自相矛盾

走在路上，一年级的儿子说，妈妈，你给我讲一讲自相矛盾的故事。

我随口就说了。苏教版五年级这篇课文我教过好多遍了。

有个楚国人，卖矛又卖盾。

刚讲第一句，我就停下来问：你知道什么是矛，什么是盾吗？儿子说，不知道。我就想起，之前上课时课件上就会出现这两个兵器的图片，给孩子们理解。我其实没有深究过这个问题，甚至一直觉得多此一举 好好的语文课，介绍兵器做什么？但是在给儿子讲的时候，我就不自觉地介绍了这两样东西，因为不理解矛和盾，就会阻碍对课文和成语的理解。

有一天，他在集市上拿着矛：我的矛锋利无比，什么盾都能被它戳穿。又拿起他的盾说：我的盾非常坚固，任他什么矛也戳不穿。

讲到这里都很顺，没什么问题。

旁边的人说：如果用你的矛戳你的盾，会怎样呢？那个人哑口无言，说不出话来了。

一年级的小朋友听到这里完全没什么问题。于是我继续讲结尾：自相矛盾这个成语就是说一个人说的话前后不一致，或者做的事情前后不一致。你觉得我们应该这样吗？小朋友摇摇头说，不应该。

回顾这两分钟的讲故事步骤，其实就是一堂课的步骤。课堂上上课就应该向这样面对面的交流，才能知道孩子到底想知道什么。