跟课文学写作 下

一、跟《春》、《雨的四季》《秋天的怀念》《繁星 春水》学写花

1.分解观察对象：花之形、色、味；

2.移情花，自身情感移注花上

3.言情技巧：修辞、想象

二、跟《再塑生命的人》《从百草园到三味书屋》学写人物特点

1.叙述+描写+我的感受

2.细节刻画：抓住典型事件关键处展开描写

三、数字增加父亲的高度

四、课文里那些“距离美” 美的意象

1.时间距离之美；过去现在、现在将来

2.空间距离之美

3.物是人非之美

五、课文的花儿，何以脉脉含情

以我的情趣移注于花；

以花的姿态移注于我。