明白,人生中我们会遇到更难过、更紧要、更不完美或更值得哭泣的事,但最重要的是,只要善待自己,做自己,会有一个重要的人出现,会珍惜呵护你,只要善待自己,你会慢慢找到你一生所爱的人和事,那时无论你耳朵有多大、眼睛、鼻子又怎样,你都会觉得不重要。

涅斯特林格贴切地关注到孩子因容貌焦虑而遭受的痛苦,引导孩子去重新认识审美的标准,建立自己的自信心,思考生命的意义。

涅斯特林格创作的《罐头里的小孩》则直指孩子的教育问题。贝尔蒂·巴尔托洛蒂太太有天意外收到一个大罐头,她按照说明书往罐头里倒入营养粉剂,一个完美的七岁人造小男孩康德拉就出现了!
康德拉特别懂事,长得漂亮,不会说假话,不做坏事,学习成绩优秀,品行端正,总之就是很多家长眼中的“别人家的孩子”。

睡觉前,巴尔托洛蒂太太想给康德拉一块巧克力,康德拉说:“孩子在晚上吃糖是非常不好的。”然而他的心里其实很想吃。当巴尔托洛蒂太太给他买衣服,他说:“我当然喜欢。如果那些东西你喜欢,我当然也喜欢。”其实,康德拉并不喜欢。

康德拉懂事得不像个真实的孩子,他的听话、懂事并没有给他带来快乐和幸福,他只知对错而不通人情,在学校常受到大家的攻击和嘲笑,这让他倍感无助。
当工厂来信说要收回误送的康德拉时,巴尔托洛蒂太太启动了改造计划,要让康拉德变成“坏小孩”,这样就能把他留在身边了。
这本书让家长们思考:“好孩子”和“坏孩子”的标准终究是成年人制订的,在要求孩子遵守之前,也应该尊重孩子的天性。

就像上面介绍的两本代表作一样,涅斯特林格总能在现实中汲取灵感,并在文字中寻求对孩子心灵成长的关注、同情和指引。
好的儿童文学应如是。期待更多的家长和孩子能在克里斯蒂娜·涅斯特林格的文字世界中找到成长的力量,思考教育、生命的意义。
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山雪 转发了这篇日记 2022-10-23 22:59:24
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