和男朋友每天除了打卡式的早安晚安，没有实际性的交流，要分手吗
来访者问：
和男朋友在一起快 7 个月，每天除了打卡式的早安晚安，没有实际性的交流，要考虑分手吗？
和男朋友在一起快7个月了，是我妈托人给我介绍的，说这个男生老实顾家，家庭经济还不错，本地客家人，对双方家庭都知根知底的那种，但是我男朋友性格内向没话说的那种。
在一起快7个月我男朋友依然还是每天固定时间打卡式早安晚安，平时天冷了也会嘘寒问暖一下，没有其他实际性的交流，刚开始我还问过我男朋友怎么不找话题跟我聊，他说不知道说什么，到现在都这么久了还是这样，他每个礼拜天才有时间出去，但是每次都是看电影散散步，没有其他的想法，而且每次都要看我想去哪他就去哪，每次都说听我的，让我感觉他没有主见。
之前问他对未来的生活和事业有没有什么规划，我男朋友说没有规划，自己也没什么本事，对于未来的生活吧现在就挺好的，得过且过的那种，前段时间情人节的时候也没有提前准备礼物，是跟我去超市逛街的时候问我有没有想要买的，他买给我，结果最后买了个23元的红糖姜茶，说不知道送什么给我，也没有送花给我，就只是用微信emoji表情做了个虚拟的花发给我，让我感觉他是那种直男直到不能再直了，有点情商低的那种。
我男朋友跟我在一起之前谈过两次，而我是第一次谈，没经验，甚至我哥都说我第一次谈都比我男朋友还要主动还要有经验。
最近我感觉到每次跟我男朋友约会的细节我妈好像都知道，我没有跟我妈提起过，不知道是不是我男朋友跟他妈妈说过，然后他妈妈再跟我妈说，让我感觉他好像什么事都要跟他妈妈说，不知道这样是不是妈宝，我男朋友对我妈说是真心喜欢我，但却没在我面前说过，而且我感觉不到他真心喜欢我，前两个礼拜我妈说我，说我男朋友想跟我牵手，我不肯，但事实上是我感觉不到他要跟我牵手，然后我妈就训了我一个多小时。
我跟我男朋友在一起这么久没牵过手没接过吻，感觉不像是男女朋友，一直都没什么进展，而且我对我男朋友不是那种特别喜欢的那种，是因为我实在是找不到没得选择才勉强跟我男朋友在一起，我现在在想要不要分手，我妈说如果分手了不会再给我介绍了，要靠我自己去找，但是我圈子比较窄，我性格也内向，靠我自己找很难，我一直在犹豫分不分，因为我怕分了之后就再也找不到了，因为我现在都27了
心之爱咨询师答：
可以读到你内心里很多的纠结，这个男友明显的让你感受到不像是在谈恋爱，他不懂得如何去了解你、走近你，不懂得如何建立与发展一段情感关系，但你出于对自己现实状况的考虑，“我圈子比较窄，我性格也内向，靠我自己找很难，我一直在犹豫分不分，因为我怕分了之后就再也找不到了，因为我现在都27了”，因此尽管存在着各种的不满意，依然难以做出结束这段关系的决定。
你很清楚他不是自己喜欢的那种，是因为实在找不到没有选择才勉强在一起的，听起来你试图在让自己接受这个选择，但同时内心里充满着挣扎。
他面对你的时候充满着拘束与紧张，而你对他则充满着无奈与不满，彼此在相处中都隐藏了内心真实的想法与期待，你希望他在情感关系中表达的更热烈一些，想看到他热情或者更有激情的一面，而他谨慎小心地在意着你的态度，不敢轻易造次，怕冒犯到你。相处七个月，仍然处于初相识时彼此陌生的感觉中，这样相处下去，恐怕即使时间再长，彼此也很难真正建立起更紧密的关系。
你们的关系形成了僵局，维系不易，但又弃之可惜，如何做出决定，确实需要认真思考。
看起来他在情感关系中表现出来的是非常缺乏恋爱经验的情形，带给你很多无奈的感觉。面对这样没有多少恋爱经验，且又有些被动感的男友来说，对于在关系中偏向主动或掌控感的人来说可能会是更自在、更轻松的，但对于在关系中偏于被动或依赖型的人来说则会感觉到累与乏味。
感觉你们的相处更倾向于是两个同等被动的人，相处中习惯地等待着对方表现出多一些的主动，倘若不是恋爱关系，而是朋友关系，是不是就不会因此而产生抱怨了？
进入恋爱关系后，我们常常自动将对方放入到不同的期待中，期待对方能够更明白自己的心意，能够更懂自己的愿望与想法，这就需要我们能够更清楚自己的情感需求，然后相对清晰地表达出来以让对方了解。
如果感觉在关系中表达真实的自己受到阻碍，可以探索与思考阻碍自己的具体是什么？当内心情感的需求不能够与理性需求达成和谐共处的状态时，将需要花更多时间来看向自我的发展，形成内在纠结的状态是成长过程中逐步发展过来的，可能不只在婚恋的事情，在很多事情中都会出现难以做决定，无法做出选择，倾向于依赖外界为自己做决定的状态，同时自己内心体验到艰难与痛苦的感受。
因此面对难以决定的婚恋关系，真正需要改变的是自己无法独立做决定，难以为自己的决定去承担可能的结果，让自己失去了自由选择的状态。
这需要通过自我的成长来获得改变，追随内心的声音，跟随自己的感受去生活，让自己活的更自主自由一些，这对每个人来说都充满着诱惑，同时也充满着挑战，常常意味着我们需要更加地了解自己，也需要发展出自我更多独立应对问题的能力。
——刘丽宇老师
