20230422 雅思首考得与失经验分享（2000字+
我于4月1日首考雅思，在此分享一些我的考前准备注意事项、练习的方法和做题技巧：
一、考前准备：
①不知道怎么自己的英语水平离目标分数差多少，需要测评。
测评通过雅思的官网就可以进行➡️ https://ielts.neea.cn/homepage
而且官网上会有免费一个月的官方雅思课程，覆盖到了考试的考点和考试内容。因此，不需要通过机构测评才能知道自己的水平。我不推荐机构测评，还有一个原因是它的分数标准不明确，存在通过压分打压自信，诱导测试者去报班的可能性，需要警惕。
②认为雅思考试难度过难，担心测评估分不准。
一般通过官网测评就可以知道雅思的考试难度。如果害怕样本数不足不能够反映考试的整体难度和自己的基本英语水平，剑雅真题4-17最为直接。其中4-8较老，15、16、17最新，题目难度更接近现在的难度，且15开始题型变化，听力中：p1没有例子，多匹配、多选、单选；阅读中：选择题从定位为主变为段落主旨把握为主（类似高考阅读考点）。个人推荐从12开始。
③是否需要报班提高雅思成绩
先说自己的主观结论：目标分数6.5-7.5完全不需要报班。
一是因为机构的课的质量层次不齐，师资来源不明，且课程内容往往经过筛选，不会讲进阶难度的内容，当然这和老师能力也有一定关系。既然如此，报课程其实对于有一定基础（过六级）的同学没有太大的用处。如果要报班，更推荐老师自己开的小型工作室。这些老师更负责，个人实力得到市场选择的认可。
二是网上有各种免费资源可以学习，能省下很多钱。比如雅思官网上除了测评外，有为期一月的免费课程；bilibili和YouTube优质资源极多。以下是我的推荐：
（1）写作：
Simon：内容丰富，native speaker
丸子Tina：作文思路清晰，小作文语言精简，视频耗时短
雅思写作杜仕明：改作文全程，挑选的作文范本很有教育意义
九分学长：免费课程内容多，适合时间多基础差的同学
（2）口语：我平时和水平相当的同学练习，接近考试才发现一种很有效的ai练习法：
【ChatGPT 教你如何通过雅思考试，你的私人外教-哔哩哔哩】 https://b23.tv/IHIHIkm
三是任何的人、视频都可以是学习材料。雅思考题学术和生活五五开，学术文本会有专业词汇，但题目中一般不会出现专业词汇，熟悉日常对话词汇足够。材料只要是英语相关的都可，尽量去让自己熟悉英语环境，从而听到英语能够瞬间反应。平时刷 Bilibili的时间换成YouTube英语视频（注意主页切换到new to you）。口语练习我与一位口语水平相当的同学练习口语，让我变得更加敢和别人表达自己的想法，这是最重要的，但口语能力没有明显的提高。事后我总结下来，问题可能出现在两方面：没有刻意输入语料和一些口语地道表达，说出来的话还是小学词汇多，以及受国内应试教育写作题型的影响，有的时候会出现过于书面化的语言；我和同学练口语的时候基本是freestyle，没有及时纠错。
④成绩一般/ 无法通过做题提高成绩。
只讲我的整体提分思路，因为每一题的思路都有其错的独特性，所以以下是我总结出来可以提分的步骤，具体题和具体情况请分别分析。
1）多多practice 听阅的分通过practice可以快速见效，虽然前期发现自己错题多会有些心态上的浮动，然而错得越多再考前能发现的问题越多，从而达到提分的目的，坚持下来两三天一套做+精读/精听必然大有收获。
2）复盘 通过复盘发现词汇漏洞和做题思路的问题。比如说，阅读和听力的错题集中在一类，则一般是没有抓住考点。我并不推荐自己摸索出题人意图，一是如此做来花的题和时间太多，会导致留下的题不多；二是战线拉长，很容易疲，更容易看到题就心态爆炸TT；三是容易陷入自己的思维误区，万一理解错了那之前的时间白干。所以我更推荐学习bilibili免费阅读课程直接对症下药。
3）词汇 通过阅读积累词汇——
优先积累题目和段落的同义替换；
再分析段落说理逻辑和全文结构；
然后分析理解长难句的写作逻辑；
最后整理记忆生词以及词组搭配。
二、考试经验总结：
①阅读
1）阅读方法：精简阅读——一些例子、解释、修饰（by，that、which引导的除了claim、research后面观点类的句子）等等都是已有信息的重复，没有新内容，可以不看，留下的基本是有用信息。
【说明文】保留主旨（首二末一）、转折让步、原因分析，这些属于重点信息；例子、从句、介词长修饰多数情况下不用看。
【夹叙夹议】目前还没到找到阅读的捷径……个人认为遇到这样的文章还是要通过提高阅读能力破解。因为没有找到合适的阅读方法，我考试的时候夹叙夹议的文章错了很多（估算下来我阅读总共错四五个，这篇文章起码占了三四个）
2）题型解法（主观从易到难排列）：
整体思路：题目关键词【主语】定位+不变，
题目核心在于【谓语、修饰、程度】同义替换。
具体题目：
填空：词句按顺序。空与空之间间隔一般是答案词在文中出现的间隔。词性词形不变。
判断：题目按顺序。注意题干True/False；Yes/No要求，不写缩写。
因果、比较判断较难，False/No与Not Given易混淆。
因果：原文A➡️✔️B
题目B➡️✔️A A➡️C NG
A➡️❌B False/No
比较：原文 在C上，A>B
题目 在D上，A>B /A<B NG
在C上，A<B False/No
选择：选择题从定位为主变为段落主旨把握为主。可以用匹配的阅读方法，精简阅读。
匹配：说一下我一个仍待商榷的经验，就是精简阅读。
匹配考的是段落的内容，可能是中心，也可能是解释、递进等信息，所以删除重复、修饰内容，留下的基本是有用信息，去看同义替换能否替换。这样做下来错误率少了很多。
但该经验在我做夹叙夹议的文章时不太适用，正确率大幅下降，有别的做法的欢迎讨论。
3）做题顺序：先局部再整体，先定位易后难
所以一般：填空➡️TF➡️选择➡️匹配➡️多选（主旨）
好处：一般的说明文可以定位较快获得答案
坏处：夹叙夹议的文章可能无法通过局部题读出主旨，做整体题时需要回头重读
②听力
1）选择题：只看题，勾勒关键词（agree，why这种提问词，专有名词一般是定位词，没有提问词重要）
2）填空题：p1、p4边听边勾出文本的同义替换部分，这样可以避免走神，并且能够清晰识别出非题干的听力文本，确定填空答案。
三、一些注意事项：
总分计算：
四门平均分6.25➡️6.5
6.125➡️6.0
小分计算：
