周作人的书评——评《知堂书话》

周作人的书评

——评《知堂书话》

编辑1601 金兰

《知堂书话》

（著）周作人

（订） 钟叔河

中国人民大学出版社

2011年5月

终于读完了这本周作人的书评集《知堂书话》，现在我觉得我做了一件了不得的大事，我平时是不会读这些书籍的，在我看来无趣、枯燥，特别是文言文，还没看我就想打退堂鼓了，但在真正读的时候发现还是充满乐趣的。于是现在我来讲一讲周作人的书评。

《知堂书话》是知堂老人周作人的书话随笔集，由钟叔河手机编辑并出版的。提及周作人，我脑子里想的不是他的某部作品或者这个人怎么样，首先蹦出来的倒是鲁迅周树人，我估计大多数业余的读者都会像我一样吧。这样说，好像对于周作人不太尊重，可是这确实是我真实的感受。甚至百度上有关于周作人的介绍上都会加上鲁迅（周树人）之弟，可能是鲁迅的成就太大，掩盖了同为周家人的周作人的光芒吧。但我不得不承认，周作人作为一个作家、学者，他的文章真的很吸引人，从这部《知堂书话》中我们可以窥得一二。

不似鲁迅的作品，周作人写的更多的是随笔以及散文，在看过一些有趣的书，经历过一些有意思的事后，他只是习惯性的把这些感想记录下来，正如他自己所说：

因为我终于只是一个读书人，读书所得就只这一点，如不写点下来，未免可惜。

在我看来，他是把写作当做一种习惯，从书中所获得的东西值得记录，于是这样的作品就成了。

看完《知堂书话》给我一个最直接的感受就是作者读的书真的好多，无论是哪一类型、哪一方面的书他都能说上一两句自己的话，就本书来看，他评论的书籍包括当时最新的书籍、儿童文学、介绍实用工具的书、翻译书、小说、随笔、还有列举的自己喜欢的书等一系列书籍，内容丰富，涉及面广。而且周作人品评书的角度十分有趣，通常人家写一篇书评，只会说明书的本身的内容，而他评论一本书，还会认真的谈及书籍印刷、纸张，而且每每说道书籍价格，总会与书本内容做个权衡，自己评定这本书是否值得这样的价格，每次读到这样的内容，我都觉得十分有趣。

全书共分为四个部分，分别是读新书和旧小说、谈日本的书、谈西洋的书以及谈古旧书，我只看了前面三个部分。作者的观点是每本书都有它存在的价值，无论是众人赞扬的还是众人批判的，主要是看读书的人是否有能力去发现这些价值，可能就是因为这样，无论什么内容的书，周作人都会看一看，看的多了，写的也就多了。在第一辑新书与旧小说中，有关于书籍本身的评述的，也有关于当时流行言论的评论，内容占的较多的是有关旧小说的评论。不过我觉得最有趣的是一篇《入厕读书》，是关于人们如厕时读书的情况，很有意思，一般来说，在上厕所时读不读书是一个不值得写进书里的事，更不要说，这篇文章还要公开发表。但周作人就是写了，还一本正经的讨论应该读哪些书，不值得读哪些书，也是十分有趣了。还有关于儿童文学的探讨与建议，在那个时代，周作人能站在孩子的立场上说明如何制作儿童书籍，之处当时大众所认可的儿童书的缺陷，这是很大胆的行为了，

我觉得这不是儿童的书了，无论这种议论怎样时髦，怎样的庸众的欢迎，我已儿童的父兄的资格。总反对把一时的政治意见注入到幼稚的 头脑中去。

他的言论总是与众不同，不管怎样也要彰显自己的意见。

书本第二辑是谈日本的书，之所以单单把谈日本的书独列出来，这跟周作人的个人经历脱不开关系，他曾在日本留过学，对于日本文学有足够的机会来接触。而在日本文学中，更多的还是散文小俳以及随笔。不过我感兴趣的还是《评译日本法》和《日本语典》，大概是学外语的共鸣吧，我们对于速成学习一门外语总是抱有一种期望，而对于日语可能是因为其中有汉字的缘故，我们总觉得应该很简单，但文中说的很实际，真的学来却是同一个字另一种读法，反而增加了难度，这大概是许多中国人学日语的共同点了，周作人在这里以一个和读者平等的身份分析此事，至少在我看来是很亲切的。在谈到西洋的书时，篇目较多的便是“儿童”的书了。童话，是周作人特别关注的话题，在第一辑的时候就有许多关于儿童书籍的建议，而每每在看到有趣的童话书时，总是会联想到中国儿童书籍的现状，这时周作人一边赞叹有这样一本适合孩子们看的书，另一边又忧愁中国的儿童书籍市场，就好像一个大家长一边感叹别人家的孩子好棒，一边又不知道如何使自己的孩子也贬的这么优秀，充满生活气息。

其实，这本《知堂书话》对于我来说还是比较困难的，其一我的阅读量少，他品评的许多书籍我都没有看过，其二实在是有些文章是用文言文写成的，读来实在枯燥。但很神奇的我读完了，现在在回过头来看，这本书确实算是比较有趣的书了，书中有严肃的，有风趣的，有诤谏......都不是带有目的的推销介绍的内容，这些只是作者自己看书的感悟，说是书评，倒不如说是周作人看书心得，所以书评内容平和亲近，总会在一个个文字中发现乐趣，这大概是我读完这本书最大的收获了吧。